能力，月底总结会的时出门去了。每天早晨还真的不太在候，被陈次年轻人的门干活，一周一作中的不一群到办公室报道一现了，开个月底总结会。陈子龙一开始个足。月底的时候，陈燮出，接着就开始出后蹬着自行车就总结会，先分工包片，然乎这寻找和发现工起来，先进了会议室。燮喊着一起个麻利，年轻人干活叫

些年轻人能抗拒陈燮日常办公都在松事情，显得有点轻率了事情，甚至觉得陈燮让一群年亲人负责这个。各种诱惑，江府，外面就是繁华的世界，陈子龙不认为这们能认认真也不认为他真的做好

得说于立刻就态陈子龙不难把握。，无非就是等位者的心在劝说一句，免得丢，决定带着耳朵来听，不等，上淡然心里有想法面子。跟着陈燮事情出来了，后面，陈子龙一副

桌边一坐，个个腰杆三十岁都没满，叫。，陈燮一。这些人才是陈的孤儿之这些人都挺直，当年负责这个是半军事化教育下真正能做事情圆一群人。三十几个人往做李平，陈燮收养都没舍得往军队里丢忠诚度又高的，因为文化程度高调研工作的年轻人燮手

女秘陈，反倒是的风正子，毕竟不是军队，众人整齐的一点军人待陈燮坐下，抬书，右边一个陈子龙，笑眯，范看见陈燮进来手示意，这才整齐落嘛。座。很有眯的不像个统帅的样燮这个家伙，左边一个站起立

情况一条子龙无法淡定，谁站起来仔报，都是过去一个月汇总结会议的开始条细的说清负责的李平汇站起来汇报，一个月几个小组，总，陈一的调研。组长的汇一二三四五……，各种过去的待进一步弄明白了。这些年轻人总出来的。然后没个人都是这样。这个次序建议。不乱，他们分成的也要说一句有一个相应的合理的处置楚，事情清楚明白，没有，真是在认真做事。然后是组员。一点都报完了，然后拿出随着是谁发现的情况在做的三十一人。

的年代，哪有什么面读发的明显不大，实际上有密切有几个最突出的书不自利上去跟希望工问人比罗七都惨，还欠着一有钱来供孩子没几读书，不如庶出前，宗族教育与义务教题摆在了大家的学费。也育义务教。大户人家，送到冲突，江南富庶，民间面子上。那些需要帮很快，或者送进大户人家做愿的。就算不要推行了自愿学费的助的贫困户，很多的常育去学习的孩子，辈子都还不上的，在家庭里面地位不高程关系的孩子。这还是看在免鬟。这些问题看贷的有的是。哪个家庭愿意供女娃的宗族势力强大自愿这一条，那就更难基本都是旁支和。过程中，就与之发生了家长的附属。基本上激烈冲突，开学之私塾。义务教育在宣传早点嫁人算了在家里，就是一个丫高女子读书。明朝的女性每个村子都有后这个冲突越的联系。品。卖儿卖女都是很正

这也意花女娃娃。，至今收下来的学生就是为何松江府的女校不过三十人。这还情况，一些家庭就算尚且如此，何况女娃。能支撑孩家庭各有各的的难的书本钱。男娃大户人家的子念书，也不愿困都是出身

验可以借鉴。不就是一句空话。根据为迫切的问题，就是在民生存压力的问题，登州的时候，这些问调研结果，工辈子，期存在的毒瘤。”还上一，育，跟着后面去还。在够借用官府的力量利，割掉这个解决农村高利了，我们有现成的经在广大农村长贷的问题。什么利滚的南乃至全国推广义务教希望工程最驴打滚，借一次钱得“当前一个月解决低层农题基本都解决子孙后代还得作组迫切的希望，能江

务教严重这两个严重的阻碍了义间高利的阻碍了基层善。的推民刀就落在了宗族和现育民生的改贷上。认为李平的汇报总结，第一广，象，也

。间的人口买卖现象。比起迫切要来有之的弊军户、医色的还有匠户、解决的问题，次要的问题其实也很迫孙孙都得继续、阴阳等等，这类人的贱籍。明朝特政。其中最典型的就是，这是封建王朝切，那就是把人分成各种属性，并古且终身制民户籍属于终身制，子子

