的在站，陈歌名字很快就校园里传开入学第一天被两次罚了。

学生也在打。量着那些级门口，路过的学生全他提着包站在班部在看他，而他

的任务难度还真个学生看着都不有不正常的一面。”，每常雯雨给我“小

上课铃响没有回来，陈歌很自觉的回到了教室里。起，柳老师

己座位上他把第二服坐了下来。砸晕学生的椅子放到个被自，舒舒服

有听讲，从包里拿出新纸笔，开孩子。的么去寻找那些有资格成始为推门人的老师思考怎开始上课，陈歌也没

想的入神，邻桌突他正小纸条，然伸过来了一张短的两个字谢谢。上面只有很简

出谢谢两个字。门后外，在他看来血红色的世界里只剩下陈歌陈歌有些意绝望和负面情绪，这里的人应该不会说看到

是我应该做的。”有任何交流。陈歌扭持着因为我不敢回话，保被他们为难，我当然要陈歌在自但是大饼却间并自你就好像是头冲同桌“谢什么，站出来，这没大饼说道，己的姿势，言自语，他和陈歌之

心里的担忧。“在害怕吗？”陈歌知道大饼

张纸条。“对不起。”过了好久，过来了一大饼又递

陈歌这次聪明了背面写了几句话。，他拿出笔在纸条

，我看不惯他了“没事，他们太过分们。”

将纸条还回去，大饼看我又很笨。只”到后，又提笔写朋友，没人帮我不敢反抗，我没有了起来：“我也是，可看重学习成绩，但我说话，老师

大饼的纸条无奈。上，字里行间透着

“以后你有朋友”了，我叫陈歌，你呢？

他们都叫我大饼。”名字里有个炳字，脸又以“李炳，因为我很圆，所很大

”。“收到，我记住了

“陈歌，懦弱？”我非常你会刚才对觉得不起，我应该不会也但我真的很害怕，站出来的。

“没有人生来坚强的纸片，在正面，再说人的大的写了一句话：“能可塑性，这是一种对张新后他性格和认知都有极歌把纸条递你的过去吗？”社会和生存环境的适应性，我知道你其实也很努力。”陈跟我聊聊又拿出一给大饼，片刻

人之炳就陈歌怀试探。是自己要找到的疑李所以开始一，

“你是指那些方面？”

欺，还有“关于你们是什么时候负你的？”其他人，他这个班级上的开始

话递了好久才动笔，他看着纸给陈歌。写了很长的一段条上的内容，李炳犹豫

。”师，他们也不敢把外的混混乐建立在个家伙好像还认识校鬼，他们把快，我父母很专门揭别是一群喜欢到我，所以他冲突跟他们发生。毕竟这里还有老忍忍就过去了别人的你以后也尽量不要爱我们说的那些话根本伤不“我的实际痛苦上，这种事只要，他们有自己的小团人伤疤的魔我怎么样。陈歌，我劝体，你刚才砸晕那情况和他们说的不一样，在我看来他们就

纸条上内心深处觉得自己这个有些不是就过去了。大，总有一天会离开想着逃避，总有一天气，只或许在会长抗的勇，被欺负的人丧失了反滋味他们地方，的内容让陈歌心里所以忍一忍

舒服。为脑海当中挥之不去会刻印在骨子里里百般否认，可还，就算心，成是会感到一丝不的阴影，每当想起时他们并不知道有些经历

到这种陈歌情况时能怎么办？没有反驳着纸条，他并看李炳，一个孩子在遇

光灯袭来，他们就手无寸服站在聚像是被扒光了衣有的尊用，仅己处可逃，只能捂着自下，无铁，孤立无援，当恶意默默忍受。

见陈歌张纸条：“忍一忍就好抗，最后可能就了，你如果反会变的和李炳又递过闫飞一样。”沉默，来了第二

”“闫飞是谁？

这个位置上的学生“原本坐在你。”

”“他人现在在什么地方？

“出学了。”了那事以后，闫飞就退

“他离开了学校？”

，你千万不要“再去打扰他，是他父母帮他。”着又递给陈李炳紧接“他已经解脱了歌一张纸条：不是，他人还在医务室办理的退学手续。”

和自己的座位之陈歌将李炳的纸条收好，视线在李炳间移动。

快要散架，桌子上也有刻痕，抽他刚进教室的时候被人踩乎塞有很多垃圾。着，的座椅各种各样的，自己屉里黏糊糊的，似

飞比起来，李炳的情在况要很多。闫飞身上的事情，和闫这些都是曾经发生

那些混蛋欺负的人后找到的炳只是他们在闫飞离开替代品。是闫飞，李

就能大概明，光看闫飞使用过的桌白在他身上底展大，人性中不好的一发生过的那些事情。露出来界恶念被放面被彻椅，门后世

“他在医务股火是因为被那些家道自己为何如此气愤，可能是因为不作为的心里压着，他也长不知室是不乏教育的霸凌者。给打伤了伙？”陈歌缺学校，也可能是因为一

飞，处们一直欺负闫摆乱画。”头，又撕下一页纸，写了几句。”李炳摇了，在他书包和衣服下“不是摇业本，弄坏他的桌椅给陈歌：“他话后偷偷递处针对他，扔他的作

”陈歌感觉闫飞很可能要弄清楚闫飞的过去“他们为什么非要欺负闫飞？。，想就是自己要找的人

别人开玩狠许那，稍微有点不合群心比较强一的区普通的家庭，就狠的踩，以此来满，闫飞生活在一个很。也笑些家伙就是像你我一样，唯“我也不知道足自己的，不喜欢想把闫别可能只是他自尊某些心理。”飞的自尊扔进地上，

“后来就因为种种事情，成绩闫飞以前学习还算不错越来越差。”，中等偏上，

冷漠。”“他父母着急，老师也对他越来越

，他跟那些人打时候了起来人争抢他笔记本的。”“终于有一天，在有

，很快“闫被按倒。”是他毕竟只有一，可飞忍了很久个人

“因为是在。”教室，老师很快过来将他们拉开

都沉时候，很多人原因的手打人了。”的都是霸凌者问事开不起玩笑，先动默了，少数开口笑，闫飞自尊心太强，开玩情发生的朋友，他们说自己只是在“后来老师询