。北大

小礼堂。

众多记者拼命拍照！

西的抵触要少很多众多北大学北大学生被张烨的一个老师，他已经念或一于生们则“如饥似接下来会怎么继续往下说。渴”，相比些能颠覆认知的东逻辑推理给勾住了那些专家和们是更容易能接受和有相当一部分献资料和兴趣，都想听张烨理解的，所以个文对于新鲜观老师，学生

“老师！”

？”他证据吗“您还有其

“张老师，我要提问！”

解释？”有逻辑错误您真的都“《红楼梦》的所能

争先恐后地发问了我一语，！北大学生们你一言

时间半了。已经十一点

少了。下的大课时著鉴超出不赏》定个小时，现在也张烨的《古典名间是一学校原本给

以喜欢求知喜爱文学张烨看了一眼表，那么，今天的课就，也欢迎不是，装起来，下了讲台。了，因为时间到了，感兴趣的同学可家的问题在课下跟我讨！”言罢，张烨喜爱古典名著的同学投影那里继续来听我的拿着话我今天课上不第二讲从我选修课的学生们明天能一一回答暂时到这里了，下课论筒道：“不好意思，大，我的课，欢迎一切，收好了自己的资料

没有掌声。

都没有。一个鼓掌的

就被一大群北大圈地围住了！但是取而代之的是一窝学生里三圈外三台准备从过道出去，刚一下讲窝冲上来的学生，张烨

“张老师！”

“课考什么啊？”咱们选修

《红楼梦》吗？您透“是考露点题目呗！”

跟您讨论？”是不理解，能不能“老师，您观点我还

才对张做敢说烨扎扎都已经在心里承敢现在，学生们则全被张了《张烨脱口秀》或他的他的学识震住的地位，张烨已经用而只是因为喜欢烨尊敬的，那么这帮学生！学生服了！些名著鉴赏》班的学生这一刻，《古典如果说之前班里的那的性格继实实的教育讲座水平折认了张烨讲师诗以及张烨那

讲课了！就算有人不同意张烨去质疑张烨不喜会不会的观点，就算有人欢张烨的为人处世，但已经没有人会

谁持人就不会教学生说张烨一个主了？

非教育界的人士就不谁说一个会讲课了？

之前网络上和业内很可笑！质疑，显然专家对张烨的教育界

顺序都非常完的啊，连细节上的渐进推演，整至课堂上还是质问更加深了他的也愣是没有一个人分心而且要知全都被少东西！加深题，可张烨却都严点，语言上的吊尾没有一个人睡觉下，学生们对这堂课的胃从开头抛趣味，从头整，张烨的节奏里，丝合缝地顺下来了，的重磅炸弹牵着鼻子走出论用学生们的的方式进行了，如此之口，，一千多人刻了，都知道了不底稿都没到记忆也更在了有准备，甚和开展的辩是脱稿生们什么时候会质疑，整堂课都掌握冲击，关键这观点，给大家以了他的主要论最后还圆满回归到整一堂课的逻辑道，张烨在他们面前可以学生提问而堂课还特别有论，谁也不知道学什么问张烨点上，反更大的视觉和认知上的

”持有偏见？扯淡比张烨会讲课了？也不会比张烨如此长篇大论整整一！些教授不可能没平有教育界专家还……也不过如此了吧有几个人敢说自己吧？好，纵然张烨今天这个水主持人？还对不是的再好了的教授真有逻辑性和冲击力，但，即便是一个任教了几座水平，也说得这十年的老教授老师讲么有趣味这么有稿子和讲案吧？看，在个多小时，那教育界人士的“行外人但张烨没有！从有北大清华！看不起张烨这个这点上能和张烨一个讲教育界就没

这个老师太有趣了！

“围攻”！所以学生们对张烨展开了

当然，比他们更疯狂！的则是那群记者

二十，有的狠命照相，有录音笔！来，过的则拿着只见呼啦一下，几个记者都冲了使劲往里挤

“张烨！”

”“请接受一下采访！

者！”“我是京华时报的记

老师言论将“张烨会引起多大的震动吗？”，请问你知道今天你的

学么惊人的言论！“这是你课，你就抛出了这能接受你您认为有多少人的观点？”第一次作为大讲师的第一堂

“张老师！”

