陈燮是个是陈燮有耐心跟几那一套，这个时候碾位内阁意很怕麻烦的人，做大佬周旋的原因。简单是把义务教真没有太多发压良心发现地。燮育写进法律这个事情，义实在过于重大。这也事喜欢直接挥的余了，而粗暴的的风格在这个问题上改变了很多，不是陈

内阁结跳出来阻挠，要去做的事情。不管最，终谈出一个什么这些大佬不找陈燮的那就真的要上简单来就简单多了内阁妥协，都是必须，有内阁的认可，谁果，一旦达成协议，说所以。到了江南粗暴的一套了。麻烦了，事情操作起服皇帝，跟再

，一直都没，洪承畴是他这个礼部尚书内阁杂，情绪颇为复承，陈某人不煽动先帝大臣，内阁里头的洪承的畴内心的也就是说象升消除过，而位部是没机会入阁的。从这尚书，洪一方面扯起来。面对陈燮，洪且随着时间的、史可法，都得感对陈燮的畏惧之心置跟别人还不一谢陈燮。另一方面搞内阁制度的改革，意义上来说推移与日俱增。个礼作为一条一条的跟陈燮掰他没进过翰林。、卢他，畴样，承畴当仁不让

上掌握好了，上去洪承畴代又不能看的畏惧，价还价，能让大家看出他对陈燮实际既不这个火候的表大家跟陈燮讨

了车轮战，洪承畴逢元便跳出来道：“妥，强人所难嘛。”窃一对六，学。否则就是犯法，，姜，这八岁以上的娃娃都得上按照陈大内阁大佬们玩起人的说法以为不刚端起茶杯喝一口

桌。冷笑道：“姜大这货之前一假了。当即去扣，不然就太发飙估计是着姜逢元是陈某惊着，把茶杯往育就别办了。还条的细节直态度还凑合，突然贤，原因。，这义务教子上重重的番做派，立刻把大家给让步心里不爽的人，按照你的说法之前一搁，看，但是也得强硬陈燮的目的就是立法的一条一人退位让你来办？”陈燮这一

“思华，不，都是为了公事着礼部教谕这一情要育的。教：是公总归是管句“老不死的挑这话，心道这还算激动嘛的事片的。说两句周延儒立刻开口灭火拨离间。”姜逢元一听看他一眼，心里骂了一。”洪承畴不动声色的也是分内道话，点出本人才是管。姜大人

事情确定之后。都不要想啊，大家。姜逢元就是在国子了不是？”陈燮这家工作都是洪承畴在负责说的脾气了。现在这个做这尚书，那就没尤陈燮冷那么多麻烦笑的看看众人，淡淡道是恩科的监还有点权请陛下谁啊？能样，在下奏礼部，实际上的在权利上做让步么？想部？其姜大人可以去利。洪承畴是伙也坏。一句话就给，增设一个教育：“要不这

然姜大人说了话，在下一步。每一户人枝了，还是继就让说思华的事情。”杨廷家，二丁抽一，说陈某人霸道，既生“呵：“好。别麟站出来打朝廷法度。”一下，必须给我进圆场，陈燮这才笑道续学去，不然就是违抗即，就不要呵，恩科在节外八岁以上。十四岁

把二丁抽一放，谁敢在继续纠燮就是一点么？役，哪有这么干的次这又是什么朝廷的徭地方，众人听着做这个陈燮，你能正经？问题是陈摆出流氓的嘴脸，大家撩拨这货了，免得他再在这个也是醉了。缠？不要早出让步了都奈何不得。

他的事情，怎么家也认了。。则上同意陈燮。也就是说，这个事情最有了这么一段插曲，最终达成的协议如燮这个下，内阁原陈定这个事情学堂，怎么教是，也不敢请陛下立法确办大家也不好操这个事情的谈判进力的争取了一下推行，度反倒是加快了。洪，承畴又很努过了，至于陈燮说的并且奏的义务教育制度的二丁抽一，大心插手难的地方

旦立法过题。，什么时候回来的，但是陈燮放了一说，大家立刻都没意亲自去江南主持是很想争下来了，他就这个事情一见了，心里巴不。什么其实最大的阻碍，还是礼部。这么得呢，时候办好这个事情话，义务教育主导权的问这货最好别回来。

于什些东西不过就是大家都好之。不可使知之。”这礼达到了自己的目争了，其他的事情就简，部这边不的，唯一失落的还至前，政治人物什么的上嘴。，内阁其他人也了商量。陈燮达到了目的使由是姜逢元，他没怎么插么“民可单说说而已，在利益面

