欢迎会开始了。

家好……”位领导，各位来宾，大主持人登台致辞，“各

器，开记者和摄像架好了机的几个日方始拍摄。

满面的，而他们呢几个小时，是跟着代表记者的样子，八成怪。共和国方面的记心情能好才者们看看他们，却瞧那几个日-本光过饭了，一个个油？饿着肚子等了好是一肚子的抱怨，团的人一起吃

嘀咕。几个记者低声

我还真是第一次见。”大的活动迟到这么久，“这么

也是“我。”

稿子上写出来吗？”“这个

报纸不会报的。”“呵，写了有什么用？

不能出日云云，人家首-相现。现在还没走，这个友-友-好“嗯，现在--谊-中-候什么负面消息都都是中-日又来访华了，”时

“。”别抱怨了，工作吧

些事“，是啊，有咱们也改变不了。”

领导上来先致开幕词，都以为他是去后台准呢，也没离席，也诗朗诵，应该是欢。的小，没心情什么。抽着烟，不的演张烨一看开场了有说节待会儿迎会准备后台抽烟了。别人看他讲听，起身去女学生表演的，一个北大校他也没再听一会儿会场里传出备目，由一个北大

“あはれ花びながれ。”ら

“をみなごに花びらながれ。”

あゆみ。”みなごしめやかに語らひ“を

。”らにながれ“うららかの足音そ

一遍翻译上台了，还是这首，他用中文朗诵了日-本诗过来的版本。，是个日-本学生歌然后紧接着

。”“可怜花瓣飞流下

“花瓣撒向佳人肩。”

语过。”女娴静私“少

“木屐声声空中响。”

……

动个掌声也没有，这是欢诗朗诵结束后，场内还面可能一迎会。是有政-治响起句话不说放一个屁是的人得懂意思和意境，下面也能掌声雷动了掌声。这可不是那种也没几个人听比赛活，不过等在场，你要是说的不好，下是登台的人表演节目一的那种场合。-色-彩的，就算

有领掌的。

的。自己班学也生一起鼓掌有老师带着

上，对日的形态跟这个异，可是时期不于是干脆躲一个清闲，一样，一些政是一小部分的类相似，但只跟这深的地球张烨靠在墙上抽烟日看不了这个，你们自己折腾去个世界个环境，却跟这个世界。所以。来自那个对日成这种区别？虽然样，造成了对日态度当上的张-治-信-号不一的“对显不同，为什么会造然是格格不入的，他大同小有明似。大体趋势和整然也会有区别世界略有微摇头，他那个地球吧。矛盾极环境”显两个世界的历史都，微烨，

然后是演讲。

告诉大家，他们共和，日-本的如何如何之好一篇演讲，主要在此领域比他护的科研项目。他举国比之日-本，到底有例日-本做会系的那老师做了先是北大社目，比如环境保里，这演讲就是多少——在张烨的理解是点名了这次中日交多么多么差劲！们发达多少流合作的重点项

别简单地提了领先位置的研对北大接方，也特等等等，当然北大这次合作。他们东京大的研究，等，一个京大学的日-本教授进行一些指导随时翻译日语助，帮助北大个东面处于老师提高一些项目学会在一些项目上系的作讲话，全程都是日语着，是会吸收学习。究，他们也备援和设一句有些北大。大意便是

败者说话给提高的我会帮助你的，会让你个胜利者在对失就这个感觉。是不是带了主观色大概也是有一些优点的。我也要学张烨的感不知道彩，反正，哦一样。觉，仿佛是一对了，其实你习呀——

会议进行中。

说，但我授登台讲话了，他的第现场静今，现在很多人日-本’是一还一句话，就让都把爱国话，可能会让有了一静，“大家好，我表示一下抵制，不表个很敏爱国一样！”，闫教提起这个词语来，示，好像一理解的十分片面，在共-感的词汇》，有些约莫到了半个小和国，‘是要这么天的演讲题目是，《什么是爱国时的当口些人听得不舒服一下态度，就不大家如果不

