说服了。人误。读笑道：“学”学生向您承认一个错步得会劝您在《民报》少以，选更多的人阅就算择推行俗体字体字，也能进步，但若用了俗体字，进《民报》。同时，用俗体字，反而会劝更快，所您多用曾原苦不推行俗以让生被您更佳。我以后绝不，因为这可族

。看着曾原“哦？”方运

完握强远不如我的曾原面色微红，轻咳一对文字这种工具的掌挠不了那开始并没意识到字当阻挠他人的路握，是分强弱有更难学的正体字些天才，其实是利用正体至超更平庸。其实，在下并正间和家世等等各方面己。人才能在身体、时掌可以掌握较弱的人就越多，您的一我成绩等信息可以不断提高自非故意阻挠别人，只是障。文字，是一种体字番话后才意识到字文章，那些人跟我工具，文字承载的的，这种工具越复杂的人就越少。的差距会越来越大，，有阅读更麻烦的正体让大多数普通人越。正体字声，道：“学生一情况下，在科举上与，但或许阻，自身本能那么做。”，学生支持繁复的，听……同甚，只有那些极少数天才

复礼。圣人要克教，才能达恶的，自然是减少竞争者制敢说我们方运道：“所以孔到仁的境界。你我”说我们是恶之人。圣人，自然做不到克己的人性是丑的，约束自己，遵循礼敢否则谁们的本能是坏的，谁敢不是那那个人必定是子曾言，克己性使谁大奸大，让自己的欲望复礼，你我的本能，说我更容易满足，这是天然，除非成为圣人，

连点头，听到最后轻咳好荀子是亚圣。”一声，道：“幸曾原一开始连

但本质上没有把人秉承的性然有多种解释，的本能当成中性。运莞尔一笑，荀子恶论，虽方

战之前，也就是六棍棒教导学生塾先生用各国反思，于是族的，减少蒙童的上学时间出现一条震惊全人、减少课本的经义数量继续道：“消息，一个私次两界山大战多学蹴许多地方展开宽松，多学诗词，多众圣突然学骑后，之出面叫停这，十年前，《文报》次大鞠。但在第一知为何？”在两界山第一教化，种宽松教化，你可射剑术打残三个。事后方运，最后打死一个学生、

何各地官府对平民实听完您却后露出惭愧之色，道自己后代避免被的，这是众圣世恶毒的手段斩断低层人了让施宽松教化，但我们世读书！”依旧逼迫：“当年是身居高位之人法，说难听的，便低层人代替，便以最弱枝强干之的途径。而低层人族益于良明明受我终于明白，思索居高位，为的一席族向上晋是读书，努力读书，学生想不通，为的途径，便随好的教化环境，但为了让自己家豪门家片刻，升曾原子弟疯狂学习。拼尽一切说好听上升最佳话，后代可以继续身皱眉

事：“太阳底下无骗手段，微笑道方运当年也。说到这种欺你做过许多类似的。”新鲜

运客运商会们在收购息鼓，等下一，就到处散布俞州官府办的货便不会再做这种事。才会让百机；若路，若百姓发现我们会受愧之色，道：“在手上所姓更让所图，反对有人收购官府商会，我们便偃旗个时的意有百姓都以形成等贪婪，他们运货送百姓除了抱怨做什么？不过，自从跟真似假甚至九些有潜力能赚钱的官前我，随后再度露出惭们马上接手，然后找时机提高价格，那些”，能对我们有百姓都那些商会的主事者息说府工坊，就会官府应该卖掉百姓没有发现，成功民怨，认为了您，我消曾原先是一愣题，留客收费何等昂贵。这是投石问为那些官府工坊出了大商会，我的确。每何累，只有卖出去，在收购前散布大量的似当我们要收购一真一假的消息，问好。三年

利益，我们一相似的事道。做这种事，我们一了我们自身定会工坊，不是为了赚钱定会做，或许不是为了私吞不“，但为。”方运

曾原无言以对。

写，而且大量采报》开始，涉对性改变。从的白话书事的内《民为他们设置任何格保持用正体字，不及民生、社会和时文化俗易懂容，都将用通方运道：“不谈其他，障碍。至。你允许出现俗体字，体现严肃和权威性。”一开始说的东西很，不继续《民报》让普通百姓看懂，还要让他们喜欢看下一份《民方面的，则依旧严用俗体字，不仅能重要，所以于关于科举、报》要进行针

及书院有些公文、文书都可以用也可以为您以后铺有文位的人。让更多增加效俗体字，不仅可以率，行流，比如一俗体字，当然，人用俗体字交岁或限度推氏藏书平道路。”馆和目前不会涉过十六蒙童，只针对年龄超曾原立刻道：“那学生这就在方

微一定的俗体字！”，让我推年过三十却被人拿会逐渐在象州的俗体字变为正体族百万比，的确，我来和葛都用我制笑，道：“怪不得你会成为曾家经商第一人，怪不得你方运微行俗体字，直至全人字

斯之路只是隐约知道方运在曾原脸上闪过震才明白要推行俗体字，但现像是在走半圣李敬之色，他，方运所图远比他之前想象的更大，和崇。撼

称赞秦始皇的功、度量衡”等方面的功文、车同轨、钱同币不下于秦始皇，因是李斯人人都原因李斯之所以能劳丝毫劳，实际李斯在“书同为许多革新是他首先上法家圣道精深书并亲力亲为，这推行的大革新，只是一方面，主要封圣的根本。是他在秦朝封圣，

也不得不承认，论治国是吕不韦，李斯在他之上。所以即便

比坚固，远的唯一创始者，您的圣道根基将无超普通半圣生自路扫清一切障碍！”无人能及。您体字：“先生之才之愿，今曾原起身。学日起，誓死先生，披荆斩棘，为您封圣之若能成为人族下一种正作揖道追随

轻轻点头。“善！”方运

“学中的内容进行俗体字近乎教学。”天《民报》有脆在《民报》开一个建议，您干个专版，针对当生与正体字对照，设一

善！”方运笑道。“大

.(未完待续。)