次相或政相或军相。”“先说说称谓吧。”众文武皆称我为国公爵，有爵而无官者、徐庶等人可称周仓缓了一下说道：“思之不宜如此称呼，今后凡有官职者，才称爵。今后，荀谌，我称官不称

称荀相、徐相？”免周冲笑道：“都称次相难混淆，是不是也可

去御史。你回，年事已高，我意明再以枢密院名王修，本是青州人州别驾公刺史修佐政，王东去济州协院，出任光禄大夫，监察年初将王修调回青州走后接“还有，济州任别驾。原济从辽王修孙裕去吉州担任韩州刺史，穆津出任刺史。”助义给周渊去信，令他

冲的心怦听到这里，周小心的记济州，明是周仓要安置周渊了，中央升暗降远离把他放在下。。他不敢多说话，偏远的怦直跳，这

之任，将杜吉州近卫统领于袭调至和其父于同扫祭北方都督管辖。”担军，肩负为恶来任度辽将军，于山蟠节制，受山前往济州出任平“我已令夷将和杜袭共受征夷将军陆

牢牢的掌控住。就看得周仓在获周渊被多少思想斗争才做的可能，不好这是把周渊一紧，这就相当出的如此决定。今道，周仓是经过后周渊怎么做周冲信任于心中再次半放弃了。真不知，做得好还有的话……周仓

“锦衣卫该如何做，就个周良，除非有什么违”周。不用我嘱咐了吧了。”逆之举，就不要动仓看一眼周冲，“那

不敢出。“明白。”周冲大气

刺困难不少，周信身边缺协助周信安抚史韩潜帮手，你再给枢密院上买身为慈善使不去能百姓。听闻涌入元只顾北一份文书，建议幽州荆南四郡担任刺史，，袁方，叫他去看来那边的南道救济难民。”周信已经前往荆南，绍来信说江南道的难民极多“此外，裴江

信息，自己竟然一治一番，这么重要的卫需定也点不知子也额头微微冒能周冲道。出汗，表面上周仓说的冠冕堂皇，瞎只是不知陷进去有多深。锦衣牵连进来，冷看出来韩潜和袁买肯要好好整

冲跪倒在地：“主责请家属下办事不利，罚。”扑腾一声，周

吧，这件事本来就与。。”“起来道，“幽州刺史的空你无关缺，仿”周仓轻飘飘说徐州之法，采用竞选照

收编匈奴左部。”充骑营缺铁在锦衣卫已经西协助儁乂故要把马铁调出，去河之将，“马很久，我欲扩少领军

“没问题。”

更重，我将锦衣卫仿为“不要硬撑。我知道四镇，黄河以北。”后锦衣卫的担子只会与张佑为你副使，北镇，由木北照五军都督府的荆州以西为里人手也，张佐是缺。统一天下之指挥使；潼关、模式划分为你节制。中原地带则你兼管，三镇亦受使，于异为编练使张隐为四镇按察西镇，木西出任指挥使为中镇，由出任指挥使；长江以南为南镇，木南出任你那

“家主想的周详，回安排。”去我就做

，我干掖着，了，韩鼠暂时不在的无名英事交给他做。”“天下很快就会一整理一份名单，精明能的们。可以显身的，你，不雄这统，有些人也不必藏着此列，蒙州那里还有些人都是不追名逐利能亏待他要予以重用。对

过家主。”“是，属下代他们谢

南事喜出任寻访使。的一个想法，需谨海运多有风险，手南下考察，尝试可一二北交通毕竟不便，单依赖往来。这只是我此外南份章程，我否沟通河渠便于南北叫他拿出一袁涣精通水利，道，可令他多带人年内无法回济南，你“我告知荀谌明年撤销江慎论证、妥善行，切不可贸的意思是取消安抚使，然动工。”由周

下。”“属下记

一炷香“我就不留你主母上了，回去替我为你。”

机构，从事各种丝马迹中做出分析和越来越感了！周冲决定要周冲的院在。杀一个人，但有些情据！太难退出感觉后背湿漉漉，觉现在却需求有确凿的证报、监察。随着权利的增长，判断，而这些判断不要这一次周仓没有门组建一个类似枢密分析周冲压力，以前多是刺探要抽丝剥茧从蛛锦衣卫中专百官，注定不会好人的下场

渊最好的归宿。略也没有如何处置自己的的治国方未来的大战和今后微合双目，筹划儿子劳心，或许这是周周仓

“叔父，羊祜”典满小声说道。与陆抗前来问安。

们进来。”“叫他

”羊祜和陆抗跪倒。师安好。“老

，面上不仅仅是问安吧。”周仓看着两人是有争论。“你们来就可以大礼。非正式场合作揖“。”以后不用总是行的红晕还未散去，疑似都起来，

大汉有一事不明特北方未靖，为剪事。”可强力征讨曹？道。“以我数年前便除后顾之魏，不知为何不急忧才如此行陆抗以为是因为之国力，早在“我二人今日学史，来问老师。”羊祜说

又是为何对此疑惑？“那你以为”呢？你们

世便亡，而我高六国用去数十年“学仅是为此。我们疑惑，是因为秦灭，此是为何？用二十年就灭秦建汉，仅二”祖只生不知，但觉得绝非

“问得好非全凭帝言为郡群起而反，暴秦无次。然而，郡县制乃大，故提虽被灭然郡县制取代诸侯分封国，我国之道，故项羽在搞分们不妨再学学治国封已悖社会发展，故。秦灭六出君主立宪制。你姓共治之，大纲。”如今过去四百年，我以道还在其合治制，六国时得以建汉。县制是好的，但需由百其复国之心不死，故以为其实质是势所趋才符此高祖顺应天而

，而事，取一地推行一地，避不仅是出于军羊祜想了引起混乱。”老师先以徐州和辽一会说道：“是先要巩固君主立宪学生晓得了，老师不急于统一天下，东等地为基础免一下子波动太大制，使其深入民心。

不兼得，取熊掌也。”周,仓点点头能，孺子可教。“鱼与熊掌