不少人以也加了式，苏领队觉得黄旺这乐部名队员挺有意思的，所好友。之前h4相彼此都互留了联系方打了三天训练赛，所以俱乐部和dge俱
部就去霍霍其他俱乐部后来，dge俱乐了。
发了结果今天，黄旺条状态庆祝！
个字，已经足够让虽然没有图片，是人心态失衡了。几“在无名餐厅包场”这但仅仅
点评网站给无名餐厅来名餐厅已经是名美食博主事件后，全民声在外，苏领队也了一波推广，让无有所耳闻经过之前的。
然还是包场吃饭？而且竟
有的待这是只有腾达内部员工才遇！
，这还用问吗？至于为什么要举办庆功宴
部把开个庆功宴庆，确实要个踢馆血虐，这d。的g祝ge俱乐打了一遍，简直是打遍吊战绩有大一点种全国无敌手，挨og俱乐部全都全国所
，这条状态就打的俱乐部看来很有其他的意味了。但是在这些被吊
再一次浮现苏领队感觉自己受到了挑衅，曾经被吊打的记忆。
度！加大训练“马上就要比赛了，力”
遍！”那些战术，再给我好好地练一“我们之前从dge俱乐部那边学到的
4时候，我们h俱乐部绝对不能丢人！”“等到周末比赛的
。苏领队简直是气急败坏
，一边一边打单排训练另外一边，ioi俱乐是强行压抑着脸上的笑容。队员们则部的
两名队员小声议论。
怎么了？”g部那边又雷霆了，go分又在大发“苏领队似乎
俱乐“不清楚，多半部吊打的事情吧还是因为的可惨了。”，听说那段时间被虐之前被那个新兴
们俱乐部丢人。”“只能说gog分部那，给咱些人太菜了
。快热热赛了。”要跟其他俱乐部打训练手，一会儿“算了，少说两句
赛冠军，我们势在必得gog分部那种菜鸡，这次腾达oi比“没事，我们又不是办的i！”
………
……
四。7月21日，周
汉东大学附近的咖啡馆。
又到了每月一学时间。教次的
内容。何安喝了口咖啡，开始讲解今天的教学
讲的成功经验，域，也适合其“是供需理论，不仅仅适合游戏领今天要他领域。”
总结与容，是之概括。在此之前，马前三节课讲总前内容的一考你，吗？”“今天这堂课的内，我先考还记得之的内容
戏类型、在戏中恰当地夹带场占有率高的游选择市答戏内容选回裴谦想了两分钟，道：“针对游私货。”择营销方式、游
，不错！记得很清楚嘛！”何安很高兴：“嗯
内心表示呵呵，记得能不清楚吗？大部分都跟我血淋淋的教训裴谦有关……
安三节课由易到难，而且”何程。都是在讲一款游戏的制作流继续说道：“之前的
的具体情况选择相对正确地表后在制应的营销方式作游戏的过程中“先根据市。”确的游戏类型，然达自己的思想，最后场需求选择正根据游戏
如何分析市场需求。”一些：讲的内容会更难“而今天要
节课的内容，是前面“今天这三大前提，也是最为基节课内容的础的一步。”
，你一定要记住，在制要，而第一步，作游戏对方向，最为重要！”市场需求、选“马总的过程中每一步正确地分析都很重
，认真听着。裴谦点点头
都讲述了一遍。确实是干货满满。到制作的各个环立意但讲课的内容必须承认，相当于是把游戏从何老师虽然讲的很多案，例都是腾达的案例节的关键内容，全
这种系统花钱都。性的知识，不一定买得到
……不要老是用更好了腾达的游戏举例子那就裴谦觉得还是很有果收获的，当然，如何老师
的需求，并且制何安继续说道：作者的游戏卖给他们。”作出相应“一个好的制，一定要学会分析玩家
中的重点在于，什么。”“但有时候玩家根本不这其知道他们的需求是
不是他们心目中真正的a，依然己是要a，实时候你把a拿给要的是b。这需不会买账。”自他们，他们他们真正反而会觉得你做的并际上“他们以为
会失败得很惨！”念去做，那你依旧，这个理念本身是我老实实家要什么地按照这个理“所以‘玩没有就给什么’错的，但如果你真的老
是‘玩家要什那要么我就偏不给什么’呢？”裴谦沉默片刻：“
你很棒。”“那我只能：说何安一时语塞，沉默片刻之后说道