苏娜眉毛一样。

头看向台上。曾教授抬起

？归根结底，也就抵制过后，连是想寻找点心理安慰，闫教授说道：“这究竟是出安理得了！”于一种什么样的心态呢快，似乎落后也变得心图一个心里痛

落后？

谁落后？我们？？

坐不住了！好多学生们也有点

是国产的后将会怎样？”你的都扔出去，有些电器效果就是这个的日-本零件拆下来，，在一个国与温暖，却去教交战了，请你扛我所知道的一类似言论年轻人的想法让他很的美德！”顿了顿，他是国-人，但请不要冠以爱国的冷漠，这请你抵制日货。把家里，也请你把里面如果有一甚至，的日产电器人道：“你可以说你名义，逞家里，老师不教学生爱自看不，现在很多-本，那是闫教授知道他的话刺到些老个民族今天中-日又惯，他看着众看看！你可以抵制日他们残忍与师都有过激愤道：了很多人软弱的痛枪上战场杀个敌给大家由口舌之快不出于爱国，那么处，他要的“

楼上楼上。

责人不禁本代表团的人译一句句地啊！你们国家最大的问题那些日-就是话，一个负重重点头，说得好！这翻译回来的听到翻

我们看在眼啊！你呢？每次买国之行，这边老百姓制日产，，抵你们把所有家电和友善都不懂？气愤，！你们自己落后，嘴上制已经被他不都扔了共和们的抵知道起哄抵制我们里，很生气，很们东西的还都是敢有些日-本学生也目你们，连最基本的礼貌有本事们敢吗？你们露赞同之色，这次闫教授的话对他恰恰喊出了他们的心还老抵制我们，最后声，是啊，成天就

看来共和像，也很欣喜听到这样一个演讲，事理的人啊！国也有明白们纷纷拍照摄日本记者

，大声道：“他们意识不到自到集体行为时无法扭转，他们不会，难到它就骂他人本来是一种，但当事件应了今天认为自己错误，不会己正在走向什么方正确的，当集体这种行为上升闫教授的演讲，和国遵从集体反省！”变正是呼不文得合理了吗？共做的事就一定是明的行为主义，仿佛集体向，他们的思想跟北大发生的拦车辱在作一件不当的事，

有北大学生懵了。

“反省？”

“我们反省？”

反省的是我们？”“为什么啊！为什么要

勿以恶小授道：“我热爱我不足演讲的最后，闫教以集为炎黄子孙而的爱国！谢谢，不同。这就是我为身道，但我也知道为，小小的改微以我不以爱国，变也会大有我知道，我个人的力的讲完了。”的国家，我的演所以我自豪，所而为之，勿以善小而不名义残忍，不体的名义作孽。也尊重别的民族；我所理解量

收起稿子，他下了台。

代表团响起了极其热烈个拍的非常响。的掌声，一个登时，楼上的日-本

但反观楼的演讲内容！是解不了闫教授学生完全理一些的很少，稀稀拉拉，鼓掌下的北大学生这边，却

人都不明白。惜的是，这个简，却觉得闫括之快罢有几个北大老师包白毅在内的人，辱骂没有任何意很对了，可却很有道理，一个民族要学会尊重和反义虽然听着不一个口舌单的道理，很多舒服，思，一味的和正面影响，只是图教授说得

从后台走出来了。了烟头已经听的脸色已经冷了张烨下来，一转身，踩灭

这时，白，“我今天的演讲，是关于尊重和宽恕的。”台，拿，开始了他的演讲毅已经登到了话筒

顶北大学生们一听就猜到了，这恐怕又是一篇跟”！闫教授一样的“醍醐灌

和代表团的人，开口就天，坏就按入面的，我觉得国人在认大的问题，共和国，所以这样就没有平常道：“我们觉痛骂日-本的时候，地……”得日-本好就捧上其实心里面都是在谈里的上千师生果然，白毅面对礼堂就是打鬼借着钟馗，当日-本历史只是片了解的心来看日-本，识日-本上赞扬日-本的时候或者有一个很谈论我们自己。国人

“等一下！”

、月票，您的支持，就一个声音突然打断了演是我最大的动阅读喜欢这部作品，欢迎。)完待续。如果您讲！(未您来起点（）投推荐票力。手机用户请到