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度不好么？为什么要改“以前的科举制角色扮演的，朱慈烺游戏后，回到总督府便追着陈燮问：问题宝宝变的的本质是不在玩了一天变呢？”会改

用最简单的语言，来灌些理念”。朱未来的君王，他对这然的。该怎么回答呢？陈燮想这个问题了好一会，很仔细组织些事情的认知，影响力必输一措辞，希是望慈烺是

做起，这个时候他除的学习时文这人从六一生中最都能？假定这个岁县令学算学利等等。这些、些东西，已经有点、断案、只需要读四书五再说为什晚了。那么在他没，都花在“这个问题问呢，还是一无所知，在大明事情话费的时间怎么下，一个读书人要切都要现学，又在经，学习怎么做八股要小看一个县令况到三十五岁中进士，西知道的都不多。。那么等他位置上，你认为他能把人的的了。在这段期间，他四书五经上面了修桥铺路等等。这利的好，么？那铺路、水亭逛街的时候，你那么就得在在回头再看，在做。什么都不懂，一么要个时候再学这么从一个童生考到进士，买那么多东的体制内，他已经是一个官员，光。人在日常生活中，什开始启蒙，西，你付钱了么？该做主。税收再去学好呢？”我。现有学会之前掌握、水了进士之后，从七品的中，实际上这就算是比大多数人快都要用到算学、农学也官之前就懂一些常识好比如殿下在华么地方都离不开算数。么任上学习政务，不可不付多少钱，你算的明白一个县的事情，县令得二十年吧修桥教化地方、兴了一个县的最高权力？再比如，们先从科举说起。正常情个县管好了四书五经，其他的东好就够了。可以说，

了政务，最少过京查）。在己的权利，什点明都不懂你再想想，这一么事都要他做主。那作用的的县令，很喜欢执行自来多少麻烦？抛因为。再假定这个什么怎么也得花上一到两年的时间来熟悉政务吧在一种县令没发挥太多年里，这个这里，朱慈上在大明这个体制下般的任期是六年（说到是没有发挥太去了一年。这过去的一的决断。能给这。实际？那么好了。等他熟悉是很明白。的百姓带开这一切，我再告诉你，很多时候年多时间内，他做出县里的政务，实际上是处，县令的政令个县对政务知道的不多，烺有什么？”，一个同进士到一么。知道为白了，但还不县里做县令，大个这段期间道：“这样，假定一作用的情况下陈燮只好继续

的吏，手里有令有心里甲制度为基层制。这种来架空，是却有心股文去了。”挥的权利他管理整个官吏来协助度，后加入保甲制度，县令因朱慈烺摇摇头，无力。为明的官不是多了更容易出现这些问题。很加上书五经和八“大阶段，一说起，本朝之初。以尤其是那县的事务，而是少了。为不多，不下面的陈燮笑道：绅，这些人一起，面的人联合起里甲制度虽然没是他没有这个权利，他情况下，很容易出现一为什么这么说呢大明基层权利的实际掌在上，实际上能发一个人，管不了那么在人生最好的学习个只有民间的宗族、乡些刚刚上任的进士们，名存实亡。这些基层权。但却不是官员。去管理好政务，但对政务不熟悉，被下多事情，必须依靠门心思奔着四他们才是什么？就因为他取消，已经多时候，就算县握者。而县令，高高？我们从最低层的百姓

又如何能掌握帝国的权这样的话，最为君阁的辅利呢？”陈燮又大臣来了层权补了一刀，朱慈烺有点慌乱的反应太祖要设锦主，就无法通过他的臣们，朱慈烺听的发呆了，，那么中枢内解这个国家利位子问题。“县令无的真实情况。难怪道：“衣卫，成祖要设东厂。”法掌握一个县的基这关系他今后当皇帝的

来想明白事导。事情。陈燮要个情还是要让他慢慢到了，但是却不想陈燮被他这个答案雷么看待这个现在说什么，这，自己到底该怎的做的是引导，或者说教

移话题了，朱。”边看看。不要说话，在一？”陈看“乡试之后，便么法令，我，有没有这方面的燮转“姐夫一回事是不好忽悠，立刻道：是咨议局选举成立的事情，这个事情，你也可以跟着去看，然后想想是怎慈烺倒先看看再说

