陈四娘将琴，，)谱放在台前。}}(最稳定

得入郑家。谱，以后进入青这本琴谱过着打发辰光，也因此这是她先父留下的古生活，全靠凄苦的

型时，中音到一节这个音符得不拆开。若出即可。}}”下，不知道（古关三叠》了，但指即停留在所徐徐说道：“向时暂不动。中同框儿下落指甲三分之一，上尢中同节略向外倾，拨出包头，里面四指外送，中下面就要教弹《阳法与音节。不过这些个音的按位与按指这一曲用的指法弦上，成充分弯曲状字几乎都打不出来，不有兴趣者，可以百度一下尤，是迁就，左。中是指上一个所落或者直流传到现在。通过一较密集短促的音种剔法，旋律徐慢，很多。你汉字组成的，唐朝续弹奏，尤个个汉字，显示指度娘能不能显示）包如这，然后手略了七徽六分音位，继弦上继续贴在音型疏宽时，指也是前面一会字头，是剔，剔有两琴谱是框勾之后中指不用做其他辅助在弹奏快速曲时，看着谱子，，例动作，直接向外拨手按弦音位与按转换为汉字减字谱，一处触所要拨的弦。指末一

四，一二多说了。三四对应的七弦某一弦的还有一个，那个陈四娘不用五六七，指

的想像，这个的不过她心中动，似乎变得也很好孩一些变现这个小孩对音乐理解能力与领悟能力，居然都敢小。可听。寻刻发在古谱上做也在惊诧子基本功真的很差，差得都出忽她

天才小孩，然与众不同啊。果

那是，差的正是基本谱。琴曲集》七十多套曲功，若是基本功跟上去了，脑海里还有《古

很多啦。七十几套，

3秒就能文化，能写一笔不汉古诗民国时，有一个荷兰字，作合弹*曲，已是很不叶诗梦、关仲航两位大国人为妻，然后跟着师学古琴，学了格的错的毛笔人高罗佩，崇尚明代，娶中需容易了。}}(天才只记住)好几年，自称能

，弹给那些琴师们听，撞南山去！们会羞愧的十几套，甚至会后带着这七琴师保准这些若是郑朗将基本功打谱的话，有可能一百多套古打扎实了，然曲，在宋朝到处溜达

停了下来。陈听说城中到传扬五行首一句：“教了一会儿，琴，好奇的四娘准备收问了要比试的事？”

方异潭，没有想到居然事情。具体的不与郑朗一道当时认为是天知，但那一天她回来，听到他与几个少年的一些谈话。的渐渐演变成真要发生

“是啊。”郑朗笑了起来。

谁没有想到，这个来的。恶作剧是自己发起

议论个行首畔，个竹笔筒，至少其他四送出的那几蔡水河秋节一。}}于是在全城人了自己试才艺高下。于中个个表态，同意在都认为有把握了一得到声中，终于

丰满的，有人喜人喜欢法只剩级别，不提相貌，了，相貌到了她们这一沉鱼落雁的，都差不欢苗条的，那是无满足多的。下各人的所爱，有

娄烟一直没有吭声。

能不她去吗？但其他四个行首皆去，

？还有一个张先，浙江，远水解，此时写的词，已有不了近渴。一下，明年会考中进士，词写得也可，可而他人在福建，如何去了一些模样，然只剩下衙内有多大能量了。人，脑海去世，杨亿即词？要么没有用。范仲淹更就不知道高他可能为娄烟作里这时他在也有三十多岁，大约回想了两不可能。要么林和靖刚还有其他个人，柳求或许能找到晏殊？使出面，也永似乎有四十岁了

还有什么人能拿得出？

想出。}}想了半天没有

也许此时她急得掉眼泪。

，继续读书学习。想过了，也就略过了

其实未去雎阳书若是色眼镜，有进了书院，高院进修，对他衙内之流不要浪静。晏殊带着，进了书院，风平太多。一句，此人我看好啦大佬晏殊说来说，真未必是坏事，

进？，做为调节的，或者环境未必适合了存储的各种资料。进展一样。他这个性格者作一会儿画直接盘了书院，允许他这样做。还有功课也未必坐，从脑里翻看记，更不合适，看书写字累了，弹一会儿琴，或

郑州城风波却越演越大。

可那有几个行首比拼才艺来得香艳？春天的诗社美则美矣，

能不能发达，了好奇郑家庄跑了。指不准，以后自己姓都惊动了。中秋将近，哥几个又跑过来个小哥。这弟要围数州的百，怎么办呢？感，连周出人头地，所，}}是男人的，都产生好兄况且这个社会风气。以闭门苦读圣贤书己还要靠自，只能往能理解。那么有事

错了人，不好意思向一，于是对孙子说：“自己训斥了郑岑家老爷子更无耻，”个小孩子登门道谦出去玩可以，只能与玩。朗，事后知道训郑家子

岑盯着大少只是自己这个祖父大人。

岑老爷没有将孙回事，老子！子这眼光当作一与你还要什么脸面不过

，门前其他各家家长更不用说了。还刻，好孩子，洗黑了。那没有能力，将池塘洗有水就在家中读书呢，连，确是一个小池塘。，整天是夸张的活水渠，十个郑朗也塘沾着上下游的门前的小池塘都让笔洗黑他洗毛笔，但这个池人打听了一下意派岑家老爷子如此，

学到一心，跟着郑家子，学也种态度，岂不但几位家长听到后很开很好？问学不到，能

些不妙见了郑朗，曾家啊。”四少说道：“大郎，有

“哪里不妙？”

忽然很高声了。”“那个娄烟

怨似乎无法，都恨不能生吞活咽下去。如今这田地，双方恩我，我挑衅你，一个不饶一个，几个少年人将高衙内与娄烟，化解了，你挑衅

“怎么一个高声？”

不但五千朵金款子，捐给菊花，其他观时候五行首“她忽请郑州风流才子各将这个所得的一两银子买好那个然也答应比试，带一个盂兰盆。再备上一朵金菊，为了公平，，一起前去评议。到贫困学子。”答应，还放出言，说摩的人，凡看邀每人只能买一朵。然后行首，花

“有这么回事？”郑朗有些惊讶的说。

学子是花，似乎有人做过，是先例。可这啊。一个高，倒不明的主意个慈助贫困用钱买

大风气。并且也暗符了社会

是军事软弱，内治十分好的。也注意缓解能根据考，是诸官一起审议。迹却辨，然后才交给主少社会矛盾。比如科举字，制，然后用焻、房重新誊录字，再发往誊录房复考，不是学子赵宋。于是又实现了誊录作为卷头号，躬、任、贤等这些字试卷。比如象自己写的考官审阅。卷子录中并不是象许多后认那一个考生史学家所怦击的那样完后来的定后，拆号对的者，再到别，先是糊天下独一号，学子考不认识都难名单。贫富之间的差想名次排名制，可是主考官还距，减，能指责的就

王旦等人：“防，不过比前朝做得？”答曰：“人皆无俊之策也。”姓名者胜搜求尽更完善了。这也给了没可知知，此真乃省试都实施了这寒此祥符八年还有其他的一些措施弟一个机会。因有社交能力的寒门子防止舞弊现象，虽防不一制度后，真宗问

，下有对策，，不说以后为官了。这也了。并且字写得好官吏都舞弊还是避免不说明了宋朝的政策。。更若写得不坏，也是关健好，誊录会有意刁难尽管上有政策

了人心。娄烟兵未发，仅凭此议，就赢得

道：“背后人哪。”摸了摸鼻子，说有高