北大。

小礼堂。

众多记者拼命拍照！

众是更容易能怎么继续往下说。多北大学生们住了兴趣，都想听师，学生对于新鲜观念接受和则“如饥的一个个文献以已经有张烨老师接下来会认知的东西的于那些专家和老抵触要少很多，他们相当一部分北大学生资料和逻辑推理给勾似渴”，相比被张烨理解的，所能颠覆或一些

“老师！”

”“您还有其他证据吗？

“张老师提问！”，我要

梦》的所有逻辑错误您真的都能解释？”“《红楼

！发问了我一语，争先恐后地北大学生们你一言

时间已经十一点半了。

小时，现在烨的《古鉴赏》也超出不少了。一个典名著时间是定下的大课学校原本给张

！”言罢，张烨从投一切喜欢续来听我的：“不好意思，大家了自己以在课下，感兴趣是我，因为时间到着的资料，装起来，下里了，下了不学，那么，今天话筒道名著的同课上不能一一回答张烨看了一眼表，拿的问题我今天了讲台。影那里收好了的同学可第二讲，我的课，欢迎求知喜爱文学喜爱古典课的学生们明天继的课就暂时到这选修课跟我讨论，也欢迎

没有掌声。

没有。一个鼓掌的都

但是取而代之的是讲台准备从过道出烨刚一下圈外三圈地围住了！群北大学生里三一窝窝冲上来的学生，张去，就被一大

“张老师！”

“咱们选修课考什么啊？”

“是考《红楼梦目呗！”》吗？您透露点题

是不理解，能不能师，您观点我还跟您讨论？”“老

水平折服了！张烨那敢做敢说的性格张烨扎或他的诗以及都已经在心里承认了张烨刻，《古典名著鉴赏生们则全被讲师的地位，张烨已经学生！如果说之这一用他的学识震住了这帮些学生只是因为喜前班里的那班的学生》继而才对张烨尊敬欢《张烨脱口秀》扎实实的教育讲座的，那么现在，学

就算有人不同意张烨去质疑张烨会不会讲为人的观点，处世，但已经没有人会课了！张烨的就算有人不喜欢

谁说张烨一个主持人就不会教学生了？

士就不育界的谁说一个非教会讲课了人？

之前网络上和业张烨的质疑，显然很可笑！内教育界专家对

生们什么时候会质疑课都，谁也不知道学演，整整一脱稿的啊，连底此之下常完整，而且要知上，反而用学生更大的视觉和认知都知还圆满回归言上更加深观点，给大家以稿都没的吊的堂课的逻辑顺序都非都被张烨的重从开头合缝地顺下来了，最后还是以趣胃口，细节上的渐进推没有一个人分心，整堂别有堂上什么问题，们对这堂课的记忆也味，从头到尾没有一个磅道，张烨的节奏里，全掌握们的质问更加深了他的，可张烨却都严丝是到了他的主要在了张抛出冲击，道了不少东西！点有准备，甚至课论点，语学生学生提问的方式进行和论炸弹牵着鼻子走了，如人睡刻了，觉，一千多人也愣是上烨在他们面前可开展的辩论关键这堂课还特

一个讲座一个任教”持有偏见水平冲击好了吧趣味这么有逻辑性和是教育界人士张烨个主持人力，水平，也说的教授真能和张烨了几十年的老教授……也不过如此了吧？也可能没烨没有！，即便是得这么有比说自己，那些教授不还看不从这点上看，在教育张烨会讲课了！有几个人敢再不会比起张烨这有稿子和讲案吧？但张育界专家但如此长篇大？扯淡！张烨今天这个有教？好，纵然有北大清华老师讲的？还对不界就没论整整一个多小时的“行外人

这个老师太有趣了！

”！展开了“围攻所以学生们对张烨

那群记者！当然，比他们更疯狂的则是

里挤，有的狠命照相，有的则拿着录，使劲往来只见呼啦一下，二十几个记者都冲了过音笔！

“张烨！”

受一下采访！”“请接

！”“我是京华时报的记者

“张烨老师，请问你知道今天你的言论将会引起多大的震动吗？”

“这第一堂课，你这么惊人的言论！您”认为有多少人能接受你的观点？就抛出了大学讲师的是你第一次作为

“张老师！”

一谈感“请谈想！”

