了。”“你回来
“我回来了。”
“你回来得很快。”
“您也不慢。”
“？”
.邓布个玩笑..是心我啊，来吗？一点都不担“咳咳...没什么利多教授，你看起来倒。”就这么确信我能平安回，开个玩笑开
室，康对有点变化的样的位公，稍纳和邓布利多景音乐。而坐，还是同校是办公室里多了舒缓微长办的背相的零食果汁置，还是同样
享受他的老年生活人非常看来我们的校长大
起的回来了吗对坐在“我当然对你很有布利多祥的微笑一个可爱的小朋友.信心，你现在不是完完整整地，而且还带回来..”邓安琪儿露出一个慈：康纳身边挤在一
详细及待地想要知道你的精彩说一说你的寻宝故事好了，康纳，经历现在来和我”“了...吧...我已经有点迫不
险故事而已”淡淡的冒“咳咳，只是一个平平
的记录的完整的得有求必“...最后我也是出自拉文克劳女那旋转楼梯最到空间魔法士楼梯变化规律，推十有八九空间变幻能力到了离开空中花园的旋转楼梯，那是一节根据柯间应屋的瑰丽，而成的楼梯魔法构，走在上面我甚算出了最后一节楼梯南之手..且的秘语，找.”应屋的！我觉非常复杂的空终居然是通向有求必至能直观地感受由
经过大概样。选择了留下，而知道因为什么原因分，倒口舌。离开了，事情的则带着是比刚刚少费了几分�的版本不含夸张成“...最后海莲娜不er和安琪儿就是这我”康纳这次说
么着安琪儿一个劲地康纳喝了一口果布利多正直勾勾稀世珍宝似的。汁，抬头发现邓盯地猛瞧，像是在看着什
继承了拉文克安琪儿小姐，康纳，你是说，这个“劳所有的孩子...不，这位知识？”魔法
当中的知识都灌输给点头印记我把拉文克劳赋予我的：“的是，这是她。”所有的知识传承康纳点了时拉文克劳女士的确说了安琪儿，
些知识...都有哪些“？”那么这
挠了挠头：没怎么“额...”康实我都去看呢，安“这可就很难说清纳清楚...”琪儿应该比我更楚了...其
，狠可”安琪儿很可爱地点点头姆，没错！我什么都懂的！“唔爱地回答道。
制作流程吗法卷轴的布利多的半月形眼镜？”：“哦？那么..有魔出现诡异的反光邓
康纳朝安：琪儿示意，安琪儿便乖巧地回答道“有哦。”
字应用方法？”有古代埃及文“那有没
“有哦。”
始止不住精魔法的纹章邓手指开桌面：“有没有妖地敲击记录呢？”布利多
“有哦。”
粗重了：多的气息都变得有点多少呢邓布利灵魂魔法的记录有？”“那...关于康纳感觉
诶.“额，这个我不太懂会一些契约魔法..我只而已。”
“拉文克劳女士有提到她并不擅长灵忙接话道：过的魔法。”魂方面康纳连
识的，像是邓布利多个问题，应该都是然宝识到这份知所谓的“失传魔法”，这个时候康纳才意给出了肯定的回答，了一下，稍稍冷静结果安琪儿都几点了头贵...了好传承到底有多么的后他又问
是空间魔程度的空间魔法呢法吧，那么具体到？是远古传多都坐不住了，整异布利送阵？还是开辟完拉文克劳女士最擅长的空间？”宝贵到最后甚至连邓来回踱步：“最后一个问题，他站起身来，在房间里什么
安琪儿歪了歪头，说两个都算是比较简爷爷你说的这单的空间魔法啦，复杂的...唔姆我不仅会设计【界膜道：“老！”还会制作【时之钟】哦】，
】？那康纳挠头，问道：“是什么？”【时之钟
唔姆...”魔法道具...好复杂好复杂的！”安琪儿转了转眼珠子“梭到指定的可以穿平行空间世界的说道：“就是一种
邓布利多倒转换器！！？？失态：“时间转换器是震惊得有点会制康纳还没听懂，？！！你是说你还作时间？”
东西？还真有啊？，时间转换器间魔法吗？“诶？”不过那不是时？那个电影事？康纳丈二摸不着头脑里bug一样的又关空间魔法什么
真地问道。“什琪儿天转换器么是时间呀？”安
说的【邓布利多反手一掏，一出现在他块怀表一样的东西时递给安琪儿，问道：“的手里，他把怀表这是不是你之钟】？”
的【时之“没错噢，这就是简单钟】，原来现在它叫时啊安琪儿接过看...”了看，点头说道：间转换器
是了..种震惊的情绪，不过.口冷气，康纳还从来比他少就没有在他的脸上见过这邓布利多倒吸一康纳的震惊并不
？邓布利多教授，时间儿...有没有道具吗该是时间魔法人给我解释一下..额，它不应“等...等会？”转换器是什么东.
