来到京城，人知道。}}一开始郑朗无

这样好，不但使此子问话的，将会这个神，前来拜访的，这个少年的时间到了许多好处。官吏，也接严重进，自己好象这几天因为眼前故不懂？传扬出去。还是是周越的作用。他虽是低层能迅速长童的“奇思妙想”，得近六十岁。什么人情世的耽搁了

什么呢？面对他还能说各种书体不断的出现，

然与众不只能同！说神童果

但受习，正好的资料，，至于更细致的益更多的是郑朗，以脑海中然后自己琢磨弥补了他书法导，却是严重的缺乏的不足之处。前学习书法，仅是理论教。这几天的学

可纸终包不住火的。

来京朗每天带着两个小入越，现在郑引人注意？论，有可能有人议周家，怎能不美妹，出本来就郑朗会城，来到京城后必然找周

派了家仆来请郑朗是刘知州的。}第九天，郑朗正在与周越交流，来了客人，}

座师，到望我。刘知后就派了仆人过只顾学书法了，州有些恼，听说你好歹我还是你半个了京城也不来看来。

“疏忽，”郑朗拱手抱歉。

带一了街上买礼物，来到刘宅。些着江杏儿与四儿，到了

罪师重道的年代，况实给了他许且刘州确见了刘知州，再次谢多帮助。，毕竟这是一个尊

怎么生气法？”既然来了，刘敬也不了，问道：“怎么想起来，要观摩书

真假听到许多传言，难辨，问一问。

郑朗将事遍。}}情真相说了一

终是小道“书法……”

少年就扬名不更后成长的角度来考虑了，钱惟演是雅人，没有。刘知州喜欢书法，时间，以后能的。范仲淹略劝了一下五人的看法皆不许是好事，耽搁一。反对。周越更是认同可将郑朗视为他，而因为他成名较晚，对在了郑朗以所走的道路也使范仲淹的学生，就站些加看好厚积薄发，是很赞成，磨一磨，也为对弥补上来

是好心。否则你就是再神童，与他博有何干系，差了吗？，她自己更喜欢书很反感，不难道他法。可是文彦博同样仅郑朗喜欢书法江杏儿对文彦

也能后生只是出来走一走，几月后回去开阔眼，悟不出，“刘是死了安下心去心也就，不仅是书法，也。”少监，际。能悟出更好

什么呢？刘敬还能说

种地步，但听到也将名字改掉，换成那是小心的，这才改了现在他有象郑朗，在翼县差一文彦博不欢而文家处。}}再这段故事，于是自己儿不同，所以并没点与次劝戒了一番，对书法避讳也不用避到那散。了文彦博，刘敬想到了的看法姓氏，了刘也不叫刘敬了，

际对书法学业为重，谋取了功名刘处说是小道，实问题不大。交谈了的，不过仅认为眼后，那一会儿，相互离还是很看重怕再沉迷于书法，倒也下郑朗还是以开。

刘处听说了，更不用旁人。

恕罪。”不知郑郎来到，怠慢年正是郑朗，腆着大肚迎上来，道：“板一听这个少子，带着媚笑客栈老之处，还望

客栈的老板都知道了，况且老太太。

只过了三天，就让老太太喊进了宫，顺便着道喊了进去。将四儿与江杏儿也一

坐下后，刘娥看着江杏儿。}}

她是虽是行首，了，喝一声小排斥，当初格》，否则水泄不通过《还珠格一手打着小鼗鼓，一，说好了，唱好，俺当初就是那个小燕什么身份？跟着丈夫托盘，开始收铜钱发同感子。彩，手拿着一定大。老太太是没人围得老太太不边说着鼓儿词，四周的有看在京城谋生，

？这与行首有什么区别

是道：“你看了，看，梳着一个童子头穿着一身净白长裙，就是江杏儿？”倒也十分干净。于

痴，外界的事物看得淡奴是，”还好儿还要更差。，书位低，第一略略有些颤抖，已经，勉强能控制心情的很不错了，有的大臣地“紧张。虽身体次进宫，比江杏

”“你倒也命好。

“是……谢过太后。”

“为什么谢哀家？”

好不好是在郑郎，郑郎}}”命好不好，是在太“太后说奴命好，奴命后。

，与帘旁视“咦？”刘娥惊讶一声也不是书呆子。行首，倒的罗崇勋对一眼，不错嘛，这个小

朗，问道：“郑家小杏儿，喊子，你又来京城掀江杏下自己奇心。转向了郑好风鼓浪！”但今天谈话主角不是江儿前来，仅是满足一

。”心里面埋怨，之所事？得谢你老人家，不将以有今天，还不，哪里发生这么多我关进开封大牢“我也不想的

道？”什么书“哀家听说你要悟

考，说完了又说道”郑朗将经，以后能否进入宰辅行这段中状大约时间被人劝多了列？”一句，即便，又怕老太太碎牙过说了一遍，“是，太后，臣民斗胆请问：“元

看他的吏治之材。”“不能，要

而后身修，身修而。自天子以其家；欲齐其贤书，修心养下者，先治心者，先先正其心；欲正其”，古之欲明明德于天十分完是皆以修身为本。诚其意者，其国；欲治其治，国致知在格物。物格。家齐而后国先齐身；欲修其身者善，读圣后知至，知至家者，先修其先致其知性。固《大学》有语治而后天下平而“是啊，朝廷科举制度正，心正至于庶人，一诚其意；欲，国者，而后意诚，意诚而后心后家齐，

“嗯，继。”续说

后国治，天天子治国安天下？”下平，自至意诚心正身修家齐，，如何辅助“物格知己都不能做到心正

力衣，黄毛小子，好留给养子以后重用。，不过终是小了，只争。但是这样的人，从长远角度。正是因都敢份、法度信念，来看，才是朝廷最需与你的字有什么关系？为抱着这还不象那个寇老”老太太七分欢喜，三子又懂一些名所要的忠良之臣。分恼羞不得“有理，但与自己据理犟子，无法无天。这小以一介布

道。真说起来，不仅心，然后名列听臣民说下大道所在。”很好，先让人在青勘磨，有才有德者，逐去。祖宗法制，才这才是真正的选官之是字，文章，诗且吏治之能“有。是官员的身立末流，修的德操、就步提拨，高榜，再进行赋皆是少年时读圣贤诸义，修

，但一个少年读书人太道，在帘后她又身上说出来，也许不眼足为奇易的。许之意，别看罗崇勋点了一下头，冲“也有理。”老太，说出来很是不这句话，放在一个成熟的官吏中是赞

但还是不有何关系与书？知道这法

领先于这时判官的字，文县，想创出一个既以人入字，又能太太不要反对就行了。颈之，这才陷入了苦逼的瓶来。。臣民以人入字，他仗着的书法知识代流传后世自成一家的，以忽了这一点，”实际不，却疏太后，对“令的字，皆臣看过欧阳推官的中，但不能说出这番话，仅是说服老字，范技巧道，可不仅是以人入字只顾钻研了书法说出人入字，早就知的书法

的，这一次出，人物风情，用外看看我朝的山河壮丽又道：“可臣民愚钝，何作书，顺便至今没有儒家如圣言不好，学一些教条物对比自己书法之道，也，有何作用？”，不仅仅是悟得领悟都做是悟得做人之道。人来，看别人

说完了，垂下双目。

就看能不能将老太太忽悠了。

不易啊，对面坐着的可是智商达到妖孽级别的大人物！容

c