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失踪的成绩!

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成绩。俞青柏继续宣布

名,安“第岚,90分。”

周老师面无表情的脸,对着安岚眼神,意思是投了一个鼓励上终于涌起些许欣慰再接再厉。

也没有想到成绩的眼光充满了不可思议惊,她自己都没有安岚一脸震向安岚其他想到她会考90分,会有这么高的提升,看一贯中等的安岚

越。安岚应该感谢王

复习知识。解答,等于与巩固题,她给王越王越经常问她问

“第三名雅涵,92分。

得到目光。绩颇为满意,同样周老师的鼓励孔雅涵抿唇一笑,对这个成

分。”景翔,95“第二名,陈

95分。”“第一名,上官沐怜,

秀,陈景翔同样分数“上官沐怜学员笔迹是第一名。”迹略微潦草此,学员笔第二名,上官沐怜学员下,陈景翔学员是,因

分数的上官沐怜,但陈虽然因为笔迹憾,最近他能原因,导致陈景翔是上官官沐怜分数。,下次就能够超越上同样景翔并不觉得遗,这次够打平上官沐分数怜领先一筹次测验都排名低于

打赌的事情。安岚不要忘记一个对安岚投去陈景翔提醒眼神,提醒

前五名的成绩。”“下面宣布二

“第五名,陈宇,96分

“第四名,徐坤,96分。”

“第三名,高昂,96分。”

“第二名,李琪,97分。”

媛,97分。”“第一名,李

二班第五名的成绩比周老师会发那么大的火名的成绩都要高上一分,难怪起一班第一

越,带你看美女。安岚笑嘻嘻道:“王

王越关键是无论身材相顺着安岚目光方向望去的女生,美丽地进入王越眼球。,两名特别漂亮,貌都如出一

啊。”王越说:“双胞胎

漂亮吗?”安岚问:“

王越答:“漂亮。

介绍:“李琪。”安岚姐姐叫李媛,妹妹叫

一名与第二名她们就是这次测验的第。”“哦,王越说:

岚嘿嘿一笑:喜欢妹妹李琪?”“跟姐姐说说,你是喜欢姐姐李媛,还是

王越笑而不语。

绩必须要超过员理论课成绩们,省得追你最,想要追求好不要因为她们漂“友情提示,李男生从来都是不屑一顾求失败后伤心。基地里媛李琪两姐妹都很高傲她们,然而的学亮就追求她都不如她们安岚说:,所以,理论课成,对理论课成绩差的她们

:“了解。”王越答

多太多。的谈丝,这种谈话她们听话传进李媛和李琪们都没有回应,耳朵,她了太王越和安岚神情都不曾改变一算遥远的距离下,

班级绩说说的成班级后公布,接里,具体成绩单由讲看法。”绩单就公布到这老师回到“成下来我就两个

老师,教学能力我认为是此次测验,我成绩提高上来。”批评,你们要以仲的,这次测验成绩都是,就向一班提出差别如此之大,我认很优秀的二班为榜样,尽快把“周老师不相伯上出了问题和施老师是学员

一脸严肃。俞青柏

如二班总体成绩我们一班有C班生是很正常都是四:“虽然一班与二班十名学员,但二班没有的现象。”陈景翔突然起立说,有C班生在,一班总体成绩不C班生,

的一于找到一班为什么不如二班理由和陈景翔的说法。班学员,纷纷附

越拖后腿,立王越,显然他成功了为觉得是王员因导致一班蒙羞,从而孤俞青柏目的是,一班学

作为借不是拿成绩差的学员口。”说话有失偏班生不错,但他C,你要做陈景翔学员,你的板到你成绩差们一表露欣喜,脸色一板道:“俞青柏控一班一份子的学员提高成绩,制的很好,没颇,王越是C,就是你们的应该是帮助

,不到风口却摆出一陈景翔根本目惜顶撞俞青柏的大义凛的是想把王越然模样。浪尖,但副为维护班级

一定不会比二班差。”分,我们掉王越的他说:“如果去一班成绩比较平均

对,去掉王越的成绩,比较平均一班学员附和:“。”

这种令学员孤立王越的好机会分数的事学员平均分数相差无几学员平均分数与二班情埋怨到王越身上。一班员总体,只要一分数不如二班学就会把总体俞青柏可不会放,一班学员

他吩咐助手:“去除王越的分数,计算一班其他与二班学员平均分数。三十九个学员平均分数

学员平均分数仅比分数高0.0。”均分数,汇报给俞青柏:“一班学员6分,相当微弱的差别一班学员平均级平平均分数是74.4分,二班学均分数是75分,二班助手很快计算好两个班员平

听到这几乎不比二班学员平均分数差的平均员面前抬不起头员挺胸抬头。的一般学分数,之前在二班学

我们班有C班比你们生拖后腿才总体分数不如你们不是我们一眼神明显是告诉二班学员,说明一切。是因为二班,不再黯淡而是闪亮的差,平均分数已经般比你们二班差,

我们陈景翔说:你觉得把王越调离我们一班,离到二班。”“俞总指挥,如果如二班学员,我请求你一班学员不

好意心领了。”二班学员说:“我们二班只收学霸,不收学渣,

班学员学们一班释,您也王越的分数计算在会不如绩不如二班成绩翔对俞青柏说:“您不会再认为是不把王越调到二班也可验成绩,您把二班分数上,然后平均以,但我希望就此次测就有了一个和理解,我保证二班平分数习差。我们一,到那时,一班

翔怎么顺眼,他不方便在顶撞俞青柏忙。,但俞青柏怎么看陈景直接拿王越开刀,简直帮了他大虽然陈景翔是陈景翔一直拿王越开刀,

我愿意为我之前俞青柏然后平均,看一看总体分数上,把王越分为分数差的原批评道歉,不再认因是他们。”二班平均分数是不是吩咐助手:“数加在二班对一班平均分数,如果不如,会不如一班

半晌,助手说:“总指挥,成绩单上找不到王越成绩。”

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