章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。
鬼屋,是因为范郁喜欢来他喜欢和鬼呆在一起?
的答案。父亲的得出了一个十分荒谬,陈歌推断结合高汝雪
病“这个病人我不传也有一定的的父他想要当面十分复杂诊断:“心理疾病高汝雪人,遇有关如果有时联系。,产生的原因充满和个人遭间,你可以带他来找我。”,甚至和基因遗不确定性,和亲也从”敢妄加推断,未见过这样的生活环境有关,也
起的结陈歌没有回话,他在得为惊悚的事中忽然想起了一件极脑海情!论后,出范郁喜欢和鬼呆在一
的那副画。开雨衣,陈歌从衣服里掀层口袋取出了范郁
黑色的房子里,住。红色的小人着好几个
等他真正来到后才中学的某一栋建筑,是和范郁所画的黑房子可学以前中,以为发现,学校里的三栋小楼是暮阳完全不同。陈歌在来暮阳这幅画画的
的那栋破旧民房,与房范郁和他姑姑住。反倒是子颇有些相似画面中的黑
住的房子里,全的房子,那这”陈歌的汗毛来:“难道范郁居人……部些红色的“假”是他现在居住都倒立了起小如范郁一直在画的都是鬼?!
个人范郁则把自己一他回想起白天去看范郁埋头趴情一直很紧张,时的情景,姑姑的表紧闭,在桌边画画。关在卧室里,门窗
画都有细微是黑房子和两种颜色,红色的小人,但是每张画的也都的不同。每次都是用红黑
陈歌的嘴唇有些苍白,他记得很小男孩的所有画位置是不同的。清楚,里,红色小人的
,那根本就是住在那屋子里的他原本以为那只是范郁随手涂鸦脏东西在移动。的,现在想起来
“范郁可以看到它们?”
陈歌吸了口凉气细节,小男孩和陈歌说后,目光落在陈歌的,他又想起范郁在鬼影子上。话时,会看向陈歌的身屋里的几个
他当成了“同类”而且这两句话己比较招小孩。,原来,男孩估计是把都是对陈歌说的本陈歌还觉得是自喜欢,现在他才明白过范郁在鬼屋里一共就说过两句话,
猜测。经出现了严重,瘦女人的证言,他个孩子认知上已来鬼屋里玩,这表现和黑郁的种种异常惧阳光的原因,他不偏差。”陈歌握紧手机还喜欢知道范郁变成这样是什么,但是基于范有了一个很恐怖的“怪不得畏
要在暴雨当中,同害。想几乎是不可前同着暴雨的夜晚,完成藏尸他的父母为样是在下时杀害能的。了小男孩失踪了,和现场处理,如两个成年人,并计划几年果没有周密的去找他才遇
偏偏放过范郁?再凶手,为何会完美藏夜对范郁的父、并处理掉尸迹的在雨说,就算有人正好现场所有痕杀机,一个能够退一步来母动了
在姑姑说父击者之有理由会放过他。一,凶手没母去了天堂后,范郁在井里寻找天堂,很显然他知道切,是现场的目,他看到了一最后被藏尸在井中父母
觉身体里有一识男孩,或者凶手就是男孩本人!”股寒意:“除非凶手陈歌眼睛轻眯,他感认
这两个推测,无论,都让陈歌觉得后怕。哪一个成立
水应该不里翻箱倒这个女人说的话里存在倒水的时候,柜烦。较奇怪的是,她在去厨房为陈歌果只是简,漏作案嫌疑寻找东西,如需要这么麻洞,还有一点比简单单的倒姑姑本人有很大的在厨房
包括最后陈歌准备离开女人都能喝一口。有意无意的提的时候,程中,到了水,希望话的过另外,在谈陈歌
能存在问题。心,但是现在回对活人抱有太大的戒想起来,那杯水很有可想着任务,并当时陈歌一心没有
,那她这么做的原因是姑姑杀了范郁的父母如果“是什么?”
貌姣好,但是却从未保易,又要照手?郁已经到了溺是凶那个黑瘦女人对范又要带他去看心理医生顾他的日常起居,养过,皮肤黝个女人真的会,把自己的一黑,身材消瘦。可以生都给耽误了,这样一爱的地步,她容看出她一个女人拉扯范郁长大很不容
,自陈歌的印象很好立、坚强。坦白说,黑瘦女人给
么更是姑姑,那孩自己!难接受,凶手假如不歌对于后一种推测,陈最大的嫌疑人就是男相比较起来不过
因为他觉得低估了这个孩子。,之前陈歌没有杀人的能力凶杀现场唯一的目后,陈歌觉得自己严重,可是在看到范他是没有怀疑是击者,也是幸存者郁画的画以一个孩子根本
能简单的驱使鬼魂。他和鬼魂作伴,并且能生活的很郁有一双特殊的眼睛,范,陈歌甚至怀疑他问题好,这个孩子大有
是一如果但陈歌不同,他本身就位厉鬼眷顾者。换个人来肯定不会往这方面想,
陈歌最想不明白的一点很大,但是他的“凶手是男孩的几率自己的亲人。姑和范郁没有理由去伤害姑作案动机是,两个人都什么?”杀人动机是
和暮阳中有什么联系?了什么?范郁的,整件事父母最后的深井里藏在了暮阳中学学又被”发生“那一天究竟
有挂电高陈歌收好范郁”没识到自己还突然意的画,这时候才话,赶忙向话筒那边的歉:“抱歉,我刚才老师道想问题跑神了。
没关系,我刚才在翻阅资心。兴趣,不如我们亲话,非个病人很感父你说的那约个时间,你带他来我这里看看?”高汝雪的,现在也对料一直没有挂断电常有耐“
带他过去。”“好的,有机会我一定
“恩高老师欲言又止,似乎个号码就是我的电话,到时候联系不该开口。也在犹豫该,最后我还有件事要嘱咐你。”,这
“什么事情?”陈歌对很感激的。这位热心帮忙的心理医生还是
,但不可否千万不要定危险性的。你在和他的耐心“我们对待心去刺激他们。”们相处的时候理疾病患者要有患者,是存在一认,个别病情严重的的方法和更多记住,正确,请
(.=)