吴老师本能道：“好…”…好啊……

好好跟他夏候也回去之后会有时的谈谈的，管怎样，孩子还是，关于不好的时候，他会以为不要闯祸，但是好的，希望老师要多给他一些鼓励，您知道的不共同学校孩子不是成年人，需要手：“那吴老师再见，安澜伸出长的是我们引导。”习这事儿，我自己真的不好，也尽量会让他在老师和家学有时候当所有人都说他听风

吴老师赶紧伸会是，之前我对夏先生一下：“夏先生您的建议。”努力改正，今天真听风的方式有多谢不确的引导是我们作孩子进行正待的对，对为老师的职责些太正确，以后我您说手和夏安澜握了

我们家长吴老师那我先再都是希望孩子能好起“哪里哪里，不管是回去了，再见，有事您您还是来，联系我。”

”，再见。“好的，好的

一直送到了办公楼吴老师将夏安澜的楼下，目送他离开。

还在这个很不错啊，说话真改邪归继父的正了好像真等人都走了，吴老师或许岳听风真的很快就感慨，岳听风的的好有水平，有他在，能。

……

，天哪，是把这茬安澜长长松口气，哎哟夏上了车，过来了。总算

做市长难！做继父可真的比

里多少是有师的时候，夏安澜这心忽悠人民教点愧疚的。

可是，岳听风再家自己的孩子啊，么教训都行，但不好，那是他们回去之后怎，在外人面前，还是算了！

……

然后他越想越觉回得那里不对。到办公室半个小时，来，，过了吴老师慢慢冷静下

他放下钢笔，停止备课。

啊？”“诶，我怎么觉得不对

是要好好跟他谈谈，让他为有多恶劣，是要他。风的校的岳听学习成绩和日常行道岳听风在学知来挨训继父过来，本意他叫的

夏先生怎么反倒像是领不是，这可，结果并导来莅临检查的？

最示一番。常的配合，完全再引导，而他自还需要让领导给批重要的是，，汇报完了，谈话中，一直都是一样像个下属在汇报工作对方己也非在他跟那位夏先生的

他离开。最后，他还像送领导一下，再目送样，亲自送他到楼

这一点都不正常好吗？

到最后，夏安澜能不风的情况将他孩子都要好。的观点给扭转过来，不管说他任何一个方面再说关于岳听正不管你让你觉得，他们家崽儿好，非常好，特别优秀，甚至比同龄的，反怎么说，最后，他都会

专业骗子了？感觉自完全不正常啊，吴老己好像被从头到尾忽悠他是不知道了！这师是被洗脑了，还是遇到沉思，的，连自己是谁都不

到底都说了些什么。好回想一下之前跟安澜夏不行，他得好

，反复看几遍。一遍不行，再的成绩单老师拿出岳听风吴仔仔细细的看一遍，

最后，吴老也是对的啊，这小师自言自语道：“哎！”呀，岳子的成绩，似乎都像是控制好的听风这个继父说的好像