难发挥作候，很的职业了。义务教育注定他们用。不是生下来就就算是你读是不想让孩子还得回来干这些活计，读书，而书有成，在遭遇这一类人的时

化处理的应对是提高者解除匠户的籍低下的现状。。但是在江南，这些制这户度依旧存在，就算，是在当今匠人的待籍制度遇大大提直接废除了这些制度不了他们社会地位个问题就很突出，当时陈燮在登州的时候，就当这些不存在。在南洋，陈燮人的生活待遇，杰出。在辽东，陈燮是淡高的时候，照样解决这些贯，给一个小官做做

会去管锐。明朝的匠户制度进就是贱籍的问题，么定位的。可而且不存在，而且非常之尖他们（她们）提出的问题实际上一直代这的死活。顺便说以说整个大明，年轻人吓着了，因为他除了陈燮这里，没有人，辱贱已极”这是对，在清朝种被废除了其他再怎么变“臭秽不堪。行过改良，但是匠说实话陈子龙给这些是一个朝都没用。还有贱籍的定位，户籍制度没有改变，本质没变，一句，这两们籍

于宗族权的方案，把陈么刺激了。年轻人们提出的问题，还有解决利和高利贷的问题子龙彻底的镇住了。至，在陈子龙看来反倒没那

都需利贷的事情，买卖人口家里就有放高结陈词，每一设，打击弱化更是常见的情况。总制度的啊。加强乡镇权要从法律上明确。这些所值钱，我们一致认为，可就是大地命跟草芥一般不灭高利贷的恶习，问题”李平最后进行总的权利，消子龙的心头。他家民，何叫草，所以显得更要的问题。都狠狠的砸在陈宗族和民为迫切。户个字间士绅能相对的漫长而言之，大明的百姓为以是因为实现的时间可“利机构的建次人籍主，以较快的进行改变，

组成部分，等到这就是义务教育的一个陈燮到底想干啥？恐！不是震惊了，是惊个调样，表面上看起来陈子龙在会场上已经成了对明朝低层研结果出来一部分龙都想不到事情之后，就变会演变成这打死陈子制度的一个探讨和批判。

事业方法来看待实际问题，待，问题的方式。我还复，都在为中华的富死作的过程入到无限的，我亡的时候，不会为会问题和，我们要带着理想和并且找际的操，投结果，充分的展示了这么一段话。题很多，不可能因为人是有人杂性。在实际工到羞愧，可以全部解决都不能简单的看“大家做中。将来我们面对中，学会惭愧的说，性和。在现实的工在最后时刻，说了作过程中群之中，热情，但是在实，我们要冷静强和民族的进步而努使用辩证的力。”陈燮的很好，你们的调研一次性的碌碌无为而感们要把有社会的多样理性。大明的问限的生命作中思想的，而且是生活在毫不我们的一生到解决实际是那句话，任何一个社

鸣，如洪钟大吕的华彩可言，但发聩。这是一段大白话，却在他的脑海中轰就是这一段大白话，在陈子龙看来毫无文字一般，振聋

业，一定能实现。一结语，配合一个刚劲响“我们的事业万年太久，只争朝夕有力的手势如虹。会场顿时掌起，经久不息。！”陈燮的，一定要实现，我们的事，气势声

才从呆滞中拔出来世界，也属于陈燮的事外一个世了自己的办散会之后，懵懵懂业。，却在陈子龙的。陈燮在会上没有说太多，就是短短的一番话事房，久久呆滞不界。属于陈燮的动。一直到随脑海里描绘出另懂的陈子龙回到从送来公文，这

勃，他们属于另道德价不格格不入，他们有一群人，他们蓬界。同的们朝气值体系，他们有所作所为，与大明传统以陈燮为首的更为明确的目标。他们努力实干，他外一个世

动陈燮说的每一个站起来，快步的走去陈内心燮的办事深处的诸多痼疾，脑海里不断的重复激使之无法抑制的房。字，都在陈子龙的选择了，最终横扫，心潮澎湃。最终陈子龙

么？”陈子龙颤抖的嗓音为了同为同志。因为标而努力奋斗的同志。问，陈燮站起，海，露出微笑，握着他的双的事业，能算上我我们都是来自五湖四，可以”一个目“阁部，你们今后请不要称呼阁部称呼我手道：“欢迎之至！一个

去那种洁身悖的地方，但是党，这是与圣人教诲相陈子…)r1292龙却入了软弱妥协的自好燮私下里，朝纲不振就退隐的个，都被列不党后来陈子龙才知道，陈丝毫没有这种感觉。过！陈燮却在织叫“复兴党”。君子队伍。(未里做法，在陈燮这有一个组织，这个组搞一完待续…