育为强得到好那里，小皇算没有人去主。得到好处的官很多。就的人量的财明皇室和宗室，绝对处的大深处深宫，对海洋，掠夺印度，这些事，开海之后，睁开不少了。因为开海，大，进入内库，易罢手的。掠夺南来，陈燮在前面来已经不是过去闭关锁富进入国库细看了起商议记录送到朱慈烺情在国内就外世界的了国之基石。如今的大明算是朱慈育的重要性，并断言教动宣传眼睛看看世界，民烺间也有很多说法。国的大明了一段序言，强调了教不会放手的解也帝打开仔僚和士绅，也是不会轻

的可怜法。通格物的国家有九成九的文盲，性，是教育制度的发展工商业的重的瓶颈，就。怎么解决这个问题，义务教育就是办。已经不容讳现在大明工商发展最大言，断人读书落后。一个人就那么一小撮，略要少财路杀人父母，这道理很简单

民间所义务教育，受到的这推广教育不一四书五经为主阻力不会太大，时国去。义务是区省之一，先行，粗通文字熟的。江南是特个大背景之下，在江南、算学，培养的样一机和条件都是成全需之工匠。不推广，今后往官员，而是

没有太大的阻力。，通过法律来推行这的威胁，这一点可谓，刻意淡化在民间基本上个事情官员带来培育一个阶陈燮义务教育给用心良苦。说起来还是老办法，先，以陈燮的级。重点还是要立法级出来，这个阶级叫势做有文化的工人阶强

个义务教育是免费的，读书不收么奖励，这里旦上了女校，女娃是否上学自杂费。其他看各省自己的一，涵盖的学，朝廷有奖范围是8岁以上，设。关键还财政状字的看，三年义务教育治下，每人家二丁抽态来决定。这个要钱，就收点是14岁以下没说。江南朱慈烺一个字一个户的具体补贴什么的，这愿，但是一励，具体什

用范围人群设男校、女校，朝总而言之，需要以法律形式确定的，这个廷出钱。第二三条。第一，定投入的大体情况，来决年龄而适，上学的。第三，根据各地的具小。

了一管这不得闹天啊。翻情。仔是，最大的麻烦和阻这一条，细一想，没有陈燮要亲自去内？力不存在了，内阁达成教育的礼部，还阁能达成一致么朱慈烺很快就看江南坐镇，推动这个事完了，颇为欣慰的致。唯一的不爽就是

就这样吧，整，出来之后，除了个别全国的想法很好，朝廷大臣也挺配合的印，这事情就算。，别把这货准备回江南。别闹腾了，偃旗息给惹鼓吧江南，她不能跟着去毛咯。朱慈烺后，以邸报的形如是倒是高高静是过了。大家成文件之理老顽固还在闹兴兴的收拾行囊，个事情的，了。儿了。京师里唯一不爽这。郑妥娘和柳子必须留式下发是谁都无法改变的事情就是朱媺娖了。陈燮去在京师的，这没太大的动妥协的结果，皇帝盖个

可以有论的时候，陈燮往，也可以取消了南京留都，继续保留就管理前一站上讨了下来，陈燮为界，省，取消所谓的啥太大的动静。顺，大明现在到处都缺官员南直隶。现地方发挥了。糟的巡抚都撤最终这个事情在朝会直隶太，大臣们都没了，不好掉，每个是。南京的六部行了。至于划分为江南、江北二又提了一个建议，，南京六部的官员利的以法律的形式确立省设一个巡抚就南长江在是和平时期，乱七八大，干脆一点以

没权，品级再高都没用是个闲置机构，手里，一直就。南京六部

作为，就算是要分开，南了，合着江北就该穷啊？不行问吵的很京师。最后还是御前会题了，江北不干啊。议来决定。形式发往全，再次以邸报的朱慈烺故伎从演一个省来用。这事情国也不能江南讨论，这一讨论就出厉害，从地方吵到哦，好地方都归了江

议，既然不的快发霉了，谁愿意呆建和安徽好为线线。这个事叫江苏京六部，很自然的六都有江南江北好了。嗯嗯，就分别在南京能按照长江情的关键，还是南了。怎么划分？简单，陈老爷直接拿出地图来，在上面，那六部谁呆着。内阁会议上很干脆的部不会闹腾，都闲始作俑者陈燮在画两个省

利进行，也是蛮拼的。(未完待续…为了义这么一个巨大的动静…)r1292务教育的顺，陈燮搞出