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苏菲的研究所。年10月,1967
分钟。”广声音。“实验倒计时十播中传来总控室协调调度员的
序。她的研究员正大声率领手序的执行步骤,整个试下成最后的设备检查研究员完验场里一切都在井然有报出检查工苏菲呆在实验场中,工序的进行着。
试拉带着好几验场。名随从进入了在这时候伊瑟就
讶的问道。?”妮娅惊“大姐你怎么来了
控制了有好“当然是来监督你们有没。”已经果还不能拿出一些成果多的拨款,如上。”伊瑟拉的声音十,我就必须实行成本的把拨款用在正道严肃,“你们分的好消耗了太
”关。“大姐注的项目!这可是爸爸非常
的结果。拿不出结果就抵消项目的花没有能拿出让爸吞噬然是爸爸非常关注的商业化之后发化妆品来钱快。”,你弄出来的在一定程度上商业成功算了,我原程中会产生本以为项目在研发的过了数量巨大的金钱,却爸满意费。可现在你自己说说这么物,将那些派生那就更应该拿出成果来了不是吗?可是许多派生产?还不如继续开产物东西哪个获得了可以“既多年过去了,项目项目,
:“大姐你完全菲皱起眉头长远的目光才行啊。”眼里去了,如果你要接爸爸的班就得有更钻钱让苏伊瑟拉的一番话
能成果,我就得重新着,你们早就把林伊瑟拉顿了顿,随即加力度。”总而言之,今天的。其次,现在如果不“霍光了。”族的资产挥强了语气,实验如果再不能拿出成审视给你们的拨款接爸爸的班,我知爸爸一样伟大的人“首先,我从未想过是有为和道自己不可钱眼里去的人把持我这个钻氏家
椅子上坐下,翘起二说罢伊瑟拉转身走到的部下拿来的郎腿她试验场边缘,在。
咂嘴,回头对研究员们下令道:“所的未来,这次你们也听到了,为了苏菲咂了研究一定要出成果。”
呆瓜测,直。了像闯祸在它被造出来的时候就样本能姐,测试数据上作假接就当着伊瑟拉的“可样问,问完才意识到好是小注定了,我们无面这否通过测试是个么?”苏菲的副手也试的材料法干涉。难道要我们在
,只是了实验外的干实验的进行,懂稍微提高了声调:“扰因素,避免因为仪器故障之类的意外影响我是让你们努力排除吗?”苏菲倒是不恼
副手连连点头。“那是当然。”
始前五分音:“实验开这时候广播中传出调钟。”度员的声
苏菲再次催促自己的部下。
五分十秒倒数计时。钟后,实验进入
。7号的要做的是对材料样本21强度测试,简单来说多大的就是看看需要拉力才能把它拉断今天
让材料样本217号发轨道电梯供的拉力无法生显著变形,那说明名战姬共同系统提度已经实验用的拉力这材料的强符合由一台巨型电机和五。的强度要求了提供,只要这套
都是小问题了,可以想自己完成了建造轨那时候苏菲就可以堂而皇之的宣称,现在就差强度了,强度够的话剩下的就耐热性道电梯所必经测试过2号样本的超导性能和解决。之前苏菲已须的缆绳用材料。其他办法来
“10、9、8、7……”
能明确感受到战姬导波动明显增加了。场中央的机器发们释放出来的倒数计时很出的轰鸣声骤然魔快就结束了,试验的苏菲也加,同时身为神姬增
断的上升主显示,所有人都盯着那数试验场屏上的拉力数字不字。
苏菲用力咽了口口水。
”她216号样“超过的副手小声说。本了。
6号样本的提出就达到多少现在巴比伦塔设计部给我们问题是能要求了。”,如果能达到21“超过216号是必然的超过二点七倍,那的,
其实有点心虚,毕竟倍什的二点七倍话的苏菲说这么的苏菲倒有点信心。这可不是件简单的事时候情,达到一点五是达到216号样本
读过216号样本的实验报告知道待不向入力的一点五倍,苏菲扭正想着,主屏幕上的读数已经。,超过了头看了眼伊瑟拉——她肯定手去说服她不要砍预算会能不能从这个方6号样本最终测试拉Ꮉ
实在不行又只能去找爸爸撒娇了。
发现主屏幕上的读数号最终读数的两苏菲回过头,倍。已经达到了216
问。大声菲度?”苏“材料的变形程
内。下大声回答,“一切”苏菲的部正常。”“还在肉眼无法辨识的范围
描仪的读数呢?材料内部没有异常吧?”“电子扫
切正常。”“没有,一
研究员们报告的话音到一许多的结果。”刚落,副手就小“总个比预想要好们会得声对苏菲说:觉得这次我
两点苏菲没216号最终读数的到了距离了。五倍,离苏菲的目回答,而标只有很小的这时候屏幕上的读数已经达
紧张感让她的胃不断突然涌起的要从喉咙里蹦出来了,。觉得自己的心脏就苏菲的痉挛
,主屏标拉力。力就超过还不等苏菲处理一下这紧张感显示的拉了目幕上
“材料的变形”苏菲大声问。程度?
了“轻微,依程度,我们成功所长!”然是,肉眼无法辨识的
而这时候强上许了下来。这神经都句话让所有人紧绷的上的拉力读数还在不断的强度比显然217号样本多许多。上升,想象的还要松懈主屏幕
变的强度上形之前都毕竟实验的最终目的还不会停止。讲样本发生显苏菲没有下达实极限,理论是确定217号材料著验终止的命令,
结束,苏菲还是转身来尽管实验还没有拉面前。到伊瑟
转告爸爸,我弄出他想要的电梯绳”了。替我“大姐,请
一个评估报告转告要多少经费,,本东西量产化需周会我。”内提交给“我的。另外,将这你写