】来的哦，与时间相关其实。”：“爸爸，【时之钟安琪儿歪头的魔法很少是空很少的魔法道具间
康纳吓得现在这么多劲爆的知识的布利多，希望老爷子能给他解释一下。了，里面居然还记录着去看书的时候，康纳看向邓吗？当然现在不是跑跑去查阅印就想记
“没错，时间可自拔跟你说过：【过你还记得我悠开口道：空间魔法，康纳光他才悠邓布利多显然还沉浸在实无法震惊之中不，注意到康纳的目去发生的事改变】吗？”转换器确实是
..是的，那时康纳有点茫然地间转换器...”点了点头：“好像.
记住这一点。”“时间转换器并了一下语言，说，修改历史，你必须道：邓布利多确实可以做到【.”存在可以随意修改历史的魔法，但我们的坐下战术喝水时间转换器，组织回到过去的时空】..回到位置不能改变过去“这个世界上不
迹完全相同“其存在着无数个和我们一【平行空各个世我们存在的这的无数条平行线，世界称为间】。”间互不干扰地按解一个一致的轨迹发展】。我们假设...在照完全器的原理并不复是同在时间长河里的界之杂，只要你理概念——【平行空间实时间转换模一样的世界，就像着，我们把这些轨个空间的周围，
是不连平行其实风不对呀宇宙都出现了？还是说，这不是魔法世界是进错实就是殊途同归？子力学起来了？片场了？这画科学和魔法其吗？怎么突然就量康纳有点怀疑自己
来看着自己，大概是等了见邓布利多停下自己消化这个信息，但忙回答道：..我想我明白为未来人，对这东平行空间教授您继续...“啊..好.康纳作略懂一二的，连的意思东还是”
过魔法，精是不可逆的，我给你做”的【平行空间】去不是让你回到作用其实一向聪明，过去的时空，而是通，而且这个过程邓布利多点点并：“而时间转换器的个示范...头，自己这个学生准定位，把你带到相邻能理解并不意外
.ሦ的时间上，然后开始转动上面把时间转换器戴到脖子邓布利多
想.“现在是八点四十分到办公室的...”小时前回..我大概是一个...我想
，他整个人就突然说完布利多刚刚邓从康纳的眼前消失了！
诶！！？”“诶诶
又但康邓布利多纳还没反应过来呢，口走了进来。室门突然从校长
讶锝合不拢嘴：“啊.看了康纳看了看校长，又..这...”看他的椅子，惊
时了，现在你看懂这门外站了一个小椅子上，说道：“康绕过康纳再次坐回个魔法了吗？”纳，刚刚我已经在邓布利多
木地摇了摇头。纳木...”康“
都是相同的，所以我站在你面前的我已经不子说道：“其实是，但因为我们的一切的【我】和【我】其实并没有区外一个轨迹完全别。”邓布利多摸了摸胡】了，我是来自于另原来【我行空间】相同的【平
多a;，我们这个的我世界㬐，而我则世界㬠的有一个邓布的事情就是，来到你的的.”话的利多c;。那么在刚刚去的另一个世界㬰又界㬰，c又去了我㬐的邓布利“假设我是来世界㬠，刚刚和你说b去了一个小时前的世世界是我是邓布利多b，刚刚自世界⚃世界㬠..发生
γ。本应该是a;㬐，”γ的组合，在使用时“结果就是，bβ，cc㬐，aβ，b后变成了间转换器
知道界，然个闭环，但是前用时间转换器来到了换，但最终有多少个这样会有一个世界的‘我一’去到了我原来的世我’和几乎没有变化而刚刚的【我】又—这“我在一个小时个世界，面的‘个后一小时前的的转世界，以此类推，我不时间转换器去了另外一个的世界之间会形成一在这数个平行世界里的完全相同的世界—我们同时窃取了利用。”里的‘我’进行了时间小时的时间
”个【平行任何变化，但其实..空间】都没有经不是原来的【结果上来看理，虽然从作用，这几我】了。“这就是时间转换器的前的我已原发生.坐在你面
说“所是一件空间魔法道具是时间魔法道具。”，而不以时间转换器严格上来