之前h4俱乐部和dg了联系方式,苏领队友。思的,所以黄旺这名队员挺有e俱乐部打了三天训练所也加了好以不少人彼此都互相留觉得赛,意
。后来,dg了e俱乐部就去霍霍其他俱乐部
旺发了条状态庆祝!果今天,黄结
让人心态失衡了。图片,但仅仅是“在无名餐厅包场”这几个虽然没有字,已经足够
也有所耳闻。经来了一波推广过之前的美食博是名声在件后,全民点评网站给,让无名餐厅无名餐厅已经主事外,苏领队
而还是包场吃饭?竟然且
员工才有的待遇!这是只有腾达内部
至于为什么宴,这还用问吗?要举办庆功
绩,确实要开个庆功宴打遍全国无敌手,挨个踢的gog所有大一点dge俱乐部把全国直是庆祝。俱乐部全都吊打了一遍,简馆血虐,这种战
俱乐部看来,这条打但是在这些的。意味了状态就很有其他的被吊
苏领队感觉自己受到了挑衅,曾的记忆再一次浮现。经被吊打
”比赛了,加大训练要力度!“马上就
的那些战术,再给我好ge俱乐部那边学到“我们之前从d好地练一遍!”
部绝对不能丢人!”到周末比赛的时候,我们h4俱乐“等
。是气急败坏苏领队简直
脸上的另外一边,ioi俱乐行压抑着训练,一边强边打单排部的队笑容。员们则是一
两名队员小声议论。
霆么了?”g分部那边又怎“了,go苏领队似乎又在大发雷
“不清楚,的事情吧,听说那段多半还是因为之前可惨了。”被那个新兴俱乐部吊打时间被虐的
俱乐部丢人。”们“只能说gog分些人太菜了,给咱部那
句。快热热,一会儿要跟其他俱乐手部打训练赛了。”,少说两“算了
我们势在必得!”鸡,这次办的i比赛冠军,o腾达“没事,我们又i不是gog分部那种菜
……
……
7月21日,周四。
附近的咖啡馆汉东大学。
又到了每月一次的教学时间。
何安喝了口咖啡,开始容。讲解今天的教学内
不仅仅适合他领域。”“今天要讲游其也适合是供的成功经验,戏领域,需理论,
与概括。在此之前,马“今天这的内容吗?”堂课的内容,是之前内容的总结,我先考一考你总,还记得之前三节课讲
当地夹带私货。”裴谦想了两分钟,回答占有率高的游戏类型对游戏内容选择营销方、在游戏中恰式、选择市场“针道:
错!记得很清楚嘛!”何安很高兴:“嗯,不
?大部分都跟我血淋,裴记得能淋的教训有关……谦内心表示呵呵不清楚吗
何安制作流程。”继续说道:“之前的三是在讲一款游戏的节课由易到难,而且都
游戏的具体情况选择相确地表达方式。”“先根据市场需求选择,最后根据自己的思想的过程中正正确的游戏类型,然后在制作游戏对应的营销
更难“而今天要讲的内容会求。”一些:如何分析市场需
节课内容的大前提,”节课的内容,是前面三“今天这也是最为基础的一步。
选对步,正确地分析市场需“马总,你一定要,在制作游戏都很重要,而第一方向,最为重要!”求、的过程中每一步记住
,认真裴听着。谦点点头
游戏从立意到制讲课的内然讲的很作的各个环节必须承认,何老师虽当于是把多案例都是腾达的案例都讲述了一遍。,但容确实是干货满满。相的关键内容,全
到。统性的知这种系识,花钱都不一定买得
更好了……腾达的游戏获的,当然,如果何老师不要老举例子那就裴谦觉得还是很有收是用
给他们。”析玩家出相应的游戏卖定要学会分的需求,并且好的制作者,一制作何安继续说道:“一个
需求是什么。”候“但这其中的重点玩家根本在于,有时不知道他们的
,中真正的a,依然不给他们并不是他们心目的“他们以为是b。这时候你把a拿账。”要a,实际上他们真自己是他们反而会觉得你做会买正需要的
的,但如果给什么’,!这个理念本你依旧会失败得很惨”按照这个身你真的老老实实地理念去做,那“所是没有错以‘玩家要什么我就
裴谦沉那要是‘玩给什么’呢?”家要什么我就偏不默片刻:“
棒。”道:“那我只能说你很刻之后说何安一时语塞,沉默片
失败?”是‘玩家要什么的。是不真我就偏不给什么’,一定会裴谦追问道:“何老师,我是认
西。在这种情况下,不仅不会失败,反而却非常渴求的东摇头:“功!”家嘴上说着不要、内心为玩家不要的东西,,你认恰恰是存在极小的可能玩会大获成何安仔细思考,摇了
“只不过这种情况……可求!”太少见了,可遇而不
…”裴谦:“…
见了?太少
可遇而不可求?
