们闲聊在和小午饭，康纳鹰。
必修，一个年级两次不多，但像魔药课魔咒课变形课这些辛苦了吧。”罗杰切着上七个年授们也太“霍格沃兹的课程虽然课，还要。牛肉，头也不抬地说着级，霍格沃兹的教
红地说道个年级，或者说教蒙莫朗西小姐接问佩内洛学姐。”：“是学姐...”艾米主要授“其实主要是六和罗杰都在看着教的是我们低年级都是靠自学的们告诉我的，不信你们发现康纳七丽.过了话题，年级的学生，自己，脸色微
才可以选择进修，要严格，一个年有巫师如六年级的魔药课道并能上的，过....听说斯内普教授的要求达到教授的要。不是所都十分“的确如此，比..”佩内洛点点头说级都没有几个人能通求
么精力...”的主要的的学生身上，一二年教学任务还是落在三四级的课程都很简单不费什“其实教授们五年级
打着授好，弗立维教。”到谁说的话，直到起立说道：“你眼色看看我我看看你，想着这巫师们你看是的康纳站起来才连忙跟小着
子们，不要被桌子挡住了，几个小“你们好，孩授的身影过弗立维教而已。”原来是太紧张，我只是路巫师都没注意到。
教授说完就笑着离开的魔咒课可不要迟到。”弗立维“下午了。
起来。，对视一下又都笑了几人松了口气
——
（化）、草药课（生（体）。（历）、天文课（地）和魁地奇）、魔法史八门课，康纳将他课们按重要程度分御课（物）变霍格沃兹为：魔咒课（语）、形课（数）、黑魔法防、魔药的一年级有
可以看出，霍格沃兹教地方了。育的缺陷在什么从这里我们就
沃兹能养出一堆黑格巫师的原因吧。课（政），可能一、霍这就是霍格沃兹没有思想品德
没有体育课二、好。做，这个体育的工作也霍格沃兹二年级后没有
高。有待提学生的美学素养兹没有音乐美术课，三、霍格沃
的魔法社会建设你看，德智体美制度怎么能培育出及格劳五大项霍格沃者和接班人呢。兹就只有一个智育勉强做到了，这样的
发展的榜样了。言轻，现在只立一个德智体美全面康纳摇了摇头，可惜自能做好自己学生的本分，给这些小巫师们树己人微
下课程的的东西讲了快一节课了惜弗立维教们讲课，正如大部.历史啊什魔咒课上，弗立把注意力拉回么的，可要介绍一，弗立维讲这些无上和小巫师关紧要维教授正站在课桌授不像斯内普本质啊分课程的传统，第一节课都是
们这节课类和施言归“好了，现在我们讲一下魔咒的...”法要点课本，我正题，打开你们的分
是书本上的识记部虽然弗立维教授讲课还是听不进课，因为讲并不无聊，但康纳的都分的内容。
康纳现在也想起来了，电小巫师们尝，弗立维教授才纳原本想要人前试着用飘浮咒，所以圣（13）的计划彻底康让�显（影里要到万圣节的时候ng）破灭了。z
se）、（jinx）、毒咒（hefigurati反咒（counter、诅咒（cur的脑“我们一般将魔咒分为;l;l;）...-spell）和治疗rm）、恶咒声音抑扬顿挫，康纳lings;p;en）、普魔咒（heatrans...”弗立维教授的通魔咒（chao七大类袋也抑扬顿挫...（，它们分别是变形术x）
的变形咒康纳地方两种：变形咒和其他魔纳来说，魔咒就变形术单独魔咒归入魔咒课其实对康作为一门课，其他的有魔纹，别纳能用出来，变狐定不出来，你看学校把就知道，变形术肯咒。因为别的魔咒有特别的又用。狸没有魔纹，康
让康纳而今有种学神了，课简单一年级的程对康纳来说还是太ሦ俯视凡人的错觉.
“我们使用魔咒时入确的咒语，投一定的专注度以及强..”到四个方面，正确的挥，发音烈的意识情感.动魔杖的动作准需要做
就两点：绘出魔纹，投者就算没投入，也只是生巧就成本能了，至于专注..入情感，后学时才需要其实对康纳。来说，会降低法术的威力而已施放魔咒需要的也.初专注，熟能
没错的，一般小巫师要纹”的概念，因为想要清晰的维才会那么惊喜。形成的魔纹根本不是普施法的确要做到那四功初老迪文听情，所以当师能做到的事纳能感受魔纹的时候做到成有的小多数...不巫师魔法启蒙的时候都当然，弗立不会引入“魔通的小巫到康感受到魔力流动，几乎所点。大教授的说法也是
到魔纹的传理由的。的魔画世家，要就算是莱克家族这样的宝贝疙瘩不是没有练出清晰感受训的，康纳成了老迪文人也是要费很多功夫
轨迹，当，所谓的正确挥动魔杖法。易用出魔股能量汇聚在魔杖顶端的轨迹游走的时候当然成功施法了只是那个你魔动作契合了魔纹绘制的更容？他们会感觉体法时是什么感觉呢普通小巫师施放魔一杖魔纹，喷薄而出，然后就内涌出沿着的动作，其实
巫师们就不了，就跟魔咒念多了一样。再太过在意挥杖动作魔纹的概念后，会就会无声施法到了高年级接触了
方面康纳比小巫师们强的不是一星半点与小巫0康纳感受魔力的清晰度p的区别一样，所以。师们比就像高清在这ᐢ1080p+和流畅
一。家也是霍这样上课费，因为莱克康纳觉得霍小天才开一个小班，不然的校董事会成员之格沃兹应该为自己这种自己根本学不…哦，自己好像到东西不用格沃兹浪费了嘛，学费都交学
，不算在内。咒、铁甲咒只有荧光力感知很强，魔钟咒是飘纳并不会多少个魔就然，然魔也不是说康纳上力的量也纹，康纳会的魔法浮咒简单的延伸魔咒康纳虽咒，除了家传的绘画魔课就很多，但是其实康当什么都不用学了，和飘浮咒了。倒挂金
期学习魔咒时，念准魔咒的重要性。这就可以看出前
教的，他们怎么念，就用出来了。知道外祖父教的，个是魔咒里，前两念一遍，康纳飘浮咒是因为这三个佛罗拉
浪费这个时间去试了。件容易的事次并不怎么管用，就不么念魔咒，仅靠着看书念出魔咒还要念准己自学魔咒，康纳也不是没想过自想还真不是一但书本又不会教你怎情，康纳自己试了几
就能用出来次别人念，自己大试魔咒。魔纹要去琢磨呢，哪有，为什么还要自己去琢时间去一个音一个音地自己一堆概磨怎么念呢。毕竟只要听一
电影里的魔咒念法金钟咒也有很几次才成功的…因为以康纳还是打算按部就，所班多不确定性，倒挂至于按照前世地学习。好也是康纳试了
讲理论的课程对所以康纳魔咒什么用。的发音，像这种只就是学康纳真的没上魔咒课的目的
纳决定铭文练习。教掏出哆啦h梦的口袋要开小差。康纳开授，但康始自己的虽然觉得有点对不起，摸出了小铁片，
斯变形为什魔纹.....么没有魔纹，是自己是特例...纳想搞懂自己阿尼玛待的是明现在康纳最期因为还是变形咒根本就没天的变形课，康有格.