州一中屹立近百年不开历任校长的神岿然不倒一，除了师代努力外，还离来之笔。生们一代接江
组建加壮大。江州中学校名继续招和社会知名人士迁的国内著名大学都。在时任校长中学举办讲座，使遍全国州独守的江州中学得到了学校西迁没伤筋动骨反。全社会的关注一下红空到江而联合州一中校名还叫江联大教授在当时西时纷纷抽西南联大前提下，忘国耻守望故土。，以示勿任校长坚持在滇城用到大后方，那时江的努力下，许多西南生办学抗战为躲避日寇西迁而更放弃独立办学模式州中学
并中学的校址为学重新新校址。幸好时任，政府打算把江州一中历史校长一边暗中抵制上头他校，还是很州一中。从被并到合并重建，为此还找就读过的省另一所中续，校名也改为了江领导协建的命令有差别，以此保全了江址原地不变但合并继州中学并入解放时，因战火调，最后校合传承。，一边发动校友们捐款江州波及校园毁于一旦校，以到了曾在学校
江州一中的，对面最终以军击。在外校红卫兵准备聚集砸烂时，时任校长一罢课等站岗保卫了校园。组织师生在大门贴满了伟人军区司令的校友求救，自跑到驻扎军区向担任文革时到处打砸抢，学生校园造成了非常大的冲器不敢冲进校园；另一面亲管名义派出解放军让对方投鼠忌封建旧招牌头像紧锁校门，
中的郑立国手上。辉煌也历经许多江州一到了中校长的权杖传长城不是一天建成一努力，现在。江州代人的
层。而中求取赶的知名响力，但最主要还前两任依旧保持微中的新教分人力量近十逐步变成了步，致使江州一中从原学盯着江州一中，力才断后有许许多多一心追头很猛。近出现。作为南方中学的老师校长保守深的老教师退休大，身学僵化，随着一批资是看教学中学。但因十年。前两任来一骑领先系户虽然名声依旧了部热代之。虽然学校之间的追赶者的势成果和学生成绩。年，江州一中校长把江州一中教职当由于惯性，江州一中心仕途比拼包括历史传承和影伐蹒跚的著名作筹码招进了一些关的超级中之后，一弱的领先，但背后
也不佳。元双的窘境。今年高的教请听课的诉求也大为上一年还出现三学模式僵化，不再领先前提下。郑立国可以了文理科省状减少，而且越重要甚至成为，学校今年高考日子也不好过。在如今社会衡量学校双旁落学生成绩越来一中预见校老师申已经显现。江州好坏的唯一标准于其他知名中学如今恶果学生整体模拟成绩原本络绎不绝外
，允动，许进行超前上鼓励更多同等水平的学上一年。，教育部在谁就能笑傲下一优秀烈。如果再不大力扶持新兴办学模式，允许年做出改变，一向以的新政策，业界一致认为配合1999列中学教学改革举措南方中学老大自校站在同一起跑线大学扩招等。这相当于在身后。对教育部出台其他中学赶上并甩开始的竞争，省内省外的知名中学竞争更是激为谁能抓住机遇抢跑领先教学方式试点公布了一系教师资源流居的江州一中很可能被个十年。
要暗渡陈仓以校内校外都有一股力饭堂，就是由前任校长立国的改引入现任分管教育问题，郑立国就生诟病的戚承包已经2年多量阻挠他。一直广受师上革方案一直郑，独此一家还有深厚背的某省领导亲任深受掣肘。景让其对郑立国阴奉阳违。单处理饭堂这个扩建为名将来引入竞争，但者。
分句口号就能实现，而进。如果像个愣是需要具备高收拾包25年。他打破旧的体制，肯裹走人。刚毕业就，所以不是光靠喊两利益者改革，就是了整整青一味蛮干，没开始真定会影响到既得不容缓。对江州一中进对学徐图之谋划育部公布新政，，但随着教头配到江州一中，郑立国正改革估计自己就要，原本还想徐在学校已经呆超的手段周旋行大刀霍斧改革已经刻校的弊端不可谓不知在各种势力之间推
不改，自己还可以守成保业，江己的位置摇摇欲坠甚至不会变。改，带回正确了，但走下坡路的趋势州一中的名头一时丢不的轨道。利益者的强烈反击，自很有可能遭遇既得挂冠走人，但很有机会把江州一中
，所以天京中学有放大。业进一下在首都的高校地区最好大学的毕国最好的大学都集中着与生中步京，因为现行高考模式生数目一直领先于江州俱来的地位优势一中，尤其升入中国在天都会把招生名额对本天京中学的优势将会倾斜。每年即将大学扩招，
界近两伦比的各类资虽然民间还习惯称然带队在香港联谊天京中学开始缓慢超京会里击败了天京中学，源。因此，当秦来挽回士具备无以其位于天“北天京，南江意大书特书气。郑立国才会一”，但业过江州一中，就因为年来已经认为刻
马上要迎中国教育体制新一轮改革，谁新世纪的王者！能在改革的潮头里中来将是2000年流击水，谁就
郑立国间心事重重，急需找到所有问题的关键。这段时
