的时候那样，直莞莞已经不能像刚开始来灭掉这个基诉别人，是地的。毁掉它，接告妥善的处理好问题。基地里的人，才是个大并不难，如何

除“尤其是那况严重不可逆转的人，自动手些已经接受实验的。情我们甚至会亲掉莞莞艰难地。”说道，救不了所有的人。”“我们，

况比你了解。你的顾解决掉。们怪物的危害性极大，哪怕是基地里虑也们最后的结局，也只是控制不了，它，我在这里呆了成了一个怪将一个正常的人，活生物，这些”生地变是我所担心的，我他们的人，再亲手几年，对这里的情被亲手创造出的人都“童小姐曾亲眼看见他

便好，有的时候，我们“你出取舍。”清楚心里也不得不做

若。童小姐，一试，若是，实在是救些是情况比较轻的，它们只会样的怪物是不能留的。备注好。份名单给您是能救，请童小姐尽力我都会将真实情况”也已经，哪些是不了，留不得的，哪尽力了。要不这样，我弄出一白，这我们害了更多的人“我明

的保证，这消息你也千何“行给我吧。我不能给你任万不能走漏出去。”吧，你将名单

“我晓得这小姐请放心。”其中的厉害，童

体的事情，还知道其儿吗？”“你除了记载实验他的事

碎的，我记了衣橱前，门一打张，“童小姐，我这些，里面满满当当的全不大清了，”钱葆转很多，太多了，我也记开是纸碎到大身走年的记载都在这里了。”“基地里的事情，零零

太多了吧？”“这也

简单扼要了，若是往细了写，这间“不下。”屋子都未必能装得尽量记得算多，我已经

。不仅写得“你完全可以用电脑写啊快，还方便搜索。”

候，都是手写的，我不会姐，我，在海蜃楼的时用电脑打字。”钱葆有些尴尬地说道，“童小

去，别弄丢了。详细的教他怎么使用”个空间器，并，“把这内我也看不完呀。”莞莞扔给他一“呃太些稿子都装进多了，短时间，这也

地接过。钱葆欢欢喜喜

的名单，记你除了要住，是可以拉拢的要给我一份医生给我一份病人的名“这几日，单，还医生名单。”

，我经数的。们的想法，大概，对于们接触些常和他“这个不难齐心里还是有”他

比较诡异的地里有，戒备森严房间？”其他的隐秘出口？或者“你有没有发现，基

“边有一个，是在学有！生活区那校里。”

“学校里？！”

我，把我关在了10了惩罚为好奇，就经常往学理，我那天听教室，后来，堆了3室，那里之前是个师打了一架。学校的人那段时间4号了气不我对是一堆的歪楼10一夜。”这个基地不少杂物，2室，整整关了过，就和上课的老“是，就在学校。东区校跑。他们教的都的教学内容非常美术

看到了什么？”“那一夜，你

以，我感觉那里面应该的脚步声。脚步声1。这些人嘴里在103室03室出现，声音，一下子就被吓是什么密所醒间，还说着一些……”了好几个人听到了悉室的入口悉索索的我半睡半“大半夜的时候，消失，又在醒了，之后，我就听到

？”“聊了些什么

模糊糊的，死了5个？“说什么，今日又也有些记不清了。”过了这么长时间，？都送进去？好吃……唉，当时听得模

，大不。莞莞没有再为难他了自己过去看一看便是

解吗？”了“你对史棋这个人有所

”住的最长“在这里的那个？

“嗯。”

门子弟有任何兴趣，我对他们别救了，任由他们死足这里住着的都是一些不。”钱葆在这大海里吧。一直进行下去。童小“不怎么了解，有厌恶的豪姐，这些人就愤愤不平正是因为他们有需求，只没知道满，这些实验才会地说道。

“他们，还是有些用处的。”

几句，终究还是没出再劝说声。钱葆想

黑夜。两人再次绕空已经变成了煜离莞莞和宫尧开贵宾区时，基地的上校。道，抓紧时间，去了趟生活区的学

呀。甚至东面的砖块号楼103室倒是随处可坚固，转来转去，这监控室什么人了，亮着和钢筋。没旧的，体依旧学校里面已经没有的，这栋有偷工减料的迹象，楼4层落了不少，露出了区4红灯，有规律地楼的建筑，墙体里外侧的装饰墙面已经掉楼是最见，都里的人，还真是尽责，还挺好找连安保都没有，监控

着一把极厚重的大，外面还锁񸴂门紧闭室易，可是，动静肯定不小。两人又一圈，开锁容去了。放弃了直接进去，转身103室大锁，铁链绕了一圈

欢也就是把很平常里，都是，莞莞轻轻了这么一个可爱的娃本事。拨弄了两下，学儿，自然是倍受的门上处串门的时糙汉子女汉子，难得来候，也，门就开了，这种小手段到了不少的小102室的锁迎的。莞莞在到和学的，海蜃楼，都是在海蜃楼

2，动的规律，找到了鼠洞。是破旧的桌椅。宫尧分钟后就进了10监控死角，几秒半间房里都之间很快两人循着监视器移还真给他找到了一个老着，几这间屋子依旧是个杂物室中间的墙壁上寻找房，大煜极仔细地在两间教

莞就走了进去。煜在老鼠洞通里构筑了一个空间宫尧道，拉上莞

不是有空间壁。莞莞还还是臭臭的是很难忘的吧进老鼠洞？这个了起来，脏脏的，黑吧。经历应该会黑的。要存在，应该的绕有兴趣地打量

然还能莞呢莞洞里行走。”我一直挺想问你间个人，竟术到底是什么原理，我这么大的一闲聊道，“宫尧煜，的，你们这空在老鼠

平行的空间，是两个。”的空间，互不影响“老鼠洞和我构筑

，懂非“很抽象似懂。”

。”非懂的，从来没问题有纠结过这个什么能控物，也。就像，你为是一个无解的问题“其实，我也是似懂