裴谦追问道：“何老师失败？”么我就偏不给什么’，一定会是不是‘玩家要什，我是认真的。
认为玩家西，恰恰是玩心却非常不要渴求的东西。在这种何安仔细思考，摇的东获成功！”家嘴上说着不要、内情况下，不仅不会“存在极小的可能，你失败，反而会大了摇头：
，可遇而不太少见了“只不过这可求！”种情况……
裴谦：“……”
太少见了？
？可遇而不可求
一款游戏都能碰上呢？那我怎么每
何安继的三个层次。”深入地理解这个问题解满足需求，就要理续说道：“想要
求。”解读需“第一个层次，
“第二个层次，深挖”需求。
层次，创“第三个造需求。”
们还停“大部分产出者连第这个阶段。”一个阶段都没办法达到，他留在‘复读需求’
楚就是玩家想要什么，他就会提供什么，但自己想要这。因为有败种制作人，往往会失’，玩家自己，也并不清时候什么。”“所谓的‘复读需求
不同。”每个不同的玩家真实的然也自的立场不同、口，各不同，诉求自且，自己。而的东西，和好“他们认为自己想要需求往往是错位的味不同、偏
，这是下下之策。‘复读’玩家提”“如果仅仅是出的需求，那么目的控制力你就失去了对整个项
存玩家在其他游戏中看到以向你提出建议，希在，觉得这东西卖得很贵、又卖的很好，所诗武器。”望在“举个简单的例子，有了史诗武器的游戏里也有史你的
“这时候如果你只够挣钱，那么就去是失需要这个恰好能东西，而这个东西需求，觉得玩家结局往往是‘复读’玩家的做了，败。”
玩家对此非常”厌恶？是小部，而大部分，是否只分玩家想要史诗武器“你有没有考虑过
”史诗武器，而是一个好看“其他玩家的特权？别于外观，的并不是的这名玩家想要或者有也许，
意的外观，”许你做了史所以他并不会买账？并没有做出让他满“也诗武器，却
思考必然会迎来失败。”这些问题，那就“显然，如果不去
，哪些是不可用，玩家的需求哪些是都做不到，那就永远的可用的，如果连这一步“你首先要分清楚都不可能有所进步。”
的愿望进层次就是解读需求。从求，将一个笼统大多数玩家的“所以，第一个析这些诉求，是行细分和拆解，并仔的许多需细分不是与游戏本身或者玩求中，解读出他们诉求相冲突。”家的真实诉
安全性之后，才能真的“仔细论证过它的去做。”
就是深挖需求。”“而再往上一层，
“有甚至表达不出自己到到自己想要什么。”什么，甚至意识不的底想要时候，玩家
问有征集到有用的意见卷调查，却又完全没“例如，玩家特天流失的能会发现在第三别多，但是做了。”通过数据分析，我们可
要什么？”“多？他们是因为什么不满？他们到底需三天流失的玩家特别这个时候我们就要去分析，为什么第
挖掘出玩家内心中隐藏求。这是第二层。丝马迹，能意识到的需“通过各”种蛛己都不一定的、他们自
游戏给改得越来越好的。这意味着你的方“能够做把一款到这一层，你就能力。”向不会错，具备了的成功游戏制作人了已经算是一般意义上
“至于第三层……”
“创造玩家本来就没有的需求，这才是的水平！”登峰造极
复杂，案讲“至于这个，就不展开复制。”了，太深奥、太例往往也不可
求了需求后的新家们广泛，接受之被玩，就不再是新需。”“因为被创造出来
法。己也容易对你产步登天、走捷，反而生误导，让“对于这径，讲得多了一点径的想只是初窥门一”，我自你有
了。”“马总，你现在只要学，而是认真地解读、深挖需求，就足够会，不去复读需求
谁做到了创造需求的这一层吗？”裴谦沉默片刻，试探着问道：“那……何老师，能不能说一下，有
。”何安：“腾达游戏的裴总
在国内的“把一个大多一份！”数人原本不喜欢的东西样子，裴总的这份功游戏制作人中是独力，，做成大多数人喜欢的
去学，的好，可以稍微请教一“马总你是裴总朋友，如果方便的话。但还是那句话，不这很危险。”下这方面的心得要贸然
裴谦：“……”
时不知道该说些什么。一