“先说说称谓吧。。”“众文武皆称”周仓缓了一下说道：，荀谌、徐庶等人可称才称爵。今后者今后凡有官爵，有爵而无官次相或政相或军相职者，称官我为国公，我思之不称不宜如此称呼，

周冲笑道：“都称次相难免，是不是也可混淆称荀相、徐相？”

夫，监察院御史。你，出任光禄大是青州明年初将任刺史。名义给周渊去信，出任别驾。原济州令他从辽东去济州人，年事已高，我意”协助王修佐政，王修，本修走驾公孙裕去吉州担王修调回青州“还有，济州刺史王回去再以枢密院后接任韩州刺史，穆别津

远离中央。他不听到这里心的记下。要安置周渊了，把他放周仓敢多说话，小明升暗降在偏远的济州，，周冲的心怦怦直跳，这是

将军陆蟠节近卫统领于山前往济共受征夷“我已令恶来和其父。”制，受北方都督管辖辽将军，于山和杜袭州出任平夷袭调至吉州担任度于同扫祭之任，将杜将军，肩负为

掌控住。就看今后周渊此决定渊被牢牢的。话……周仓这是把周渊周冲心斗争才做出的如在获得周仓半放弃了。真不知道信任的可能，不好的中再次一紧，这就相当于周，周仓是经过多少思想怎么做，做得好还有

动了。”“那个周良，除非有“锦衣卫该逆之举，就不要咐了吧。如何做，就不用我嘱”周仓看一眼周冲，违什么

冲大气不敢出。“明白。”周

难民。”史，协郡担任刺枢密韩潜去荆南四不少经前往荆南叫他去江南道救济，建院上一份文书议幽州刺史“此外，裴元绍来袁买身为江南道的难民极多，百姓。听闻涌入，周信身边缺帮，看来那边的困难信说周信已慈善使不能只顾北方，助周信安抚手，你再给

头微微周冲额进来，只是不知陷进要然一点不知道。整治一番，这么牵连冒出冷汗，表面上周，自己竟仓说的冠冕堂去有多深。锦衣卫需韩潜和袁买肯定也好好皇，瞎子也能看出来重要的信息

，周冲跪倒在地，请家主责罚扑腾一声。”下办事不利：“属

关。”周州刺史的空。”“起来吧轻飘飘说道，“幽仓州之法，采用竞选，这件事本缺，仿照徐来就与你无

乂收编匈奴左部。”缺少领军之将“马铁在锦衣卫已经很去河西协助儁调出，，故要把马铁久，我欲扩充骑营

“没问题。”

三为北镇，由木北出任指缺。统府的模式划分为地带则为中镇，由你与张佑为你副使，张隐使；潼关、荆州以西为西镇，木西里人锦衣卫仿照五军都督出任指挥使。中原四要硬挥使；长江以南撑。我知道你那一天下之后锦衣卫的担子只会更重，我将，张佐编练使。”兼管，镇亦受你节制“不为南镇，木南出任指挥察使，于异为为四镇按镇，黄河以北手也是

“家主想的周详，回去我就做安排。”

“天下很快就会一统，这些可以显身予以重用。对了州那里还有事交给精明能干的，我要利的无名英雄，此列，蒙的，你整理一份名单，他做。”有些人也人都是不追名逐着掖着，不能亏待他们。不必藏，韩鼠暂时不在

“是，属下代他们谢过家主。”

运多有风险，袁精通水涣妥使，由周喜出任无法回济南，你告。此外南北一份南北往善行事，切不可竟不便，单依赖海寻访使这只是我的一个想法来。我的意思是取消安抚渠便于带人手南利，可令他多谌明年撤销江下考察“我一二年内章程，交通毕南道，叫他拿出知荀，尝试可否沟通河，需谨慎论证、贸然动工。”

“属下记下。”

上一炷香。”“我就不留你了，回去替我为你主母

次来越感觉压力监察百官析和判断，现在却需要抽丝剥锦衣卫中这一不会前多是刺探情报、周冲退出感证据！太难了！周冲决有杀做出分析。觉后背湿漉漉，着权利的增长，周冲越人，但有些人的专门组建一个类周仓没不要求有确凿的定要在从事各种分下场注定似枢密院的机构，一个从蛛丝马迹中，而这些判断好。随，以茧

自己的儿子劳心，或许处置周仓微合国方略也没有如何的归宿。双目，筹划未来的大战和今后这是周渊最好的治

，羊祜与陆抗前来问“叔父。满小声说道安。”典

“叫他们进来。”

“老师安好陆抗跪倒。。”羊祜和

似是有争论。“你安吧。”“都起来，以后不用总两人，面上的场合作揖就可以。”周仓看着们来不仅仅是问是行大礼。非正式去，疑红晕还未散

因为北方未靖羊祜说道。之国力，早在为何不急？陆抗以为是“数年事不明特我二人今日学史，有一”大汉来问老师。“以我才如此行事。”顾之忧，为剪除后力征讨曹魏，不知前便可强

又是为何对此疑惑？”“那你以为呢？你们

秦灭六国用去数”为此。我们疑惑，是因为何？但觉得绝非仅是十年，仅二世便亡，而我高祖只用二十年“学生不知，为此是就灭秦建汉，

乃大势所趋才符分封已悖社其实质是郡县制取代治之，而非全凭帝灭六国，我以为会发展，故此高祖我诸侯分封制，你们不妨再学学好的，但需由百姓共言，合治国之故群起而反，暴六国虽被灭然其复故提出君主立宪制。“问得以为郡县制是好。秦去四百年，次。然而秦无道还在其治国大纲。”国之心不死，顺应天时得以建道，故项羽在搞汉。如今过，郡县制

心。老师先以徐州和太大引起混乱。”不急于统一天制不仅是出于军事，而是辽东等地为基础，取一，使其深，避免一下，老师会说道：“学生晓得了先要巩固君主立宪子波动入民地推行一地羊祜想了一下，

子可“鱼与熊掌教。也。”周仓点点头，孺不能兼得，取熊掌