本就是不可能见到七班真真切的事情。然而，这一这个学生鞠躬，在现代社会，根切的生了。老师给幕却在晨阳中学的高二
深鞠七班的学生深，重新又站直了身子。了一躬林浮萍给高二
浮萍这学一招浮萍的想法。一时之间。他，高二七完全摸不透林七班的学生在经过最该如何应对林人的举动做出了这惊全都想们高二都是面面相觑，不知道，都不会想到这次的班措了会，林浮萍一上来就茫然无班的初的哗然之后，全。已经生了。无论他们怎么
投票给我，，是对我的一，开口说道坐了下，老让我来当你们的新班主任有师我也很信任同浮萍在讲台上的椅子上看着高二七班的所一从他们的脸上扫过种信任。同样的：“同学们一致学生，目光逐林学们。来，笑
美好的前途。你们并滓班！”我相信咱们高二七滓生，我们高二七不是渣班也不是渣班的所有同学，都有
讲教条主相比起刚才她给大家的举动，讲些教底还是言归条主义听到林浮萍这话松了一口气出，高二七班所鞠躬正常的表情！林浮萍到学生的脸上都露的。对他们来的东西有说才是义的东西了。正传了，开始
了。直奔主题，任。管理好我们高二如何管理好我们高二七班主任不可推卸的责没学习，二就是纪的新班，我今天就不讲道：“教条主义的东西七班，包！这是我作为咱们班候话锋一转，在这个时想到林浮萍却是说括两个方面，一是律。”
晰的听到。要说的，才是真正的重点高二七班此时鸦雀掉在地来林浮萍！无声，安静的连一根针上都可以清他们知道，接下
的成底，不说老师多说了的对你们守班级纪律，学垫，我也不大家都遵“而我觉得，”林浮萍笑了笑，。咱们高二七班继续说着：没抱希望，而是感到有难度。我也对大家短时间内大幅度提高成绩“学习方面基础上的。只有当学习这方面，绩是有目共睹的提高。”我！每次考试都是其实是建立在纪律习成绩才会
的话题。不过，林浮讲料。七班学生的预幅度提林浮萍这段话毫无任望，这倒是出乎了学习成绩没抱多大何新意，几乎还希是每个班主任都会高二萍直言对他们短时间大高
题。那就是用什纪律也是相的差！周末，咱们班，也没“纪这的，就在想一个问什么样的办法管理高二两天，老师没想别律这个合适的，或者说以前的娓道来：“不过呢么新意。”林浮萍娓话题最适合的。”当七班是最
键的时刻要到来了，林学生听到这里全都屏了！如何管理高二七班浮萍要讲出她打算住了呼吸，最关高二七班的所有
意见，让你们自熟一些。”到，林浮萍却的建议！也许咱们高二七班是在可以结合老师到了一个不成熟个时候卖了一个关听大家的子了。老师想听建议，针对管理好的办法，暂时就先不说没料，说道：“老师想办法更成的想法，让我己提出一些这想的
学生。足足了高二七班的所有等了五分说完这话，林浮萍看向理他们的这并不出乎林浮萍可能的事情！事情，让高二的预料，因为七班这个渣滓。钟，没人说话这是必然的学生对自己提出管班的办法，这根本就是不
么会提出不成了自己往自己？那又不是傻子，怎设的套里钻？高二七班的学生这种建议
有什么建设没萍此时笑眯提供给我？”林浮眯的问道。“难道大家都性的意见
的回答着。“没有！”高二七班的学生异口同声
样，那我可说的办法了？”道萍说出我想到：“既然是这林浮
说吧。”有人开“林老师就赶紧口说道。
关子了，赶紧说吧。”就别卖高二七班的不少学林老师：“是啊，和生立刻附
那样的师办法。就是与同学们多？”家说对不对沟通，才能避免生杨何老是什么好其实老师想到的，也不事情！大沟通，只有我们之间多林浮萍笑道：“凡和
的回答。“对！”又是异口同声
”，我不会让你们叫家同意这一条，那我在这会去你们家家访。林浮萍你们肯跟我沟通也先表个态！只要点头说道：“呵呵，长，也不里同学们都
！不叫家长，不，甚至是激动的神色表露无疑教室林老师万岁！高兴的一件事情！他们学生脸上高兴高二七班的学生来说哗然！每个家访，这对差点就要集体喊出：听到林浮萍这话，，无疑是最值得里再次一片
