尾的制作人员名最后这突如其来的一单。现了片，让何安完全愣住了幕，画面上已经出，等他回过神来的时候

是一则新闻报道。镜头画面，而不过随着制只作人名单播出的不是游戏中的精彩

杰夫·艾尔诺的对lux”文如下：客，u去世发表悼词，悼词全ry集团的现任总裁“总统通过白宫官方博

名企业家作家，同尔（拥有高尚的品格，总统夫人）和我都先生去诺“‘惊闻杰夫·艾尔世的消息，米切、自律倍感悲，、慈善家、畅销友。’”时也是我们的好朋他是一痛。杰夫勤奋

的著作众不同地思考问题，相《奋斗与助他人无励了无数的年轻人为自己的梦想可归者，他“‘他擅长与经救济了数以万计的信自己可以努力地改变世界，帮。他的慈善基金会已致富》激”家奋斗。’

思念和祈的妻子、识的人，他将永远被人“‘有爱他一位有远见卓祷。’”米切尔和我要向杰夫的他的家人以及所的人。，送去我们世界失去了们怀念

“……”

残忍地杀犯。”害“据悉，杰夫·艾尔诺书店签售时，被凶犯先生在布朗克林区的一家，数万人群情激奋，要求法律严惩凶

个词。对凶犯的楚凶判，与杰夫先生有任何审将持续追踪…只是不断重复方的任何问题，神障碍，拒绝回答警“目前，尚不清过节，凶犯似乎有精人本台…”着‘骗子’这动机，警方未曾发现他犯真正的杀

在最后的新闻画面上的葬礼上孩子在主角泣不成声。，主角的父母、妻子、

此全部结束。富人版的游戏至

……

何安人有点晕。

了？没

结束了？结

这结局是什么意思啊？

人就没了？飞，然后我这事业刚刚腾

这个杀人犯是谁？

他为什么要杀我？

了悲剧结局吗？出是我之前选错了某些选项，所以打

哪里不对。总感觉，好像

个游戏的流程似乎还可景之间的转代入感。何安仔细想了想，整也很不错，很有换很自然，细节做得以，各个场

结尾，过于突垫啊！了，之前完全没有任何就是这个唯独兀铺

是穷人版，或许打出其他的结局就能节和步是自己漏了一些环骤，玩一下二周目或者何安想了想，觉得可能了。

藏着一些其他的可以改可能里边隐变命运的选项。有几十个，毕竟这其中选择的支线至少也

目，这结局给他的心打算现在就玩二周不过何安不点严重。理创伤有

管是故事、节，都没很好，不事，让人玩得一头雾水这个故整体做得游戏可挑剔的。地方，唯独就是什么剧情、台词还是画面细

道地上来了，会，好酒结果刚吃第一口好菜一道一这种感觉就像，桌子被人掀了。是去宴

”容？人版里隐藏着一些跟富人版有关的内穷“是不是

何安不由得想法。产生了这样的

在着一些虽然穷人版的介绍已经足侥幸心理。够劝退，但何安还是存

？一有什么特别的万内容呢

虑片刻，还是点开穷人版，开始游戏。他考

，开头，也是从一段内心独白开始的。人版一样和富穷人版的

……

”“我很感谢我的父亲。

\生中的一半会升入被称一为‘污水“如果不是，毕业%以上的被他，我可能会就读波最差的公立小学之称为‘辍不能毕业，所以也尔金小学，那是全国学生学工厂’。”有40池’的中学，在那里，

轻人。”源源不断地向社会输送游手好闲的年它们会“这样的‘辍学国有两千所，工厂’在全

于监狱和学生的资金投花在一个囚犯身上的钱这个州，有府对孩子在私立学校从，足够一个稽的本末倒置，每四入呈现出一种滑“在我幼儿园年刀来读大学。”读完k12，还能余下2万高中辍学生，州68\%的罪犯都是政们

、在地残疾人精神的城市有数的乞病、酒鬼、，每天在大街上铁站都会碰到数不胜“全国最大七万人无家可归丐、前科犯。”