那我怎么每一款游戏都能碰上呢?
这个问题,就要何安继次。”理解满足需求的三个层理解续说道:“想要深入地
“第一个层次,解读需求。”
,深挖需求。”“第二个层次
“第三个层次,创造需求。”
者连第一他们还停留在‘复个阶段都没办法达“大部分产出到,这个阶。”段读需求’
会失败。’,就会提供什么,但是玩家想要什么,他就因为有这种制作人,往玩家自己,也并不清己想要什么。“所谓的‘复读需求”楚自时候往
偏好。”不同、口味不同、和自己真实的需求往往各自的立场想要的东西,是错位的。而且,每个“他们认为自己不同,诉求自然也不同不同的玩家,
复读’玩家提出的需求下下之策。你失去”的控制力,这是“如果仅仅是‘了对整个项目就,那么
存在,觉得这东西“举个简单的例子,有卖得很贵、又卖游戏武器的出建议,希望在你的玩家在其他中看到了史诗的很好,所以向你提戏里也有史诗武器。”游
你而这个东败。”,觉得玩钱,那么就去这时候如果做了,结局往往是失只是‘复读’玩家西恰好能够挣“的需求家需要这个东西,
厌恶?”只是小部分玩而大部分玩家对此非常武器,“你有没有考虑过,家想要史诗是否
于武器,而是?”,这名玩家想要的并其他玩家的特权“也许不是史诗看的外观,或者有别一个好
“也许你做意的外观,并不会买账?”了史诗武器,却并没所以他有做出让他满
必然会迎来失败。”“显然,如果不去思考这些问题,那就
不到,那哪些是可用的“你首先要分清楚,玩所进步。”就永远都不可能有,如果的连这一步都做家的需求,哪些是不可用
中的诉求相冲突。”读需求。从玩家的“所以愿望进行细分和拆,第一个层次就是解解,并仔细分析这些许多需求出他们的真实诉求,将一个笼统的,解读诉求,是不是与游戏本身或者大多数玩家
全性的安之后,才能真做。”“仔细论去证过它的
再往上一层,就是深挖需求。”“而
至意识不到自己想的时候,玩家甚至表要什么。达不出”“有自己到底想要什么,甚
集到有用的意见。”“例如,没有征通过数据分析,天流失的玩家特别多,但是做了问卷调查,却又完全我们可能会发现在第三
他们到底失的玩家特别“这个时候我们,为什么第三天流需要什么?”多?他们是因就要去分析么不满?为什
能意识到的玩家内心中隐藏的、他们自己都不一定“通过各种丝马迹,挖掘出蛛二层。”需求。这是第
“能够做到这一了把一款游层,你就已经算是”备的人了。这意一般意义上的成功游戏给改得越来越好味能力。戏制作着你的方向不会错,具
“至于第三层……”
造极的水平!”的需求,这才是登峰“创造家本来就没玩有
讲了,太深奥、太“至于这个,就不展开可制。”复复杂,案例往往也不
需求了。”们广泛接受之后,就“因为被创造出来的新需求,被玩家不再是新
也只是初窥门径,讲一步登天、走反一点,我自己“对于这的想法。”产生误导,让你有捷径而容得多了,易对你
挖需求,就“马总,你现在只要认真地解读、深,不去复读需求,而是学会足够了。”
层吗探着问道:“那……何裴谦沉默片刻,试做不能说一下,有谁,能到?”老师了创造需求的这一
总。”何安:“腾达游戏的裴
喜欢的样子,裴总的东西,做成大多数人“把一个大多数人原本力,在国内的游戏制不喜欢的作人中是独一份!”这份功
友,这很危险。”以稍微请教一下这方面的心得。但还是那句话“马总你是裴总的好朋便的话,可如果方,不要贸然去学,
裴谦:“……”
一时不知道该说些什么。