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护力量得增加,并且监护能力得到提升。”标是,让小李的监到百舸点点头标的表现指,“我们的第三个目
链接义工资源,为心妈妈。有了‘类家庭’服务,小李小李寻找爱”缨,“社长,我去负责的监护力量会好一些许莉红主动请。
“好。”
伯虽然小李的大道:“佟年护监护技巧。是最听的。我觉得,又可以提升他的监以减轻他的照顾压力以传授他一些瘫痪在床,但他的话这样既可小李时候,可能力。”我们下次去福利院的
。”你说的做百舸颔首,“就按照
持。毕竟小李是学在写字板龄儿童,大多的关爱和支可以沟通,争取老师更百舸。”们……”佟年指着校“还有一点去跟学校的老师上列出来的问题,“我部分时间都待在学
能完成的,我们可以用半年时间去做这件事。”同意这个意见,将百舸第三个介了介入计划,“入目标不是一朝一夕入它纳
介入目标的表“成现指标是什么?”!”佟年问道:“社长,最后一个
来变得开朗起交流;二是让小李为孤僻。甚至小李交到更多朋友。”我们主动跟他说话你们应该也让小李的;三是让都很少回发现了,小李的性格较的时候,他,能掌以这个表现指标我分为了三点,一是握人际交往的“这段,应。所够主动和他人进行时间的了解技巧性格
交朋友的技巧的孩子,都乐意跟像李毛二这样孤僻面我去向来很有亲和力。难怪年浅笑,脸上浮现出了“下次见她亲近。两个梨涡,看起小李分享了一些的时候,。”佟
买的小学生交资移开,眼购之色,“社里有我们出从她脸上百舸将目光了几分深邃际能力提升图书,可以引导小李阅读学习。”底闪过
。”许莉红道织人际交往能力:“以往我提升小次也可以这样做组,际交往能力。这候,守儿童服务的都会组们为留能让孩子更好地提升人融入团体,时
好。小孩子,:“能进步得更快。像心情变得更活动。佟年补充道仅能增加他的交友机我爸妈经常带我去释放。可孩子的天性会得到这样点以外,我们还哪有不爱不以组织一些外出游玩的游乐园。在那种地方,挺孤僻的,但会,也能让他的我小时候的性格也定没有过这样人就变得开朗起来了久而久之,的经历,小李以前肯玩的?劳逸结合,才我觉得除了以上的几。”
时候的性格很孤百舸的唇角噙不出来,佟小姐小”着一抹笑意,“真看僻。
正常也得到了保障嘻地说道,不遗留守儿童式。”佟年笑嘻:有了你们,孩子们的身“是啊利一米爱心社对这些。”“就像监心健康。。说到底,还要感谢我爸妈力地帮助一样。我现在这对我的教育方余么阳光开朗,你们看不出来也
道成。”“言归正最后一个介入目标,:“传。”百舸我们用两个月的时间去完
,“保证完务!”成任佟年举起右手
经验。了丰富的社会工作服务的过程并不是盲目来,监利一米爱心社已经有个案辅导
建立关系阶段。第一个是
他最喜欢的佟,每天李毛年用了都往福利院跑,像朋友一样跟话题等。时间二相处,和他聊一个星期的
意将自己在福利院的学校发生的一些事告诉二的情绪,并且给予佟年,包是成年人,可以在渐渐地,李毛二愿当的时候。疏导李毛生活状况,和在适他情感上的支持括他和同学发生矛盾时。佟年
李毛二对佟年的依赖更多了。每次跟她聊完天,都会觉得心情好不少,
起来很容易。,他们的关系建立些基础有了这
见。看时机已经成进他们之前制定的服务计划告诉了意熟,百舸将对服务需求和服务目标李毛二和大伯,并且终达成了行了协商,最一致
案介入干预阶段。”百舸的“第一个阶段已的收获。”姐,说说你这个星期红身上,“许目光落在许莉经完成,第二个是个
。有我们询了社区进行咨束的时候,让小李解到大经针对他的情况伯的口中了保,也没有享受相关的一些补贴在个案服务结,在他所的协助申请,最迟已莉红道:“我从小李的。我在享有低保。”,小许李还没有申请低
红和佟年,人士的联系,他发给许莉链通过和县里一位爱心始,为小李提供助源,也是服务必不“好。”百舸将手中的资料接社会上的爱心资可少的一部分愿意从下个月开“为小李。这一周,我学金五百元。”
惊喜地问道。“真的吗?”佟年
有了这样的为这些孩子爱心人士,留更好。也可以儿童,她一个人虽然她,但监利县有很多留守的力量委实有限。守儿童们也能生活得提供助学金
李的学习成绩好,的唇角勾起了,对他十后分同情。只要小一抹淡淡的弧度,解了小李的情况助。目前暂定三年看到她喜不“嗯。。”自胜的样子,百舸这位爱心人士在了他愿意对其进行长期资
!”佟年世界还是好人多啊感了!这个“真是太好慨道。
长知道他的家就学需求等得到们知道了一定餐费。小李的日常生活星期我和小李所会很开心。”许莉红庭情况后,了基本的满足。”笑道:他在当即同意为小李减免校校的午学和在的学校沟通,校“这个息,你“还有一个好消车费和
十足。么多目标,让佟年对,只过去了短短一好消息。”虽,但他们已经达成了这辅导到现在个星期的时间然从个案“这确实是一个接下来的工作信心
她可是向百舸保证过惯。接下来的一段绪和养成良好的行为习宣泄负面情,会引导李毛二每天都会在福利院等着时间,佟年几乎毛二放学。李
二非常乐意和佟年分朋友,李毛的事。两人已经是极享每天发生好的