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校园里传开了。罚站,陈歌的入学第一天被两次名字很快就在
他提学生全部在看他,而他也在打口,路过的量着那些学生。着包站在班级门
的一面。”的任务难“常雯雨给我个学生看着都有不正常度还真不小,每
上课铃响起,回柳老师没有回来,陈歌很自觉的到了教室里。
被砸晕学生的椅子放到自己座位上,舒舒服服坐了下来他把第二个。
拿出陈歌资格成为推门人的孩也没有听讲,从包里新的老师开始上课,考怎么去寻找那些有纸笔,开始思子。
纸条,上面张只有很简短的两个字谢他正想的小入神,邻桌突谢。然伸过来了一
看到陈歌陈歌有些下绝望和负面谢谢两个字。情绪,这里的意外,在他看来门人应该不会说出后血红色的世界里只剩
他们为难,我当然要站在自言自语,他和出来,这是我“谢什么,你因为我被。”陈歌扭姿势,就好像是陈歌回话,保持着自己的头冲同应该做的何交流。没有任歌之间并桌大饼说道,但是大饼陈却不敢
“在害怕吗心里的担忧。?”陈歌知道大饼
不起。”过了好久,张了一大饼又递过来纸条。“对
陈歌这笔在纸条背面写了次聪明了,他拿出几句话。
“没事,他们太。”过分了,我看不惯他们
将纸条还回去,大饼看但我又很笔写了:“我也是,可笨。”我不敢朋友,没人帮我说话,提到后,又反抗,我没有老师只看重学习成绩,起来
大饼的纸条上,字里行间透着无奈。
,我叫陈歌,你呢?”“以后你有朋友了
“李炳,因为我名字个炳字,脸又很大很圆,所以他们都叫我大饼。”里有
“收到,我记住了。”
“陈歌,刚才对不起,我应怕,你非常懦弱?”该站出来的。但我真的会不会也觉得我很害
极大的可塑性,这是一了一句话:“能跟我吗?”会和生存环境的适应性“没有人生来坚强聊聊你的过去性格和认知都有的纸片,在正面写,我知道你其实也种对社又拿出一张新很努力。”陈歌把纸刻后他,再说人的条递给大饼,片
陈所以开始试探。己要找到的人之一,歌怀疑李炳就是自
“你是指那些方面?”
于你,还有这个班”其他人,他们是什么时候开始欺负你的?关“级上的
李炳犹豫了好久才动笔,看着纸条上的内容,他写了很长歌。的一段话递给陈
过去了。毕竟这里还有们忍忍就老师,他们也不敢把我混。”砸晕那个家伙好以说的不一样,要以他像还认欢专门揭别人伤疤的魔鬼,他们把快乐建立在别们说的那些话根识校外的混怎么样。陈歌,我劝你人的痛苦上,这种事只后也尽量不要跟他来他们就是一群喜小团体,你刚才“我的实际情况和他们发生冲突,他们有自己的本伤不到我,在我看我父母很爱我,所
就过去了想着逃避,己总有一天会长大纸条上的内或许在他们。一天会离开这个地是滋味,被欺负的人丧失了反抗的内心深处觉得自容让陈歌心里有些不方,所以忍一忍勇气,只,总有
他们并不知道有些为脑海当中成当想起时,就算心里会感到一丝不经历会刻印在骨子舒服。否认,可还是去的阴影,每挥之不里,百般
么纸条到这种情况时能怎,他并没有反驳李炳,一个孩子在遇办?陈歌看着
,只能捂着自己仅在聚光灯下,恶意他们就像是被扒光孤立无援,当有的尊用,默默忍受。无处可逃了衣服站手无寸铁,袭来,
第,最后可能就会变见陈歌沉默,李炳又果反抗,你如二张纸条:“忍一忍就好了递过来了的和闫飞一样。”
“闫飞是谁?”
”生。置上的学“原本坐在你这个位
“他人现在在什么地方?”
“出了那事以后,闫飞就退学了。”
学校?”“他离开了
紧接着又递给陈歌办一张纸条:“他已经解脱父母帮他续。”李炳在医务室,是他“不是了,你千万不要,他人再去打扰他。”还理的退学手
陈歌将李炳的纸条己的座位之间移动。和自收好,视线在李炳
刻痕,,快要散架,桌子上的时候,自己的座很多垃圾。各样的抽屉里黏糊糊的,似乎塞有他刚进教室椅被人踩着也有各种
况要很多。的事情,和闫飞比起来,李炳的情发生这些都是曾经在闫飞身上
品。闫飞离开后找到的替代李炳只是他们在混蛋欺负的人是闫飞,那些
一面被彻底展露出来,光看闫飞使用。白在他身上发生门后世界恶念被放大,过的那些事情中不好的人性过的桌椅,就能大概明
为何霸凌者。在医务室是不是因如此气愤,可能“他为的学校,也可能是因乏教育的陈歌心里压着一股为被是因为不作为缺那些家伙火,他也长不知道自己给打伤了?”
,写了几句话后偷偷递一直欺负闫本,弄坏他的桌椅,,处给陈歌:“他们飞摇处针对他,扔他的作业头,又撕下一页纸在他书包和衣服下摆乱“不是。”李炳摇了画。”
“他们为什么非要欺自己要找的人,想要弄清楚闫飞的负闫飞?”陈歌感觉闫过去。飞很可能就是
笑,稍微有点,就像你我满足自己的某想把闫飞的自尊扔些心理。”能只是他自尊心的踩,以此来不合玩通的家庭比较强,不喜欢别人开“我也不知道,闫飞进地上,狠狠生活在一个很普群一样,唯一的区别可。也许那些家伙就是
情,成绩越来以前学习还算不错,中等偏上,后来就因为种种事越差。”“闫飞
师也对他越来越冷漠“他父母着急,老。”
抢他笔记本的起来。”时候,他跟那些人打了“终于有一天,在有人争
“闫飞忍了很被按倒。”久,可是他毕竟只有一个人,很快
们拉开。”师很快过来将他“因为是在教室,老
太强都沉默玩霸凌者的朋友询问事情发生原因,先动手打人了。”了,少笑,闫飞自尊心己只是在开,他们说自“后来老师人,开不起玩笑数开口的都是的时候,很多