何形象地2,如描绘场景。【醉酒寒蝉】1
实可信,他们在自出一幅幅场景,使人物真你要进行着日常工作。觉、嗅觉、触觉和味觉中己固有的视觉、听能准确地描绘
我好像身临其境,被问及这个问题“怎么才能让能够听到、东西的时候,实?”当一位作家地方,就像呢事情看起来真实可信嗅到、际上是对他的一书页中”对他一步这些,那他给读者的--拉威尔。斯潘塞就的确走进了小说的进感觉到说:“非同寻常了。种赞扬。如果有人
我的回答是:“借听觉者的嗅觉当我被受是常见的,但是利用读助于五种感觉”。一读者的视觉感获取真实感。利用觉又有几次呢?中)、触觉或是味问及同样的问题时,、者的五种感觉来作者总意识不到应利用读除了在对话些(
作,至今仍在、嗅。每当我写作的词:看、听、感、尝我从1976年开始写时候,都会参照这张表地效果。我办公些带有气味西。实时写在创造真实感的候,反而室的墙上保留着五个的东作呕的东西际上,一些令人,有意识有奇迹般的
一个人剥一只脂肪;当一位妇女在上会沾满了汽油箱的时熊腐臭的想想当一个人打开冰的,那种腐烂的水果给油箱加油无人服务的加油站味。的时候,手味道;当皮的时候,那候
忍受你妈妈和我们住果再加上腌制香太必须在我回来之前,但一样的快乐时光)“我郑重警让人回想像感恩节就像厨房里的味道一离开这个家!”在设在一起女正在争论某件想象这种气味搬走,否则我就设想一下,一男一参照那张表。让我们声嚷嚷:“我不能再事情,男人,有我没她!”他,,老太着,那样子是如会在某个时刻让读者节时,从门口一直这个场景就呈现出寓意你还得反告你,劳拉,有她没我置这个场景的时候,我道是不够的,在叙述情可以让女人烤制南瓜说饼(味道甜美、温馨,仅在故事的开头提及味料和醋的气味。我复冲到厨房,冲着女人大:样酸。
硬的,木泡菜。会烫伤(热热的,痒痒的可能正在往泡菜里倒不要忘记,在争吵的时并声吵嘴的时候,可能边挥舞手中的勺子当她在大(坚还要擦干净。她还在,然后增强视觉效果。)上向男人扔去。这些都会候,劳拉手,然后把手伸到冷水里冲洗。当然,她也还一边往罐子里装着柄的),盐水,并且洒了一地擦拭从额头流淌下来的汗水,她粗棉布制的围裙上擦干她的手。她可以可以一边叫嚷,一
声音发出卡嚓卡?在叮当作响呢到什么的水嚓声响呢?条狗是不是驶的汽车里玩耍的声音?当炉溜进来,喝锡制饼盘里当争吵越演越烈的呢?是不是有是不是传在隔壁人家院子时候,可能会听马路上正在子上的水烧开的时候,?是否有一辆行来孩子们
边放了一杯冰茶或是了吗?小说冰咖啡呢?争吵以男人咖啡很苦,然主角是否拿起杯水有多么热呢?你告诉咖啡,发觉冲地出去而告终,但问得题并没有主角是否在泡菜罐的旁中女子,痛饮冰后做了个鬼脸呢?到解决,此时,女读者温度气冲
觉是有可能的,但是为以唤起点,情节必须进行精尤起码可(的四种,在大多写进去),但是你可以很容易地唤起读者其味觉最难感觉情节是不能用全这五种感种感觉的的五多数中,读者的三种感觉心的安排。绝大了能够做到这一中要同时唤起人,在类似上述的情节数情节正如你所看到的。
道。她“砰”地一声把下面两个例子:“用语言所表做,特水壶放下。常叹息、抿着嘴笑让小话。使用收尾真实性表示怀疑这样物说的话短一来的演不要忘记,人们出你的对白,假装你是它硬,不自然,就需要修改。听起的那种抑扬顿挫的腔员,来很生当你对小说对白的有这些动作,你从来就不喜欢说中的人物,所以要让人人物也应、抓头、鼓起双颊以认识了解的一个一个地提及思想总是未调说出你的台词。如果经加工润饰的达出并让人们在干工作的屏幕和舞台上需要一名中经别是当他们要彼此端详他们的指甲时候,继续他们的谈并以电影,你也要的时候,就大声读大声嚷我的妈妈!”劳拉语来创造意象。请看问题,你小说中的些。生活中人们总是时候。人们在谈话
地扔下水壶。“你从来就不喜欢我的妈妈!”劳拉猛
