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吴老师本能道:“好…”…好啊……
好好跟他夏候也回去之后会有时的谈谈的,管怎样,孩子还是,关于不好的时候,他会以为不要闯祸,但是好的,希望老师要多给他一些鼓励,您知道的不共同学校孩子不是成年人,需要手:“那吴老师再见,安澜伸出长的是我们引导。”习这事儿,我自己真的不好,也尽量会让他在老师和家学有时候当所有人都说他听风
吴老师赶紧伸会是,之前我对夏先生一下:“夏先生您的建议。”努力改正,今天真听风的方式有多谢不确的引导是我们作孩子进行正待的对,对为老师的职责些太正确,以后我您说手和夏安澜握了
我们家长吴老师那我先再都是希望孩子能好起“哪里哪里,不管是回去了,再见,有事您您还是来,联系我。”
”,再见。“好的,好的
一直送到了办公楼吴老师将夏安澜的楼下,目送他离开。
还在这个很不错啊,说话真改邪归继父的正了好像真等人都走了,吴老师或许岳听风真的很快就感慨,岳听风的的好有水平,有他在,能。
……
,天哪,是把这茬安澜长长松口气,哎哟夏上了车,过来了。总算
做市长难!做继父可真的比
里多少是有师的时候,夏安澜这心忽悠人民教点愧疚的。
可是,岳听风再家自己的孩子啊,么教训都行,但不好,那是他们回去之后怎,在外人面前,还是算了!
……
然后他越想越觉回得那里不对。到办公室半个小时,来,,过了吴老师慢慢冷静下
他放下钢笔,停止备课。
啊?”“诶,我怎么觉得不对
是要好好跟他谈谈,让他为有多恶劣,是要他。风的校的岳听学习成绩和日常行道岳听风在学知来挨训继父过来,本意他叫的
夏先生怎么反倒像是领不是,这可,结果并导来莅临检查的?
最示一番。常的配合,完全再引导,而他自还需要让领导给批重要的是,,汇报完了,谈话中,一直都是一样像个下属在汇报工作对方己也非在他跟那位夏先生的
他离开。最后,他还像送领导一下,再目送样,亲自送他到楼
这一点都不正常好吗?
到最后,夏安澜能不风的情况将他孩子都要好。的观点给扭转过来,不管说他任何一个方面再说关于岳听正不管你让你觉得,他们家崽儿好,非常好,特别优秀,甚至比同龄的,反怎么说,最后,他都会
专业骗子了?感觉自完全不正常啊,吴老己好像被从头到尾忽悠他是不知道了!这师是被洗脑了,还是遇到沉思,的,连自己是谁都不
到底都说了些什么。好回想一下之前跟安澜夏不行,他得好
,反复看几遍。一遍不行,再的成绩单老师拿出岳听风吴仔仔细细的看一遍,
最后,吴老也是对的啊,这小师自言自语道:“哎!”呀,岳子的成绩,似乎都像是控制好的听风这个继父说的好像