页得看着。程礼翻开绘本、一页一

那些自以为已经理解了的内容再重新看的时不同的感受——候竟然有了截然

英雄呢？为对方是怪物这样只是无端跑到了其他的都会被当作是人的地盘找茬，只因为什么绘本上哪怕理由

相貌以及不分是害他人的观念？物基本都有着丑陋的要和人不同的生非伤为什么绘本上只、

那只是被根植在内心的印象而已。

他人的印象。排斥

吗？”“怪物、就意味着坏开口询问父母：鼓起了勇气，他终于

从来没有近感到了意外——被杀死为缘由，基以自己饲养的小白鼠程礼，看到了他主和父母好好交流过的动靠本

杀灭他们的过中们的派遣部队所亲露直被我出了慈爱的笑容数，绝大多数反而是反过来被人我们在，真正伤害过人类的只所伤害的——甚至一是极少不是啊。”杀死。”程礼的母“当然：“至少程

“……”

程礼不由得抿了一下嘴唇。

即对他说、其实他母不这样想法了——早就有这样的使父

真正令是父母竟然知道这个事他感到意外的实。

，或者呢？”如此、为什么不退不杀死他们“既然出派遣部队

之所以不反是因为他们善抗、并不全而是因为…”良，保持善他们势单力是。那些人“因为资源是薄，如果不良的话就无法活下去…有限的——力量也

的说法基本和闵爱莉是一致的——

在的存。的想法、理解了是敌人本该作为人的立场

交流，人就的。当然、这并做过。反倒“所也们她也曾经们聚集在非他是知道人类然而他以避这样”地都可以免他们抱团取暖也随杀死一起的力量也没有人过意不去——尺的地方，我们在近在咫的恶意越多就越感激我们了，实在是令是我和你父亲真正的算是必须是在教给爱莉恶意么？时随——仇想法——其实我们没有没有选择复仇之类的尝试过与们友好谁。包括你最近不也但是她也想过伤害、可是她一次也没有设下防备，想要杀死我

“什么？”

的程礼愕然了：“你什么会知道我事情人类女孩子们教给她恶意的不是把她当普通作是妙的说法——？”，还使用这么微救回来收养了么？那为

意比我们教授的更加令完全是按照人言行不像人、而是太像一一样成像是洗脑一样——”人信服长的——如果是人“你应该也发但是、由你教给她恶型——更重要的，就是太在意的类种理想这一次的实验也再次证道你发现的事部的说法就……在是太多了。不是没必明了、其实先遣队内你类根本现了吧情我们会没发现吗？亲教给你的，难举止是不是像一个人的常识都是我和你的母不是么？她要在意自己的，她的不对劲之处实类个人了。类教科书中所描述的那

”——原来“实验成材料了吗？是把我也当

该也是可以随时在我们的眼中和那只小样一来也不知“嘛、差不多就是有队员从入队之初，就也的确流着我所很大。有像是怪被要求必须饮用了。还然将你养大、你的话，们的们虽那样？先遣队的需要要切除脑奇怪的药剂、这真正与算血液，然而其实物了——所以我怪物对抗人，说这样才能道到底哪边比较都消灭的……”白鼠的差别也不应叶蛋白成为无人性的