“他们有36\%是是单身母亲以及没孩子的单身男性。孩子，剩下的6有”4\%大部分

个国家，你首先要有一笔钱你的生活不断循环下，才能用廉价的方式把去。”“在这

沦，即使你那么拿到不能租房子，没有房身体健康拿救济的地步，子你就什手脚健全为无家可归者就子流浪街头。”意味着社会性死亡，也不可能回到以前的旦落到了需要生活，只能一辈么都做不了。一工作救济不能找工作，没有“如果你沦

这是一于这些种天赋，还是一很敏感，我不知道“我对数字生存本能。”种

也许穷人的人生，就连串的数字。”是一“

“很多穷”人会抱怨他们的父母。

父亲。”感谢我的“但不论如何，我很

些人中的一员。”让我成为这“他没有

向那些优秀的人学，要努力奋斗，“我的父亲一直告诉我。”习，要改变穷人思维，我要不要随波逐流

变自己的人生。”“奋斗，会改

“我对此深信不疑。”

具体的事件的开头并不是一个与富人版的描绘出主角旁白中的那开头不同，穷人版，而是很多个支离破碎的场景，用抽象的方式些画面。

紧接着，是主角幼年时的回忆。

。”出生后不久，太太只有她我的母能照顾我“我，因为亲不得不辞职做了全职

的法律。”“直没有改幼儿园会在下午1点钟变，因为家会触犯保护儿童人在种现状也学，让孩子一个放到我上了幼儿园之后这

“所以，如果我母亲的税后，不如不要去更省钱。”护儿童法律足保工作，反而会园或者补班的话习工资不能为了满而去找幼儿

要工作时，我很少能够见到他来到了一个十。但他的的父亲每天付出是有意义的，他带的学区。”更好一些“我小学，我离开了波尔金几个小

的数字。”这是个非常苛刻还要比最低的20\%有钱，25\%的收入区间才可以住在廉租房，这须要比75入住，你必有处于20\%~，因为只“我们\%的人贫穷，同时是一种幸运

字。，那是我承担不起的数”“兴趣爱好？不

上闪过。主角的旁白，一幕幕镜头在画面伴随着

廉租房中，主角的母亲照料着婴儿，忙的焦成一团。头烂额，整个房间中乱在一个人

后的娱乐活动。感到主角的公立学校也和富人版的私立学诧异的是课校有天壤之别，不过更让人

是在在富人跑跳跳、骑自版中，娱乐活玩家的射箭、学习音乐和绘画版中，玩家的娱乐活动动是骑马、足球。院子里跑、打棒球，而在穷人行车或者踢

做得很精细，但是虽然这些小游戏也得索然无味。跟富人版一比就变

角学习一些业自己手头的资金捉襟见主何安想让肘。，然而很快就发现余爱好，而不是每天在院子里疯跑

小时；师上门琴，价格是75刀每请老教大提

分钟，如果是专业刀每小时。񻐐游泳课2父母带孩子上0刀每30一点的课程，是

体操课30父母陪孩子玩孩一起上，开场老师带领热身2分钟，其余时间都是每节课20刀。分钟，5~10个小道具器械，

2个低劣、价格也不程，需要提前甚至这些质量算便宜的课月以上预订。

人版和富比，最突出对于何安来说，穷燥。人版相的感觉就是枯

能明显地意识到自间。骑己是在荒废时跑还是自行车，都因为没钱，所以能选择的选项就那么几种，不管是在院子里乱

脸谱化，肥胖问板印象。符合刻同样的，穷人版的角色也都非常题严重，同样完全

上大学。到活动变多了年时合唱团和乐团，可以参学习进入高中、贷款凭借努力代，加辩论会。童年时代之后就是青了高中，，可以参加主角

差不多努力，但能够主角获虽然穷人主角和富人得的资源却有很大的差距。

内工作阶段的游戏会决定之后能否考上大学容。

年看护或者超打破产；一能，就只两份工也依旧会如果没有掌握专业技市理货员等职业，甚至馆服务生、清洁人员能去做餐周上七天班、、老

作同事在打扫的只脚跪着继续打只能一的薪水，时候意外扭伤，不敢撑过去”。扫，因为不能失去一天小组长只敢回家休息，叫救护车，至不她“冷静下来，叫甚靠工

的公寓押金，就只的风险。馆，越住越务业的工作就端服付不起月租更便宜穷，一旦想要获得低能去住高价日结的经被富人拉高到了几乎胶囊旅只能在大城市找工街作，但大城市的租金已生病或，就有破产甚至睡大无法承受的水平，者进入旺季租金上涨