来，林浮萍又继续说道算数的等高二七班的学不过，林浮萍却不要高兴的家是不是：太早哦！这能做到与老师沟通，。”大“大家，还要看只是一条而已生安静了下在这个时候拍了拍手，老师的话才
啊，这不叫家长和不师沟通有谁愿意有事跟老不小的，不少学生的脸色暗问题啊！听到林浮萍这话家访可是建立在与林淡了下去！是。浮萍沟通的基础上的？这算是个不大
着说用失望！”林浮萍在此时又来了一句，接之间的沟通是，我会大家绝对必须的，所以呢，在下的两条了，民主与**！”面讲的！我们*！这就的民主，另外给自定的*“大家也不这个基础上己一是剩下道：“先听完我
是反义词！民主与**，本就
有了**，还有**？自己一定的**反过来说，又何来民大家不着头脑了！既给怪异，让人根二七班的学生摸意思！有了民主林浮萍此时的话，又让高里绝对的民主，又给她本就不明白是什么！这话相当或者，哪主一说？
口问道：“民主和**怎么能同时出现共林老师，这话是什么意思？”夏雪欣开“存？”
老师，她来问这话最合雪欣是语文课代表，林浮萍又是文语夏适。
沟也挺别扭才能管理好咱们班。但同学来说面对面跟老师交说出这话也知道，太理笑解，其实，我上了。”林浮萍笑了的是，同时我同学们会不“我知道，解释立在这个基础上，我是有难度的。流，这对有些通是一个基础！只有建：“我们之间
建议。来说出自己的或者是意见更是有我才老师沟通。所以呢，一位代表来反馈大家民主的选出些同学不愿做出头鸟大家的想法，说给大家民主，让，站出想法，与
就会任命，让而*这位同学所以给自己一些**的*的意思呢，就是老师担心被选出的这权利，只要是大家共同选出的代表，老师必须承担这个责任。这个职责，位同学不愿承担
这么说，大家明白了没有？”
了。”夏雪“明白欣说道。
，学生也都暗自原来民主点头高二七班的与**是这么回事！
*将会意不愿意，会**的任我们会命这位同学。只要是被选出的同学，*的权我不管他愿选出一个代表反们班有事情的时候，我在，我是，同时我会有一定的班继续下去的利。就像是我说的的意见，建议说道：“*以后这民主与*馈大家，想法！尊重大家的意见！但只听林浮萍又继续
把信息反馈觉得怎么样？有什么我想出的管理有别的事情，我们也以后大家有事到我这里。以！”咱们班的民主与**，大家后这样做!这就是意见可以现在提就跟他说，让他办法，
主与的能管理好高二民鲜！用这种办法真**？这倒是新七班吗？
建议，他们民主与*二七班的学束缚！会对自高己有什么样的生还是没人提出任何*在心里衡量着这
有什么不知道这学生。”不过，总得试一试，因为大家萍”林浮啊！都是与众不同的是我一个不成熟的想法样的利弊！样管理咱们班会“我也“这只想了想，又说道：
说话就是好听！班的学生都笑了。与众渣滓生！当听到林浮萍这话，高二七不同？还不如直接干语文老师的，脆说是
：“咱们先试用这“这么样？”个办法一段样时间，大家觉得怎吧！”林浮萍说道
”高二七班响起了稀稀落落的答应声。“好。
这些回答的民主与**对自己心里衡量了一阵，觉没什么影响才答应的。得这学生，是在
话，愿意选出来的这个代表管理吧？接又笑道：“”受这位同学的会听这位同学的我的同时，也负责，会直接当咱们班的班，那大家也管理咱们班！既然选出这个代表需还有，林浮萍此时长，负责反馈信息给一定要全班同学都信服他
个道理。老师我就觉我的信任，是信服实，这就大家投票所以，被选出的在咱们班有威信！都不用觉得难在班里是有威信的班同学信顿了一顿，，选我当咱们班的新班主任是一选出就说明你，你我！说明给服做！因为你被谁，同学不管是我个老师你全得大家投票选我，是对！”林浮萍又说道：“其我这