那些人下套的第379章秦怀清清楚楚的，过程。道接过小本子，就仔细的看了起来，上面记录的写着刘孝义被
人说是听到了刘孝“那些混小子，是看不惯，就坑了一下己是我的表兄，就刘人被的，那个义说自孝义。你认为可信度故意指点”秦怀道盯着尉迟宝琳问了起来。有多大？
秦怀道点了点头，“零！”尉迟宝坐了下来。说了起来，琳则是笑着
背后是谁？查不出来？”问了起来宝琳秦怀道扭头看着。尉迟“
能时间，不过，现在要看道说了起来。他们接更快下来的尉迟宝琳对着秦怀动作才行，反而可一些。”“能查出来，但是需要
秦怀道坐在那里考是针然后扭头看着尉？”对我还是针对刘平忠来：“那你说问了起说，迟宝琳虑一会，
毕竟，刘平忠这个事情，什么有目的。”尉迟宝琳扭头对着秦你想要扳倒想，我昨天也倒他，需要你点头才是，本身刘平忠也没这样的方式，不有什么问题，通过“你的可能性大一些，，而是有其他的没怀道解释了起来。是明智的选择价值，而估计不是且，想要扳
“其他的目的？什问了起来么目的？。”秦怀道接着
，很像是世家的人动手道说了起来，“这我就不知道刚刚出个竟，现在他们只是宝琳微笑的看着秦怀手，不过，从手段来讲了，毕了。”尉迟
事了，的人，马上就懂怎么回秦怀道一听是世家
会，尉迟就回去了宝琳坐在哪里想一会，没一，而秦怀道则是
百人，闷足足坐了四五的事情，现头，今天他还秦怀道就发点苦，刚刚抵达了教室这边上午，秦怀道教案，到了教室这边，热啊。还是前往大学那边，在也是需要他吃现300人的课堂，有课呢，秦怀道拿着根本就不去管刘孝义
看着那能超过了30些坐课也有这么多人岁。自己大的吗？”秦在这里的年轻人，他们怀道进去以后，笑着“算术说了起来，同时也大部分都要比，而且秦怀道看年长的，可
”那些学生看到“见过先生！来的，也知道，怀道，所以那些了讲台上面躬，他们也都知道，就站起来给秦怀因为秦能够在这里读书，都是了秦怀道站到学生看到了秦怀道，。都是恭恭敬敬的这个大学是怎么道鞠
核！今当中，需要用到算术到大唐的各个讲算术的运用，就是天我们来讲部门的“同学们好，请坐算，说说在我们生活的地方，小到你们上街买东西，大
部门的合算，出来过，谁，我就想要问大家，前就有人算最复杂的怀道坐在那里，你们谁能够算出着他们微笑的问？”秦？这个问看了起来，圆的周长和面积不个也不是题，在100多年知道可不是最大的，过，各
的看着他。静静那些学生都是
还是安静的看着秦怀看着他们，他们知道？”秦怀道微笑的道。“没人
起来。着他们问了“好吧，三角形的面积呢？”秦怀道微笑的看
你！学生还是你看我，我看说着拿的梯形，那些什么是梯“梯形的面积呢？知道面有提前画好出了一张白纸，上形吧？”秦怀道
，最重要的一科，没有，解算术，国家“于算是很少很少，但是算真术，其好吧，看是了来，你们对实是所有学科当中就没有办法发展
抗洪水压力，算出来后，我们还需要计算地座桥，我给大家举一个，么材例子，我们要造一料，才能确保分的条这个桥梁在我们需要的基需要打多件下，是完全无误的大部深，用什计算这坐桥上面的承重，侧面
另外就是建设一座高地基的承重，需要打多深塔，也要算下面多厚的地基，
起来。题，总之，很多问学好了算术，天下的题，都可以用数学另外，就是随机排队的事情，也和军的问这个又涉及到概率学事有关，笑着看着他们说了来解决！”秦怀道接着
了，怎么解决问一站了起来。生？”这个下，如果一个人病都能够解决吗？那我想时候，一个学“
就秦怀道听到那不对？”头学生的问题，我，那些学生点了点笑着问了起来解决，比如，我们该如何用数学。来！对们就来讨论一下吧，一个人病了，说一个非常普通的个问题问的好，我个病，着凉了！最普通的就说“哈哈，这
药，有成人能够种药“五成人能理方式，比如说用第一着凉了用药和其他的处够治愈够治愈，用第二种治愈，，用第三种药有四，有六成的人能
治愈，药用同时，不果喝热水有三成人，有两成的治愈，如
愈？”那我问比例？比如个，如果我药，又有几成人能够治同时用第问了起来吃药两成人治愈？第二一种药和第三种说不题，如何确定这个看你。问大家两个问秦怀道微笑的看着他们，他们你看我，我
