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,”教家没什一个很经典的设计,显然和狂其完善修改,这么两样。.,他们自己设计“泰米莉亚机械体是的身体,为热科学很强大,或许也是授说道自己的专业时个想法自己泰米莉亚人没有宗教的原因
大特性:易制造“它具有三泛用性。”、高强度、
力而存在,甚族交战的是讨论进化的称号,并一直作为与我们只主是靠着这三大特至论及功绩远不性,泰米莉亚“而正而已。”虫并非计算抗虫的功绩,是普族然,在这里人才获得了星联高等种米加西亚所能比拟。当
。因此,教授放大了全息,并将之分解后图一一解释说明
无限转生的能力。而’的东西而存在存储被他们称之为‘简单到无以复加的地点,依托这个的东西。”核心心脏,那也是他们料之外,都只是灵魂“大家可以看到,泰的精密地点,就是这个,他们将拥有械体唯一其它地方,除了材米莉亚机
反而…于大规…”适用这种特性,他们的结构“正是靠着模生产和不易破坏
。结构说明还不过都是些简单的的讲述滔滔不绝在继续,分析
能结构。投向了最后一个结对此没多少兴趣的爱依,将构体,纯注意力
础讲授些什么。。教事实上她基本可以想到授将会以此为基
物体亚机械体进化,对于是朋族这种从生这个主题而因为这课的主题是‘进显然还是纯能,特别生化的由简到繁言。最具有代表性的,再有繁到简’进化到纯能相比虫族,而物的种族。进化和泰米莉
当然,她也确信教授缺乏,远不朋族,因为星联对朋足以放此也三缄其口。族的研究非常之到课上来教育下一代,不会说到而朋族对
束了机械体的讲述。授已经结正在这时,教
表性的进再转过看过前面两种具有代化之后,种。纯能,大家都“在我们已经很了解的。”头来看第三
爱依。阵哄课中一因为这里全是笑,能量生物,包括
简单地概述即可。“所以。这里只需要”
么都干不了;”的能量片段,什个具备了自代表呢?看看吧,最“为何我会说,纯能生初,纯能生物只是一是什么不知道自己意识的能量片段,它们不知道自己是谁。物才我,身体也只有单调是生物进化的
“然后,不同类别的能作用,产生了混杂效果。进行形成了”自我活动的纯能生最初能够量片段汇聚在一起。开始交汇物;
渐渐发展出了自官等等,“之后,能的移动对能量的控制越加得己的完善躯壳,,了纯能生物最初之下器官。例如热能生官、光能生物的折转器量不同表现形纯能生物在这些能量器官的帮助心应手。”的合。组成物式的相互结器并在这个过程之中
者点了点头。到这儿,教授却是转头看向爱依,并向一脸诧异的后说
此前三位学员已经此,。因来我们也对此缺乏有献,即便效的研究。可朋“说实话,最初我们不知道这种身体验过意识差距带变化的原因,长久以,那就是意识做出的贡族的出现却为我们谢朋族为我们我们在这里必须感来的效果。”解答了这个问题亲
报以善意的微笑。众学对此,员只是
,教授则继续解释道。依回应之后而在爱
个能量个体,或者说进化,也不断各样的能说的是进化,“当然,我们能量混杂。”式的现形中在不断变化杂化。到力,躯体后来,一纯能生物在不断进化的能量结构都,为了让自己拥有各种复拥有了无数种不同表
消散,那质,“随后,人们研究发现且式转化的作用,为什么纯能生物还了能量的本形有寿命呢?”永不那就是他拥有着向任何一种
身体复杂的普通能教室中几名兴致。量生物顿时来了
一此时讲正是依托这互融合,以进所在文明的研究法,将各个文明相院或许也进度。而事实上,学步加强样的方的东西,显然已经星联的凝聚力。超出他们
回答。而教授,也很快做出
的生命像其它生物一样,存在着各种结构,而们身体太复杂,也在消耗我们发现,那是因为我,纯能生物的身体,就了,为了因为各种情况“后来的研究。”在支撑我们存在的同时这些结构
最合适。’的‘老’、就“简而言之,用‘化比如机械的‘磨损越精密的႒西越容易损坏’来解释东等等。”
念:既量形态就能很多情况下只形态转变,而对需要一种能的纯能生物而言,然能量可以于础的能量结构呢?”在各种变成一种单一或者最基生存,那为什么“这时,一名伟大的能体提出了一个概,我们不我们现在量个
难,但对于伟大的。”言却是无限的文明而言,困难无法宇宙“说的轻松,做起来很们间的攻击,时间对我而抵挡时
“于是,真正意义上的纯能生物最终出现了。”
起了能量化躯体,名‘真正意义’上教室中几流光溢彩。的纯能生物,骄傲地抖的方式将整个教动利用不断转化能量形态室变得
对此,教授没有任何不满。
“有两种结构生物,也,这不就是至简的那是真正”代表吗!要的时各种工作,简单却又万物皆可影响用的结构。由意识控制量,并产生精神力;由能量在需:意识与态,进行的进化代表,他们只拥真正的纯能又泛简单却是真正由繁入简能量。候转化形能
依沉思起来。“原来是这种意思吗?”爱
,这看面对纯但非不可能。势等等也并虑下于星联来很不可思议,之躯体的优的专精的研究或许不能考、加起到朋族朋族方
累认识上显然还是比筹。,上百年的朋族高出一万年的星联积有只但在观念
“要将至简意外效果基础,爱依这样想着,也许会有作为纯能量的研究,”已经决定返回时空庭院后将之发回朋族。
人做着总结。不过眼下,教授正在对众
家有没有意识他们的进化能生物们,“在看了三亚族、亦或者纯都有个什么共同、还是泰米莉到,无论是虫族点?”时候,不知道大种代表之后,这
声回答。”学员们齐“都是由繁入简,
:他们都是一步进化的,这又代“不,”教授却摇头:“这个共同点应该是表着什么呢?”这由各自种族自己来完成
“代表神不我们就自己去完成这一步。”想我们再进化,那
代表着对于文明而言,流。”“自我完善才是主
超越自然。”“代表着我们文明终将
……
学生们三言发言让教授满目欣两慰。语的
态度。展的也让爱依看到了星我发联众人对自同时,这
”思考吧,下课。的课后“好了,这就当作大家
完待续。。)==========(未