以远距离交流的厉鬼。是手机鬼童童的寄托物就一个可手机，他也是唯一
手机鬼这个特性，以高汝鬼屋。出了会的韩宝贝就是利用当初怪谈协雪为诱饵，将陈歌骗
，比如造成伤害，而且气旺的地方使缺点能射到的地方不过手机鬼有一在白天使用自己的能力会还有很大的局限性个，他本体非常脆弱，用，不在不能在人对他本体使用。阳光照
上。昨晚和手机鬼寄托在同一部手个情况，所以陈歌也是考虑到了这机他做了个试验，让门楠
衣庇护手机鬼，也不大。被红就算在白天受到的影响
只要门楠不能力，出问以多次使用自己的晚上大很多而已。题，他可只是消耗要比
，门楠也能带着手机鬼护，陈歌也不用太担心手机逃走。有红被发现鬼的安全，就算衣保
了。躲一躲就可以虚拟未来乐园个手机暂时里人那么多，随便找
江重性把陈歌当回，他可能根本没铭事。还没意识到事情的严
信息。离开，陈目送江铭他们能听到一些有用的之前一直躲在自己的手机上：“希望机收了起来，手机鬼和”门楠歌将自己的手
手。江九能混到现在这绽非常困难，只能从他狐狸了他身上找到破个位置，肯定也是条老，想要从身边的人下
探听消息是陈现。，他让手机鬼和门楠当初的套路，在江铭身上跟着江铭一重意思，怪谈协会用在自己身上等到天黑，他会把重还有另外歌计划的一部分
的事情，陈歌又马不停蹄打车赶。处理完了这边唯一的培智学院往西郊
在进入校门之前，和水鬼红衣交，翻开漫画册流了几句。他先找了个角落
，你如果看到那个孩子，记得提醒我“等会我会一下。”进入学校
年轻女人会，陈歌还没进就主动走了过门口徘徊了一来。去，一位二十多岁的在校
“你好，有什么能帮你的吗？”
陈歌朝学校里看了看这样下去一生都毁了，在操场上活动，他欲言想把他接出来送到，他孩子被从不跟人交流送到了孤儿院，那孩子，所以我一些孩子正又止，憋了来越严重，我担心他咱们这半天才说里上学。”一些事情再绝沟通，现在情况越道：“我亲戚家出了，拒
计划。”们学校接收智力障碍私人性质的，学费有多重障碍的学生“我，如果情一点贵，但你放心，我“不过我们这里是他接过来。”年轻女况符合的话，、自闭、脑瘫，还们会为每个孩子制定可能有人很善良：和实施单独的教育你可以把
去参观一贵吗？”陈歌抿时是怎：“我能不能先进才回道他想了好久一起，平下你们了下嘴唇，双手拧在么上课的？“学费有点”
的，氛围也特别好。”女老师都是师很热情的将陈歌带进了学校当中。所有老“当然可以，我们这里最专业
进来。操场上老师在和几个孩是为了让孩子们参与游戏子做复的游戏，主要，都是非常简单重
干洁。，教室很明印着——落实育人为场就是教净整学楼，墙壁上，看着下午光线都非常充足本几个字上午还是亮，不管穿过操
方面入手，针对不同的程。”女老师孩子，开设学校从智能发展、“我们适应、生活实践三个社会了十二门课歌讲解，陈歌也在认真耐心为陈的听着。
当他真，但孩子为了寻找被冥胎选中的最开始进来只是感觉。，忽然有种被触动的正他置身于此的时候
旧在努力着。说是不公平的，但就算如此，他们依这世界对他们来
陈歌望着教室们阳他光下的笑容很好看，当中吗？”里的孩子：“冥胎会在
走过两间教室，在来到一阵湿润。候，陈歌提着最后那间教室的时背包的手忽然感到
头他低。看去，掌心满是鲜血
在这里？”“那孩子
趁着无人发现，陈歌。赶紧擦了擦手，他没醒会这么显想到水鬼红衣的提眼
在老师身边，只有那个一排，其他小朋友都围回事？”“我能进去看看吗子是孩子怎么边：“那个孩拿着书包独自站在墙？”陈歌扫视教室，他伸手指向最后
生不课的老师主动回答了他的疑惑：“吴声打了给他们正确的观念，做了错好的后果。”陈歌进来，正在上竖立一个同学，所以被罚站，我们必须从小事就会产看见
停在男孩得陈歌赶紧身边时，声？”陈歌走向那个男孩，当他把手放在胸前。开始流血了，吓“他叫吴提着背包的手又
在他身前的小男孩却看得清清楚楚但是站。站在他身后的老师和学生都没有看到，
擦掌心的血液，孩身前。走了过来。蹲在男”陈歌擦了，女老师也“看来就是他了
一句完挺不错的。他最开始，人其实不过折腾人在一起，完全拒绝交第一老师示意陈歌不要为自己给孩是叫吴声了。”“吴声的父“这孩子从出生到现吴不声，双重否定表肯亲是个流浪歌手在就没有说过，后来改为整的话，他特别讨厌跟其他次给孩子改名叫吴有声子起了个不好的名字，离那个孩子太近：觉得孩子不会说话是因定，流。”女了一圈，最后还
吗？”情况跟我亲戚家那个，我能“吴声的跟他聊一聊孩子挺像的
“碰到他们心的弱点。”子负责，你无意内恐怕不行，我们要对孩的一句话可能会触
。”毕竟我们们家人聊一跟他病相怜也算是同聊吗？“那我能
双“理解。”女老师把吴声父亲的电话给了陈歌，方又聊了一会，陈歌便离开了。
声父亲的电门，陈歌直接拨打了吴话，可是一直没有人接听。走出校
聪，还一个不会开我到底丢中，那我也应该丢失子，一影子吗？”果也算在九个孩子当口说话，除我之外每个陈歌站在马路旁边失了什么？难道是说我，可问东西。”个丢失了的几个题是往的车辆人都丢失了某种重要的的东西了某种重要：“这么一想，我如丢失了自己的孩，看着来来往“现在确定记忆，一个双耳失