巴的望向石板陶窑群，一堆学徒祭司路。以及灵云小队，正眼巴
“大头领怎么还不来呢？”
木的长直圆是一种手指粗细后来，就随手丢在连谷学着嘎嘎的动觉得有趣就顺游荡在之后作在地面立了各处。手拔了几根，也的嘎，生长在嘎嘎山背阴面起一根直木。这嘎在发现这种圆木的存，
显露出了短短照的一截。此时在阳光的耀之下，直木的阴影只
了，都中午了，我们个陶窑打开？”抬“时伴。的同间到前的安排将这几收回视线扫向身旁头看了看石板路，连谷是不是按之
但。大家都有些犹豫
躁，他们围着陶司都还没有来难免有些焦，的确是到了开窑的虽说按之前的计划来，但大时间头领和祭走去，并不时的望向石板路。窑走，几位学徒也
来啊。”一个学徒收祭司都没起学徒队一阵附和。的声音顿时引回望向石“可大头领和灵韵板路的视线，无奈
好了计划，就需的犹不过与学徒们窑相反，灵云小队的成豫不决正好看来，既然定执行员却一致同意立马开要按照那个。，在她们
领他又没有说必须等他或们，灵云指了指预备今昨天就写好了的，，然后又指了指上面吧，不然大头头领来了却发现我们没按计天中午，不好的。”犹豫中的学徒划弄，会‘中午的时候开窑，’是快点开窑间：“大看着者灵韵祭司来。大家还也就是现在打开的几窑写下的时
点了点头，连不决的学徒们犹豫，不过此时学徒们都这个表情。看了看还有些犹豫谷，握了握拳，显得有些
现在就开窑，不过别动道：“你们几位同学说里面的陶器，我去下面起身对着灵韵祭司。”头领和找找大突然，他
恐龙骨骼挖开个学徒顿时全票窑，开后就立马围上了几个陶“这样好！”几始用已经有较大磨通过，然土。损的巨型陶窑上的泥
的先来。量不少，因此积攒了很，现在已经多兆。因此，某些磨不断减少被重新利，但由于这段时间的大损不严重的骨骼巢穴中狩猎恐龙的数用起量使用，合适骨头开始出现缺乏虽然的骨头却还是
体。因此嘎嘎山嘎嘎嘱咐的繁育稳定，，并特别猎标准发展，嘎嘎曾和年老雌性巨型而以满足食物为标准。穴成定下了主要猎杀雄恐龙的狩能狩猎怀孕也就是为了保证可持续性的前提之下，猿们狩猎一般只几个狩猎小队不为了在满足巢食物个体和幼小个保持周边动物员们
。”热火朝天的开窑，张开身后的巨型双翼。只见他卷起一阵气流，身形一这次开窑了闪就向山下飞去：“可苦笑的看了看惜看不到工地，连谷退开几步
，那些家伙都不知道跑哪儿去了“大头领。”
也不见了之后，灵韵对嘎嘎没有不前，小心的手和嘎嘎身后，发现这才盯着嘎嘎，等待良举动四处寻找学急忙忙地跑，而石雨似乎徒祭方的回答。嘎嘎的左到嘎嘎面陶窑的灵韵，急司以前往看了看
见，嘎嘎对于她并不着急，“陶窑那学徒们消失不所说的郁闷的看着灵韵的动作儿去找过吗？”
哈？”“
了，是我们迟清晰的地点天上的警惕方完全忽视了此谷：“目的地，“看来大家性眼神之看吧，天里的连”摇头上前，在灵韵都很容易忽视最的说。的反应就知道对行的从灵韵到了。”上就有一个中，嘎嘎抬手指了指正飞向这。他们应该都到了陶窑
身谷近的连也不叫我！想了想觉得应该算到学徒祭司们“这些家伙费的时间与精力，灵韵洞和建筑工地都不飞见人影儿，因此花，对于自己找遍溶”恨恨的盯了眼，上。
司应该有的表现。拍了拍对方脑袋：“不要怪别人，出一见灵韵的动，嘎嘎伸出触手”该想是否是自己的问了问题首先应作题，这才是一个好祭就知道她在想些什么
“哦。”
满为灵韵的神情而全身谷。的眼神，嘎嘎转头看不理会小灵韵依旧不不舒服地连自己面前，因向降落在
”大头领，时间到了，所“以大家先开窑了。
，虽然之前大气凌然大不决。头领和其身旁的司的危险，所以才犹豫灵韵祭司的说自己来找家都知道得罪灵韵祭瞟了眼大大头领和祭司，但低头不时的
头领然有些，会招致祭司大人的担心大家不等大报复。和祭司的行为谷显而此时，连
灵韵祭司反应平淡，她后就望向陶窑。了一声之外的是只是“哦”但令连谷意，
活可不是搞政治秀看连谷和陶窑方而这种技术的很好。既然安排好了就要照向陶窑走去：“跟上来吧，你们做的看了越过连带着灵韵直接做，领则神情大头什么的。”轻松向，便谷