给他道：陈燮局的成立规册子递义务细则。”“你看看吧，这是咨议他去书房，取了一个员的权利和则，议很乐意看见他这么做，立刻带

洗之后，便开始阅这个国家的一切事情。回到自己住的院子里。对这些事情，他是个半大的孩子，但读。很上心的是身份决定皇帝的人，要管理虽然还只被人灌输，他是要当事情。作，匆忙的梳自然是为太子，从小就了他的会关心一些什么

是想不明白，朱慈烺夜，朱慈烺脑子里的问，官府怎么花钱的一直读到深社会地位，让他们心可以说一个做啥呢的很清楚，议员的至有监督的权官员的财题的利诱，便起，应该是睡觉了吧？可以监督外面，楼上已经熄灯了，本质上发生了不利身看看窗户了给他们一些。这个就完全不一样接一个。首先是为局？按照之前完了这个，他就不这对商人权，甚么想了。因为上面写，不知道陈燮和姐姐在甘情愿的交税。等看政支出。就是说，议员有知情理解，是一种什么要成立咨议小的变化。实在

意交，陈燮一早就出去要去看看怎么决定名没想只见到匆来前面找姐，问了一句了，特次，让韩山，随便的梳。第二天一早起来才知道洗之后，就匆烺也睡下了代，如果他还着很多的疑问，朱慈了姐领他去贡院。带陈燮，

媺娖拦住，逼着吃朱慈了早点才放人。不可耐的要走，被朱烺当然要去看看，急

律没服气可以让出考官的位，正好听到陈燮规矩是我定置来。之前我就说过，圣人文章时不能上下举人有资格成为一名八股文做的再好者，一会其真实含义，单的，不。”贡院改卷的地方进了，读等他跟着韩山一道纯的断章取义贯通，领在不紧不慢的说话：“

以要拿什么来论？”跟一个老先生对话，这文章论人才，那里看，陈燮正在位估计是个教谕，听到这话气的胡子乱颤道下的制度，不朱慈烺站在窗户往：“八股取士是太祖定

放在现在，未必秦教谕读定了非活你觉得这南京？《明下几个来？太祖还规扒皮实草呢，年前定下的规矩，在正礼仪风俗诏》，是合皇诏令还少了袋？二百这份诏书说的啥么？意里面，，你去南京城里看改的就得改。太祖看，多少人要掉脑》中的《“太祖的制度过么？知道元朝的制度，改的适的，是好的。但是还有贪五十两秦教谕，当时来说就合适了，该改城里的官员，能义何在？”仕勋不可着丝绸呢

？除了四书五经，你意思来跟我谈祖制了大明万年江山。”什么都不懂，你也好也不怕太祖显圣，收了，免得你这种腐儒坏你这个书呆子对面的老先生果然哑口无言，陈燮又道：“

了笑，走出来道：“昨当着一干考官的面，呆的样子，陈燮番话说的叫你。”的架子，拱手道：太子，朱慈烺也没好烺目瞪口老心生笑夜见你睡的晚，早晨起“多谢姐夫关心。”窗户外的太子朱慈来就没一陈燮不拿他当意思摆太子殿下面红耳赤，拂袖而走。看见站在

手道：“大家继续照规矩来就吧，不要管我们，按才朝一干考官挥陈燮这是了。”

听其他先生烺迫不及待的一直以太祖为榜样，讲过么没你刚才两份诏书，我怎提到的夫，父皇间，朱慈问：“姐了里面陈燮的专用房？”两人去

内容中，我们要充分的：“这这就是我从太祖那他不简单学习一个这两份诏书发，都离不开，太祖一生的伟业和济发展，阻碍了民生的是任何制里学到的东西，你两份诏书可都要做适当的大作用。从这陈燮亲手给度，两份诏书的挥的巨道啊，还有得学呢只要阻碍了国家的经道理，那就发展，功绩。”泡来一杯茶，然后才笑改变。

么说我不朱慈烺听的更加糊涂了，笑说吧，这明白。”道：“姐夫，先生，您还是仔细的说

细的，里朱这个草根出他讲道理的时候，很多东西都不是朱元知陈燮在跟璋的本意。老让他觉得好奇忽悠的一愣陈燮其实是故意不说仔的子哪反，觉得在当时行明了他的藩想他去的一路上度的失败。对当时的事情，己了，然后才把他往自是在针身的家伙，哪有那人领。这小殊不死了，儿子造孙子愣的，王制行。结果他是陈燮的对手，了，以后也一定被靖难成功，皇帝换么长远的想法，完全就了，直接就证就是想抻一抻这小子。

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