昊便从袖中，掏出个才说完，赵赵立本又交代了两句信封递给赵立本道：
“爷爷代为交这割。”里头是和江小姐的契约，还有约定给她的糖方子，请
子从哪学会这神？”方子？”赵立本眼前一在想不透，你这小那信封道：乎其技的脸好奇的接过亮，一霜成雪的“爷爷实“哦？这里头就是你制
赵立本的手道：“等住嘿嘿，不是说了吗灵。”赵昊含糊一笑慢慢看。”，按“，太祖显我们走了，爷爷
要尊重赵昊当然“嗯。”方子是孙子给了。的，赵立本
误后，这才出来码头。，将信封他便按住心中好奇收入怀中，贴身藏好，确认无送儿孙到
了东关码头，赵立本在车厢中，看着插满黄旗的客船，缓缓驶离消失在视线中。
怅然若失的收回目这才光。
，赵显又上了车。他刚要去掏出信封
赵立本只好收回手，耐着性子回到家找个理由将赵显打发门从里头闩死。后回到书房，把房，随便走，然
做完这抽出那张糖方子掏出信封，屏息看去。一切，他这才小心翼翼
面，却只有谁知得白糖……十个大字——黄泥，这糖方子汤淋红糖可
赵立眼瞪得溜圆，下“苍天啊，果然是太祖显灵啦……”巴险些惊到地上，不本两由自主失声叫道：
赚的飞起？，为何别人也想不这么简单的法子到，却让自己孙儿想破脑袋不然
𞲮
一路北上，两，差不多要离开扬州后，船队千余里水路徐徐而行二十天才能到北京。
东地界，河面便往京师运粮的漕船继续越往北就通行。的凿越是天寒地冻，进了山结起了冰。全靠开冰面，才能保证日以继夜无数漕丁
河北上，以府便下劄禁止一应民船实上，从半个月前，从运事漕运总督漕运的通畅。保证
笔除冰钱，还举子，将自己的黄旗借是可以继续从运河通给北上的客商打掩护以换五十两。行的。是以不少当然，的客船，只要交一，据说一面旗最少也可插了黄旗
吴康远这守正和二阳、种掉些公子哥，自然看不上价的事儿。不过，赵那仨核俩枣，不会干这
除了吃喝拉撒，几乎全都躲在船舱中。这些日子，赵昊
上、烤让高武给想，时而奋整日着自己在床支了个里裹着被子小桌笔疾书他火盆，时而冥思苦情要远胜在金陵时。板，，工作的热
紧，现在何当时要是抓抓？’必受这苦‘唉，
……，只能临时抱佛脚下毛笔休息时方恨少一会儿。只怪自己懒散，结疼的手腕，搁当初太果书到用赵昊揉着酸
考的地方多，还需要是想帮忙来着，可这本书写字的倒地方少，思接触过，只华叔阳王武阳和画许多图。他们从没能帮倒忙。
几《何初窥》。一个几何册子，他以为勒让德的《几何学基础赵昊写的是》为基础，将其命名
而勒让德几何原本》，勒语言将其改写成，在后世一是译自欧几里得的《的《几代了通俗的几何课本础》，则直沿用。德用现何学基让
迫不及待拿来研读，他道，入了迷。好奇。他们几乎寸步不们都是聪明绝顶之辈，两个学生越是看不懂离，一左一右的陪，就越是一张手稿，两人便赵昊每写出看着看着就看出点门在赵昊身边。
𞲮
来给赵昊搁自己按摩。膀，却不见两个弟子下笔，活动下酸麻的肩
稿呢。两人正头手，研究他之前写出的他侧目一看，原来对头
，赵昊深感欣慰，便笑们能见两人入迷的样子看懂？”“你问道。
学，又跟数学有阐述一种道，像是声答道：“学生愚鲁，感觉师父在数“似懂非懂。”华区别。”叔阳忙恭
：““本类似《易经》了。如此精炼万千表象的本质真崇敬道理，这就是道啊师这是一的语言，总结出了是啊，太神奇的书啊。”父真乃旷古奇才，。”王武阳也满脸
蜡？归到自不是我想出来的中国，到时候岂不坐了多“原本》带来己名下，可惜再多最二十年，传这教士就会将《几何。”赵昊倒是想
名唤欧子的泰西先哲所改善而于是他便一脸谦虚道著，为师只是将：“这是两千年前已…其略加位…”，一
年才出生呢？是无劳，谁让勒先耻的吞下了勒让德的功生还有二百他还
吗？”“那不正是先秦百家争鸣的时候
不禁震惊，没想到辉华夏之外王武阳煌的文明存在。华叔阳和，居然也早有如此
著之《就是泰”“那欧子所西之《易经》了吧？原本》，
被公认为缓世人展示了严密的推演逻辑体系美阐述了几何学，还向是近代科的《几何。原本》非但几乎完出的几何学，学的基础。欧几里得。”赵昊缓点头。古希腊发展“可以这么说
纳，轻推演。两重归代学。等到几十年事，就太晚了。归纳和推演这一缺陷……赵昊现在要做的，就是而儒家文化来做这件后徐光启提前为大明补上科学，必不可少的两种思维方式。一，便难以萌发近代科个条件缺少其，是想要萌发近
不能把它合在一规律，这两者是而要区分开看来。天‘两人摆脱掉一课。也是为了让他们认识到包括之前，给学生们上的那起，两回事，人合一’这一根深蒂固的观念律和人世间的，让自然界的规
，……极大心血，才能做到的事情科学，必先扫清障碍花费漫长的时间欲要弘扬，这都是要付出
𞲮
。一路上，赵昊二阳布置了个任务多好处，又向向弟子介绍几何学的诸
人，可想要京后，与同年要多多来往。不同年。若有同妨将我所写《几何学此门学问，你们接触，多多讨论，如有他对弟子说：“你们进》印成小册，馈赠以多多初窥。”可以让他来找我好者
几真正无可辩驳物里格出了”不信那些读书人在格物致知，。它……说的从可以知。”不感兴趣，你们并且是真它是装能坐得住知，就“如果他们对这样包正实现了格物致何吩咐道：“赵昊狡猾的笑着
里。“是，阳师父。”二任务牢牢记在心忙恭声应下，将赵昊的
师父为何放开开眼看世界’心们肯定师来侍奉，还将他视为掌握智慧的传道者，决将赵昊当做老了授业的门槛？但从‘要问，如果放在从前，他单单那一课开始，两人便不要誓死追随了。。
传道，当然信徒越多越好了……既然是
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