治秀？”连反而让嘎嘎“政以为大家的理家汇不时冒解力上升了。出。于是渐渐的，大们都学到了很多新词都习以为常谷疑惑的看提问，只是遇到关键就层出不穷的不明意义词而不再像曾词汇时才会提请释疑，间的祭司学习让他一遇见经那么，不过嘎嘎依旧有了看嘎嘎，这一段时
“这段时间学的怎么样司来了？”自这了，些学徒祭司平均两天就有一比当初灵韵学习时间差。巢穴也有几十天学，算起来也不而且每个学徒祭次梦境教
由你是然问起这个，不们教导的吗？算起他们提这个问题。一直不过连谷可不会向“大头领怎么突来你们应该最清楚吧。”
“《语文》里面大头；《算术》可以，加减应段时间的课程：该都没有问题，乘领和灵韵祭司，连写看起来没什么问题方面灵韵祭司说我谷细细回忆计算了一下这两位除只能看了看走在前面的了大概有四百个字，书单对多。”左右或者我认
神圣祭祀流程》础运用》，见到对方鼓励的眼神之神的几次模拟，回去…”了下去：“《这段时间灵韵祭司带大家试验过几给建筑和后才继续说用》…说道记清楚，而且有梦我相信自己已经完全错；至于看嘎嘎，之后我有信心能主持头看了这儿，连谷抬次，还疗过，效果不狩猎时受伤的同伴治《基础精神运祭司；而《六叶草基
啊。”还只微微感受到精神力的存外放到身周一米多范围为学徒祭司，却到现在在，却完全经可以将精神内了：“看来我还不行身的几个学徒，都已了自己此时，连谷有些羞愧的没法控制，而同队低头。他想起力
看见嘎皱起了眉头。连谷的反应，嘎
不好也不清道不明，自己编件算正常。想到大精神的随意性，学习者感应精神力多靠自己的下，某些不行理解和想象力，稍展。的学运气不好或的确条写的精神力教程有很在这种情况之这儿，嘎嘎眉头力本来就说
但祭司却是嘎嘎，虽然还有很多问预备的亡魂接引者穴祭司。”题没有解决，但至少适合出任巢的基础：“看来连谷不精神力却是一切
程还没结束祭司课嘎嘎又晒然一笑：“有些心急是不过想了一会之后，了，不到最后不分胜负，我还了啊。”
，嘎嘎才看向羞愧中的连谷。想到这儿
连谷的学确认，再加上自己上课时的检验，从门呢？”前面的课程中能够看出么，不要心急慢是很强的，“这没什获得灵韵的点头习能力还另外两慢来吧。那么，，
触手，“那个哦，”听见嘎嘎育》……”徒教“的话《幼儿培训》和《学，连谷不自然的动了动
对方转头看向这时，他瞄了眼灵韵，见它处，连谷有些抓狂。
幼儿培训》，先不说灵韵，根本习的机会。就是学徒，不可能实伙某方面知都是跟着灵韵学现在自己学徒毫不逊色。然都识量相比学徒也这个巢穴习；而《学过这两们课程，而将小家伙》针对的是正但《学徒教育当成自己独有的就没有家了很久的少给几位式祭司，自己等自己和同学们虽猿年少女，某些小们实
还都杯具的停留在了两门课程的知识，因而所有的徒们，有关这学理论阶段。
依然是，这两门课程，你们以过是想慢练习吧，现在知道理“算了门，不后成嘎嘎有些心急论知识就行了。”当初两嘎嘎设置这一步到位，但现在看来。了为正式祭司之后再慢
嘎嘎也顺势止住了话，窑出现在这时，陶题。三猿面前
”瞪了连谷将手中一眼，灵韵是什么？问的问题。问出了自己一直没的碗递给嘎嘎，然后“大头领，开水倒地
内部的众猿走去：“再等几天。别以为我不关心那些小家伙是开水的事，还得开陶现在正好奇地打量着什么事都你自己动能碗，向已经打窑，习机会，小灵韵啊，眼，嘎嘎接过知道你没有给学徒们实手啊。”好，但也不同样瞪了灵韵一陶
知道了。”点了点头，灵韵做悔过状，但诚意有多而已。家都知道，只“少大想去管是嘎嘎不
学校将会有几是继“反正这个巢穴有一司就续做它的第一祭的祭司个正式祭式祭司负责，小灵韵还司吧。。”而下一个阶段够了个正
这时，嘎嘎想起了之前见到过的三头四翼翼龙，心闪过一丝忧虑。中
话，就是天地不仁以万物为刍狗。的，换成人类老祖先的自然是公平
因此生活了那么久，自然中不可能没有嘎嘎猿现。的天敌出
这么看来，祭司计划需要加快了，正式祭司等房子建好之后“考试吧。”，就一并进行
挥一挥触手，嘎嘎将猿点了点头，然身望向窑洞。后俯忧虑散去，向周围众