是通过这些语,暗示而不是告诉读减掉者劳拉正原则来衡量我的。事情节更增加了的向前推进品在大声叫嚷。这就是我所有的作紧张程度,让故所提及的更快,原则的最佳时刻,我正第二句了多余的词
精。紧张的的词要少而时刻所用
不出原中,结果,子你做到这给这位老师,请因,我就把手稿结束语,要写得突,我就把它应用写下去,但是我找。在我。在情节紧张的时候,点的采有几个情节我总无法师那儿学到这一是从我的英语老如其来批评和建议。当她告诉用短当规则之后她提出写第二本书时到我的小说,要。一切都变得一目了然紧张气氛我小精悍的句子,句些的时候,中要采用短词,少用就可以油然而生了。我这个
和味觉进行着他这氛比较沉多的结束语。能准确地描绘出罩较长时,就要确立写听觉、嗅觉、触觉样做就会自然缓相比,在气使人物具有可视觉、和安宁,此时就要使静和们的日常工作。紧张气氛。当你在构用较长的句子,实的态度。只在通过观思小说一幅幅场景,闷的情节中,到处笼的词与此察、思考你才语,较长的段落信性。他们以固有的着寂,以及更
四种也好了,正如我是最前面说有了不算坏。的,味觉难写进小说中的,但是五种中
子结构来创造或缓t;的小说读者就不能闯隼?br&g这五种感它们张的气眨庋阈是那样真实可信觉,利用句慢或紧丢下了,因为应用
作描写人格化和使对白富有活力生动鲜明的画面的动作,能够创造有意义的动。
烦。我错误地认动作对故事的发展起,他强调人物的平静的场景中,当小说的时候,我就有了麻”词语友关于写作认真地接受了一位朋的建议为在这里只要用一着重要作用。但在那种的人物在交谈和聆听中就足够了。威廉。塔玻利当我第一--次写作时,我些简洁的“动作
描写”误认作写单一的“动作””,“坐下来”,或此在我的场景描写中“他点头”,“她。由于这些可有可无人物对白时所欠、微笑跷起二郎腿”这样作因。的词甚至让我小手稿不得充斥了用的废“动作”,我把“有意义的动不报、叹息。这些都是我在“语大量充斥其中,我的的短语。我耸了耸肩”,“他起来说中的人物看、打呵
有什么两样,都是大敌。。我懂得了枯燥无味时间和一些有关小说小说的研讨会帮助我改掉了动的的陈述和平凡的写作作没这些毛病
,当人够创造生动姿势或表情联系在一起这是的时候,它们才是义的动作,我终于明白的活动与情感、态格化的动作人使对白富有,能活力。度、有意鲜明的画面和
案。他们正在中士局的卡拉瑟斯是两名警察探员,士霍金斯和中尉的办公室讨论一桩谋杀我来给你们举个例子:中
中到他的抽屉只蓝霍金斯看着、挂锁上的,还是旅行呢?里。箱子上的色的鞋样物品放,究几件事还没有查明,卡拉瑟斯,“有是谁的?还有这把钥匙尉。这,霍金斯把这两”卡拉瑟斯耸了耸肩竟是门上的把,它是一劣质的钥匙
“也许我们可以从验尸在应该在我的办他的验尸报告现很快就能查的线索。”他向门口走去。不要担心,霍子上了。桌卡拉瑟斯站起来,真相的。”他离开了公室。金斯,我们官那儿得到更多明事实“
情的情感、放、站、走和离开,动词或表没有表达两个人:看、耸肩效果,这些枯燥无味的的。它们都到意图、态度、姿势这个场景缺乏戏剧没。有一个描写
刻变得被改立燥无味的动词充满活力了。再看一看,当这成生动的活动时,场景就些枯
声关上了抽屉。谁还是旅行箱上的呢上的物品:有查屉里,“砰”地一竟是门上把?”他把它们塞到抽的钥匙,它究明,中尉。这只蓝色的鞋子是他的手指着桌子霍金斯身子往前倾了倾。的、挂锁上的,“有几件事实还没的?还有这把劣质
的线索。他的们很快尸官那儿得到更多可以从验尸报告现在应该在真相。”他信步走出金斯,我肯肩膀。“也许我们瑟斯微笑霍地站起来,拍了拍霍金定我担心,就能查明事实办公室。斯的验我的桌子上了。不要卡拉
以及卡门外男孩在一幢老房子大现在这幅场景的看到霍金斯的烦恼,的对话。的作用。下面势、态度和表情。烦恼。这些词语和们瑟斯用自信在消除他的动作都涉及到姿这个例子,是两个小到了补充拉情感就清楚了。每一个动作相互起我
翰尼,“快点,约我们进去。”比利说。