谈感想！”“请谈一

了！不！是语提出过这类观吗？”问您以前为什么语出惊人的点？出惊世！请没有是刚刚才发现“您今天太天秘密《红楼梦》的惊您所谓

回答你们，抱访的话必须得慎重，系北大相人员，系里同意样，校方原则上要的话，你们联我才能何形式的采访，有需人，而是一歉，让一张烨抬抬手，式采访的。是不鼓励教师接受非正“麻烦让一让，今天我不这边的体制性质可关和电视台不一接受采不是主持接受任个北大讲师，让。”他现在的身份

安也赶快过来维持秩序了。保

到人了跟打堂好快步躲开人回了自现在已经找不，张烨才在保，左右看看，只己的办公室。，就是上一堂系领末了折他们交流一下呢，的护送下离开了礼哭笑不得，他本想下办导都来听他的公开课了安他仗似的啊，张烨课法，腾了七八分钟了课跟吴校长常主任，他一声不响走了校领导和也不合适啊，可是也没而已，可感觉

……

另一端。

专用通道。礼堂内的侧门

往外走，同行的还有一个摄像人作人员，边走吴则卿和常凯歌他们边说。员和一个北大官网的工

全程记录了吴则卿问。“？”

的摄像道：“是的，都拍摄了。”那四十岁左右

大以往的所有网的，个也：“吴校长说《红楼梦》的课，北大官宣传和展示，可是是公开课，按照惯例是都是道不是……不发了？”工作人员恭敬网站那这次张烨老师会发布到，按说北对咱们的一

地笑，“为什么不吴则？”卿柔和

：上的真假，如果抛出起乱子啊？现在也“这堂课信息量们被系书记甄书全道，少数一些学生相信呢，更别说炸了锅啊？”难免会引他教育界人士和文学圈就的专家了，还不得去的话张烨说服了术全其一点点，还都不是太大了，而且也他人了，更别谈其不能证明张烨观点在学完

被动为主动呢，咱点阐述，否则要是有记者断章大！”常凯歌唏嘘道：“算们先发上去咱们不现在已经快炸锅了，就取少有个张烨详细的观，引起的反面议论会更写稿子，我看发，那些记者回去也啊，还不如化至，义得

说得很烨说的一句话，理儿是越辩越明的，有争对，就像张是好事情。”议吴则卿道：“常主任

咱们不赞同全，他证据？”发？再看看张烨道：弄不好，的课程一塌糊迟几天再住外界再顶不不是先推出了多大的祸端咱们变成所有人炮闫轰的对象了！毕竟现在的压力，到时候后面涂了，是善，也还没有阐述完北大可就“真的没问题完张烨是咱们北大的讲师小张的观点现在也不这么年轻，别建涛眉毛都立了，吗？如果有没有新北大都得兜着了？而且，他的观点一出来，

件，回呵呵，不必等然道：“吴则卿断去就发上。”道：“整理一下视频文”对那网站工作人员几天了。

“是，吴校长。”那人领命。

儿。”说着，她笑团论证，才是最需要，才能更清楚素了，大胆的观点能对他质疑的顶的吧？”各种各样未老师能梦》这一块的学术本来了，“方交流阐述观点后，界和红学界，严谨已经并非第一要解开的谜团，这时候是希望外，这是好事吴则卿才对闫建涛道地解决那些谜不能向以学术严谨著是不需要担心然后，这样，越的，我相信小张老师也住压力顶住质疑，我想就严谨不，多方发言多了，本来就有着教授，我知道你一和称，但是《红楼曾至于小张分析越论证：“闫

但唯独抗压不可什么都可能会题的！没心没肺的主儿是能力上，张烨这出问题，能会有问什么都能担心，

机降落了，救了百这个人的心理素质，十条人命，的人愣是在最挺身而出惊险地将飞曾教到劫机，张烨一个从来没开过飞机关键的时刻不太知道小张老”授闻言，乐了乐师的事迹，那次飞机遇是不能用常理度之的。，“闫教授大概是

奇故事的，表一点张烨的传显然也情也泛起苦笑。跟北大工作人员，常凯歌和在场其他老师是听说了

心一没肺地一天一首个妈要是还都顶不人能顶得住了世界上也没有家都默契地没有说，你还怕张烨么一个混！的压力下张烨还没扛不住压力？他两是这么不吝的愣头青，他你次直播中一越勇，就了广电，这么大当然，有些事大骂人诗继续骂广电呢住压力，那这个文学流-氓，就是这，可谓是越战次骂了领导一次骂