是会压得ᔐ。如果种支出还000刀左右固定支出就占到通过自己的努力学习找育26\%、车5\%喘不过气来，每月、水电气的收入，那么情况会稍到了工作，每个月有480\%是各房租29\%、小孩教%、衣\%，还不包括医疗%、微好一些，但食行10了所有收入的，税和保险25\

每个月很难剩下4么意外，依旧是刀，随破产、无家可归。基本上便发生一点什ደ

择、拿到一份相变成了必须支出的选高，但各种相关的开够做对全部的选支也直线增长，一项生活会相对宽裕一些如些原本不必支出的对费用果能薪的工作，那么。

：，给强制扣除了，比如点但很多，明明可以攒下很多钱游戏最离谱的一而这也是让何安感觉开支还是被

买luxu为了体面上班购装和包；ry西

三天；花了2000刀，在孩子过生日的时候，带他去海上乐园玩了

；社交费用，包括孩子的课外学习等，也是一大笔钱居住的社区、

信用卡分字都很高，花去了哪……完全不知道这些钱具体习惯了用款，以至于每期还信期付为了节省开支，用卡的数

格不入，难以融入他们的圈子。同事都在用，如所有uxury西而这些选择看起本不想购买，但公司的装和包，主角原性，比如买l来都有一定的必然果没有的话就与同事格

所以，主角最终还购买了这些东西。是咬牙

里，何安似乎有角意思。什么最开始说的那句话是到了这点明白了主

穷人，生，就是一连串的数字的人种各样的开销。字就是各而这个数

然而最终，这个数字还是轰然崩塌。

崩塌：失去收入、随着主角的如其来的失业摧毁了来收走这一切，整个链条累……卡、银行还不上信用房子、卡债消费水平越来越高，突还不上利息不断积迅速

回到了他父亲时的样子主角。于是，的生存环境，又

幕幕场景中，主角。度响起在一的声音再

，要改变穷人的人学习我，我要向那些优秀“我的父亲一直告诉不要随波逐流。”思维，要努力奋斗，

“奋斗，会改变自己的人生。”

乎又都回到没有改变。”了原状，什么都“我努力过，但一切似

。至少“归者有沦为那些无家可，我没意员。”我的奋斗是没有义的吗？我觉得不是的一

“我时常在想：”

“如果我没有丢掉工…”作…

”如果我多一些存款……“

开销……”如果我能少一些“

己的命运？”变自做对一些选择，是不是就可以改“如果……我能再多

束一天的工回到最后的一幕作后，在深夜到孩子的房间。家，场景，是主角在轻手轻脚地来结

他借着月光在一片漆黑子，为他盖好了毛毯。中，看着熟睡的孩

时，孩子醒了来，从来没时间陪我嫩的小手揉着眼爸，你为什么每天睛，问道：“爸，柔就在这？”都这么晚回

他沉默了一会儿，摸没钱啊。”工作赚力了摸孩子的额头：“因为妈妈有工作，爸爸要努

子又说道：“那爸爸孩呢？”什么时候能陪我

够多他。”说道：“等爸爸赚到的钱吧足

亮着：陪以每天大了，赚到足够等我长孩子的眼睛闪我了是吗？”多的钱，你就可“爸爸，

的钱呢？”到足够多，我怎么才能赚“那爸爸

的可能。”变好有降，只有角了很久，然后说道：“钱不会从天而主沉默才现状，人生不满足于

改变穷人思维，要“要向那些优要随波逐流。”秀的人学习，要努力奋斗，不

“努力奋斗，才能改”变自己的人生。

重地点了点头。眼睛在月光下闪亮孩子的大亮的，重

名了制作人员的，画面上出现游戏结单。束

这次的结局画面，白响起。头苦读，与此同时，是一个年轻人正在埋跟主角声音有差异的另一个更年轻的旁

努力奋斗，不要随“我的父亲一直人学习，要诉我，我要向那些告”优秀的改变穷人思维，要波逐流。

“奋己的人生。”斗，会改变自

深“我对此信不疑。”