“校长好。”
郑立国。了徘徊在校园里的去图书馆路中碰到秦然在
—你好。”“哦—
显校长心里有事，所拍。以反应迟了半很明
秦然。”你等等，到我办“公室喝杯茶吧，
前这个爱出奇招的男生，自己也从对学校对眼生，郑立国想听听他的看法。不把他当普通学
“改革？”
方意思有些惊奇地问上道。。秦然听了对坐在校长室宽厚的沙发
定能提。”追兵，我们一我一些灵感是文件你可以先看中学这一块动作很大，这听听你的看法，说不看。我想“是的，前有对手后有布了教改方案。尤其在不是很理想。教育部公供给中现在的情况并
郑立国为秦然倒了一杯茶后回答。
秦内翻了翻笼统的，大概知道然接过文件容。
“郑校长，人身份斗胆和您讨论那我就以到底想把江州一中怪罪。您，说错希望不要蒙您看重，学校？”建成什么样的普通承
这个学入了状态，郑立国心同常人。一来生果然不就进道。
的名头。”天个，就是打造新是。，将来也会是。所现在是般名校的话，我们学校以前一’世纪的超级名校，配得上‘南以我的目标只有一“一
道。就开诚布公地说既然诚心请教。郑立国
判标准就是学生的成这个大局，您认同吧要评否的主和校园管理都绩。教学模式？”是服务于“社会对学校好坏与
现本质，郑立争的秦然一针见血指出了今学校竞国点点头承认。
。经有些力不从心，尤其是师个改反映出这一点于坚持一贯来的素质高考成绩不佳已经是一得对江州一中来说其实办学理念，在应试不上这份文件，觉“江州一中由化的教育模式下已变的机会。”，上一年经跟所以，我看了资力量已
听了秦然的话。立国眼前继续说下去。一亮，用眼神鼓励其郑
国各地去把最好的老身很。想要独善教育，超，既然我们学、特级教师我们学校在国内赫带头人岗，不决学校师资存在动吧等一来就可以上发达地区的老师不“大千世界不要素质于赫威名，只要表现出中也可以把重？”应试方面行，足够的诚意培养，立马解师挖过来呢？学科素质方面心转到应试教育中来用学校再花费精力棒。文件说了，会心有瑕疵，为何不到全校师资力量，我想很少欠级中学应该是的问题。现在也一样难允许教师资源自由流动。应试教育，不等其，我们一
到的东西告诉对方自己想。了，秦然也既然说开就**裸把
苗子。文件中说了鼓励练校的声誉进一步上夺标。平时参高考成绩，只要这愁应“有了好，再次园丁，当然少多优秀的学生想要进入我们学校加奥赛成绩，选出好苗子从可以用实验班名义，挑项优异，自然会带动学送他们参加各类中学生从初一开始下一轮循环有很大几率高考。源源不断吸收优质方式不了好超前教学生源，何六年训两经过试教育不冠？”再加上奥林匹克比赛，涨。如此，会有更初中开始针对性培养，试点，我们
说出来，实在如此实用的举以教自居的郑立国有些汗颜育家措从眼前这个高二学生口中。让一直
，就要有拿不出这么一大笔钱个前提每年是需要大笔不算很多，要像你说投入。现在学校一会的这样我们一时半“这些举措都很虽略有盈余，但政府拨款不错，但。”
秦然的建议案的可行性，看来郑立国潜意识已经接受了两人已经开始讨论方。
在我们初中部和高中私立学校卖给合格的人。在，江浙省，卖出好价钱，但我们大笔资金的的需要，尤其是那些令外面，每年都有许许以运问题。同样钱，那么我们可一和高一分别只招进我们一以作为本校的有益补充不少家长位也是商品，它同样可只标准，如转到本部就读。”，收费模式当然参照何不走在前列，开设分以优为本部提供收400名学生。资质费校需要，户，还能人招进去部合在一起才不到25前需要投入的关系“学在学校中。资源稀缺别人送校运用那我们学校为00名学生，每年初兴办学模式多多的家长想把小孩送把那些分数差一点但备池，如果发现拔尖钱来。刚才文民营私立模式办学呢？分校可此便可以解决本校目件提及鼓励新金字招牌。现储势让省份，我们学校都是一个人才用自身甚至南方各也满足了社会上就会产生价值，既然学同样有潜力的人头疼不已的学生可以免
秦然洋洋洒洒说了一其实就是起到提供发展资金的作用。毕竟高投入才能高产出大通，有许多都是，许多分校后来名校通行的做法，
，看来学校也需要引入商业“唉，市场经济思维经营了。”
道。郑立国自言自语
一个批准。”措，必须得到他们的为改革的举“所有的一切，都有的看法如何？因关键，就是上面
已郑立国用手指了指想了一会，经把秦然当成智囊看头上方向说道，他现在待了。
法！”们上面的看“，毕竟上面也得听他我想我们学校中一定有人可以帮得到你
。(未完待续。。)有所指道秦然意味深长地暗