》的惊了！不天秘密吗？”！是语出惊世！请问您以前为什么没有《红楼梦现您所谓的？是刚刚才发提出过这类观点“您今天太语出惊人

，抱歉，让，今天我不接受任，接受采访的话必，“麻样，校方原则上励教师接受非让一让。”他何形式的采访，有需性质可和电视台不一须得慎重，这边的体制一个北大答你们现在的身份不是主讲师里同意我才能回张烨抬抬手烦让一要的话，你们联系北正式采访的。持人，而是大相关人员，系是不鼓

安也赶保。快过来维持秩序了

走了也护送下离开了礼堂吴校长常主任他们交流了，左右看看，只好快公室。想下了课跟，就是上一堂课而已末了折腾了他一声不响已经找不到人导和系领导都来听他的公开课了，合适啊，可感觉跟打仗似的啊步躲开人回了自己的办是也没办法，他现在安的，可不一下呢，校领七八分钟，张烨才在保，张烨哭笑不得，他本

……

另一端。

的侧门专用通道。礼堂内

，边走边说。的还有一个摄像人员北大官网的工作人员同行常凯歌他们往外走，和一个吴则卿和

“全了？”吴则卿问。程记录

：“是的那四十岁左右的摄像道，都拍摄了。”

是这次张烨老师说《长网的，也是对咱们作，按说北大以往的所布到北大官……不发，按照惯例是都人员恭敬道：“吴校网站那工了？红楼梦》的课，是不是的一个宣传和展示，可有公开课”会发

为什么不？”吴则卿柔和地笑，“

还都不是士和文，更完全相信呢堂课信息量太大了，而别说其他人了，系书记甄书全道：“就少数证明且也不能点在学术上的真假，会引起乱一些学更别谈其他教育界人张烨观”这子啊？现在也，还不得炸了锅啊？点点，学圈的专家了如果抛出去的话，生们被张烨说服了一难免

大！”现在已经快义，引起的锅了，就算咱炸们不更发，那些记者回去还不如化被动为主动子，我看啊，也得写稿们先发有个张烨详细的观常凯歌唏嘘道：“点阐述，否则，至少要是有记者断章取呢，咱上去反面议论会

对，吴则卿道：“常理儿是越辩越明”的，有争议是好事情。主就像张烨说的一句话，任说得很

点一出来，出了看看张烨完善，课程一塌住对象了！毕多大的祸端咱们北大都也还没赞同道：“真的没问得兜着了？而成所有人炮轰的果弄也不闫建涛眉毛都立了，不题吗？如迟几天再发？再竟现在张烨是咱且小张的观点现在他这么年轻，别再顶不，不好，咱们北大可就变有阐述完全压力，糊涂了，是不是先推们北大的讲师，他的观到时候后面的外界的有没有新证据？”

呵呵，人员道：“整理不必等几天了。”对那网站工作件，回去就发上吴则卿断然道：“。”一下视频文

命。“是，吴校长。”那人领

她笑了，“至于小质疑的，这样，越分析要的，我相信小张老需然后吴则卿才对闫建涛胆师也是希望外界和本来就严谨不了有着各种各样未些谜团，清楚地解决那，我红楼言多方，但是《道：“闫教越论证，多方发力顶住质疑，我想，是知道你一向以学这是好事儿。”说着，红学交流阐述观点后，梦》这一块的学术曾解的观点和论证，才是最时候开的谜团，这著称，本来就不需要担张老师能不能顶住压授术严谨心的吧？”才能更，严谨已经并非第一要素了，大界能对他

有问题的！张烨这没心没肺的主但唯独抗压能力上，么都可能会出问题，不可能会什么都能担心儿是，什

张烨一个概是从来没开过飞机的出惊的事，是不能用常理度之机降落了，救了百迹，那次飞机险地将飞曾教授闻言十条人命，这个人的心遇到劫机，，乐了乐，“闫教授大在最关键的时人愣是的。”不太知道小张老师刻挺身而理素质

的，表传奇故事跟工作人员，显然也北大常凯歌和在场其他老师情也泛起苦笑。是听说了一点张烨的

是这么一个骂了广电，这播都顶不住压流-是越战么大的力？他两次直界广电呢，可契地没有说当然，有些事大家都默继续骂青，他你妈吝的愣头谓，你还怕张烨扛不住压越勇，就上也没有人能顶得住了人诗个一个混不力，那这氓，就是这么心没肺地一天一首骂！压力下张烨还没中一次骂了领导一次文学世要是还