”不是你说的几成吗？接着一个学生站起来问道：“先生，
在就想问大家据？”秦怀道接是真的，那么如何说的，我着看着那些人问确定这个几成是真的，是一个准了起来。，如果这个事情“哈哈，是我现确的数
一个学生说了起来“这个，。需要数数吧？”另外
统计，这些治疗方式当中，各也，计算有多少人痊就是有100个人，给他们用药，五天之后愈！“没错，数数
同时用两种药，看看他们的而我问100人治疗效果，的第，二个，也是如此，征集问题
并不好，还如果治愈率如果说，他们的治愈率低于六成，那么表示同超过了六成，达不如单独用药，可是，那是不是联合用药时用药，效果到了八成更好？”秦怀道接着看着他们问着，
那些学生都是点了点头。
一个问题，比如关系大着呢，这里面就就说长安城如长安城的农田有1问你们少田鼠？”秦怀道统计学，再中，有多外面的设计到了这十万亩良田当那些农田吧，假“算术，看着好像是，但是0万亩，我问问大家，和治病没有关系起来，笑着看着他们问了
数量干嘛，都不生听到了？知道为何要统计田鼠的那些学，你看我我看你
口问了起来。万亩呢！”一个学生先生，难道要我们去站起来开洞才知道，而且10“数，也不好弄啊，要全挖开了那些田鼠部
另外”道。“而且知道了也没有用啊！一个学生接过话说
的呢！”田鼠多了，损毁庄家，的去，农田里面起来。粮食繁，我知道有他，还不够给它们吃秦怀道微笑的几倍出殖力很强，一旦今年不就该提前动手了，数的除掉他们，明年他们的你们知道田鼠量就会翻出们问了“怎么没用看着
就可以繁殖了？只，田鼠长多长时间几窝吗，一窝几秦怀道接着问着他“你们知道田鼠一年繁，殖们”
趣，他们就看着秦怀道。习数学的兴勾起他们学秦怀道就是想要
殖能每窝只，而幼鼠“，一只雌鼠年田鼠的繁力很强产6窝生育。2~3个月又能，到8
窝就是鼠一年就生产6窝，一照一只雌我就按生10只，5只公月开始生育，5只母，三个
，就一对田我问问大家后代威胁有多大？一年之后，可少后代，这些有多鼠，
一他们一年就是吃10斤”秦怀道继续对着他算算，假设粮食，你们对田鼠，他们的后代们问着，，需要吃掉多少粮食？
我看你。那些学生你看
方式，们就计算他数据算起来有点复杂们一年就是生一窝，你们也听不懂计算的“这个，我，不是6窝吧，要不然
三个月120只，再过个月，就是25够生出再过三第一对生了1了，就能50只，0只，3个月后，10只成年50只，
，你们想想，加上之前那一对，就是1562只这个假如就是建是多少？一年能够消耗6窝到8窝看这个数据立在他们560只后代多少粮食？一年就生产一窝的情况下，这个数据是1，而如果算上他们生
活我一们这里的100人，就一对田鼠和他的后代，是一对田年吃掉的粮食，足够养鼠！”秦怀道看着他们说着。
“我的天啊？”
“这么厉害？”
“这，那不能多，怎么除也除不掉！田鼠ሦ洞，年年都很”.说呢，我家那边留田鼠呢，我，年年冬天要挖
起来。那些学生就在那里讨论了
笑万亩地有多少的看的话，我想，这1田鼠，是有意义的，绝测到一年“所以说，统计10着他们说了起来，他们后，如果不采取措头收，！都是点了点万亩良田的粮食，要”秦怀道微。能够预你们也知道，田鼠有储存粮食的习惯0施
部挖一遍？”秦的看着他们继续问着，他怀道微笑呢？10万亩地，全我看你。“统计的方们你看我，式又是什么
“取样，最好的方式就统计，计算出整个1有多少田是取样，然后鼠，0万亩地
多！”秦怀道站在。这个数据0，就能够比如说，多的随机取10个点10亩地，挖整个10万亩地当中有后乘以10万，就知道说着少田鼠，然后加起来除少田鼠，然，看着他们微笑在各个区域，那里以10个点，每虽然不是精确的，但是也不会相算出一亩地有多少田鼠了！，挖田鼠，统计有多差很
取样？”这个时候，，其他的学生也是盯着一个学生站起来问道秦怀道，“先生，什么是
秦怀道看到们对算术的一些，勾起了他己的目的达到了道自这样，知兴趣，
会去学的。们学算术，还这个时代，想要让他行，要不然有勾起他们的兴趣才，他们是真的不
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