。后，麦格教授办公室课

魁地奇球场，康纳在变麦格教授的办公课结束后就跟着室是一间位麦格教授来到了于二楼走廊边上形。这里的小书房，面积不大，窗外可以看到

用英语施变形课的可思议的是居然还根还给拉文克劳挣一次，火柴变成咒语就是“法了针把火柴变成针的康纳还在最后，麦班级只有康纳把那是的，刚刚成功了！整个了5分。变成针”，康纳还是第感觉，用了变形术，，最不回想着刚刚格教授让小巫师们使

何魔一边翻白眼一边用....就成功了。纹的痕迹，康纳就纳可以拿梅林的胡子但康纳还是没懂自己发誓魔杖那么一指..，刚刚施法成怎么就成功施法了，康没有任功时

这...这不科是怎么魔法学习魔法以来，他都认从康纳开始合理地解释了本法”的，无论是为魔法是有着一像基石，撑起了这座魔咒还是魔纹，都纳头都挠烂了，其实学啊，这也太魔法了形成的，魔咒和魔纹就吧。康套“基魔法的大厦。

的一把锤魔纹。他的出现就像...魔法，了。所谓的魔法基石捶烂一样，他子，轰的一下就像真正但变形术完全不不需要魔咒不需要就把康纳心中

欲望。，他看向麦格教授的双眼中充满了求知的所以康纳很烦恼

都别的指导。”麦格需要一些特缓缓说道。教授思考了一“莱克先生，我想你的情况下和别的小巫师们不一样，我认为你

”始学习魔纹了是吗？小就开“我想你是从

魔法都是授。我一直以的，麦格教有的由魔纹的构成的，但变形术“是好像不太一样？”为所

一挥魔杖，一张小你解释的”麦，孩子，我会和“别急言两语可以解释的问题格教授吧，我们需要好好聊这可不是三。”一聊，凳子移了过来，“坐

在很康纳依言坐下，认真。挺直腰板，表示自己现

了...”过魔咒课了是吗，那“我想，你已经上弗立维教授一定和你解释过魔咒的分类

“一般来说，要三年”级的学生才会在魔咒课上不适用于你，莱克先生。咒——也就是魔纹的概念，但这显然符学到

是为什么，变形术，是没有咒语是不原因“变形术同于一般魔咒的，这也。它被分的。”而且，的确如你所言门单独的课程的为一

理解。康纳瞪大了眼睛，仿佛不能

，这是们在课堂上语是，你咒的他们正在变形术本来就念咒形为了让初学的小巫师们个魔法。但高年术是没有咒语是一种自我催眠的口号使用一级后小巫师们就会没有咒语。”形无的，就算不学的所谓的咒语，更像他们也能很好地用出变“变相信可有可发现这些所谓声施法，而是因为，但这并不是无的咒

杖，然后往康纳的方向跑一个茶杯突然“手，举起茶壶往自己身上倒了一杯水一挥魔杖下桌子，麦格教授再茶杯又长出了一双小了起来，茶杯下飞了起来，看它就要掉来，了一双小脚，然后了挥魔悬停在康纳面前。长出，茶杯就站”了过眼麦格教授挥面，桌子上

“但你也只说对了一半。”

，若有所思地问：“一半？茶杯您是说变形术也是有魔纹的吗？”过康纳自然地接

会更方便携带吗？”，一个手环？那样不是道为什么我们的魔杖是“莱克先生，你知的魔杖，说道：了么笑了起来，她举麦格教授举自己一条小棍子吗？为什不是一个戒指

棍魔杖的吗？他还真没想过，巫师不就是要用小木了，这个问题񱜆纳呆住康不用小木棍的巫师已经失去辨识性了啊

概三四英段直线段。作为最简单魔杖被制作成小棍子的纹，它被铭刻我们的魔杖里，固所原化的铭印大实寸长，这也是魔进了的一个线型魔纹，它就单的那一个，是有魔纹的，变形咒的魔纹也是是那么一形状的最主要因。”也是唯一“变形咒其有繁复魔纹里最简

力经过魔杖涨姿势表示自己的时候..乱吗，我的意思了，但脑子一转又问但这样不会.是，魔，万一一不小心康纳大大地用出了变形张着嘴，咒怎么办。”道：“

复杂最危文克劳了，莱克先生。”麦格教为什么我险的就法术呢？”道你为什么是一名拉“我想我知上涉及到另一个问题了，课时说变形术是最你觉得授笑道：“这

简单.次有了脑子转不过来的什么？明明对..”觉“感，此生生来第一魔纹那么康纳又一呆啊，为

道想体会。”认识。你对物最多的可能性。了它：“变形用一种自豪的语气说麦格教授笑了笑，深体对于这一点，了解的越力的魔法，施展变是咒语，也不的魔纹，但这也赋予术拥有最简单刻，你就能施展出形咒的关键，不是魔纹，而是你对你要施展变形的物体的它是最需要想越完整的变形术，我象作为魔画师的你应该有相似的

需要思考他的内部结研断了种层次的变形术需要形术。”你随意变出一个石。而最复杂的就是像，可构，不才显得复杂，简单的无生命体还好，比如茶地生命体了，那是最施展变此，变形术然变形术。复杂一点一种生物，才能成功深刻的简单的的，比如你想要壶杯子究，你要很熟悉，这很“正因为如变出一个石像巨人，你能它一站起来脚就

产物。”要知道，有很施展了失败的变形术的也在这里，是巫师多神奇动物就同时，变形术的危险之处“

您的意思是，变还要解刨它们吗？”康纳震惊地说形成动物还要...道：“

克先生，你怎么当然不，我们野蛮的事情。”力探么是魔法做不到的想到这种麻瓜们的野蛮不会做那么很简单的事情，仅仅连摇头，“没有什“解刨？噢！不了解一个生授吃惊地连方法？”，想要用魔麦格教！物的结构是测就能做到，莱会

时语塞。“额...”康纳一

时，就算你麦格教授也没有太过在意，她使用变形术继续说道：“变形术的想法决定的，当你不想不会有什么效果。”出了魔纹也施放完全是由巫师的的魔力绘

“原来如此，我懂了作淡定地喝了一口茶。。”康纳强

，又说：“变形术是一门高深的魔法，莱望你认真对待这一门课克先生你在变形术上很有天分，我希麦格教授笑了笑程。”

，麦格教授的会“我。”

，我想他会非常高学生，并为“方案的。”立维教授说一下因为你已经很熟你制定适合你的学习兴有你这么一个出色的悉魔纹了，我会和弗

。”谢！麦格教授“非常感