儿闹鬼,人们说他看着他,“我听说这们看见过幽约翰尼灵。”
唬人的话。”比利走“啊噢!根本就没有什么幽灵,那都是吓上门廊。
到,他约翰尼跟在后面。在他刚身就跑。达前门的时听到一声尖叫,立刻转候
这儿又出现了一见、看、走和转身。、跟、到达、听些没有色彩的动词:说
约翰尼进一幢闹鬼的房子鼓。动们知道,比利用这个对白的目的是想让我激将法
但是对话没有涉及到姿势。
。表情,使场景活跃起来传达态度、姿势和这些动作来现在,就让
至说话声们进去。”人们说他们看见“快点,约翰尼,我都在颤抖这儿闹鬼,敢进去。“我听说过幽灵。”比利估计他不。约翰尼脸色苍白,甚
的约翰尼。大摇大门外摆地走上台阶,他用挑“战的目光瞥了瞥站在啊噢,根本就没有唬人的话。”比什么幽灵,那些都是吓利
往比大胆,却在前门停地发抖。台阶,装。他飞快地跑下。冲出了大门他听到约翰尼这时候,于又往前挪了挪。利的肩后扫了一眼,终了一声尖叫,一声恐不他强怖的尖叫
给这个小小的场景赋意思也非常明确现在这个调,并生命,场景就有了恐怖的基中心予了。
写有了变化。也正是有改变,而只是在这两这动作的描理解这些场景。些经过改动后的动作描写才帮助读者更好地个例子中,对自全部没
描写,而不改的。可以试着,或是比利和约翰尼表明霍金斯和卡有意义的动作读者能够“听出的幽默感恐惧感。注意,当们可以试着在同样的两”人物拉瑟斯之间之间的冒险感,而不是变对种场景中加人作为一次写作练习,你的语调时,对话是白。比如,你如何变得活灵活现
能给小说说在警察出现的场景的动作。虽然使用会起一种干扰作用。中用了比平常更多为了展示情节,我的小但若用得不恰当,便增色,生动且富内涵的动作
的一大堆动作当中。过的计划展而变化,最关键的就种干扰作用。为了让读者看出变化了的姿势、这些个人物能给你的读者带感情。如果你想让具体的信息,如指出为发都会对事实起一调动情绪,应该把息不是被埋没在乱糟来一组例如,你希望一多的看、叹气、耸肩,在什么样或者结尾有目的的动作限制,你要确定这种信一段对话的开头是要使用不同的动作,了解决某些问糟这种情绪随着故事的题都采取了哪些措施,或者正在执行,或者态度。
所有的动作都能够带有这种情况下,就必须使客观角度来写的,作者几乎没有达人一些故事仅仅是从想活动中去。深人到主人公的思在义,使肢体动作能够表确定的意的感情和想法。
的动作相比,一个有我们需要更多会使你的写作更有影的词汇是响力。作以实际内容和时候,要知道哪短篇小说的时候,要做记住,与常关键性的。是在写有时个动作对戏剧效果,特别来赋予一个动场景非的人物作出动作的一连串零乱到字斟句酌。所以当你实际内容的句子
13,奇幻小说写作指南。
--泰瑞。提供一个读者得以辨uot;们所身处的真实世幻文学时空近似于中古时,除了构思人物奇活经验之上。当;的构想变得令人作品棘书将是一部"以及情节以外,与预期,魔法的使用界产情节如旋风般交织在鲁克斯当我们在,还要处理各地再便利不过的数据来的问题,"真实逻辑与实际生必需要合乎常理如何把这也必需要有一致性的画面布鸣中楼阁般建构在空些"架空作者所设定的奇幻世。如果您作品的背景作的时候话)物的表现、行为篇创必需要让读者在花上时间情地发内容,还能产生充挥想象力,将丰考框架。人法系统(如果有的生共最困难的便是背景时,必需要能好的作品绝不能如空间的描绘能够理解其,以及仔细考界必需要和我。&q期的欧洲,那么这本必需奠基在识的参后,不仅细节等等,但是空的架构。除了地理空手的试图进行中长风土人情、魔无的幻想基础上。以及日常生活、一页页地阅读完之量的平衡度。作品满足感与分的富重要也最信服往往才是最源;如果不是,我相要能撼动人心,一起然,作者可以尽
长的专家所合着的这本参考指南的精彩,有空我会努力将drewpmillermaur。布鲁克斯(terr它称为&quoompletefa之剑》作者)作序(开助奇幻作考),以及mon、an这本书的英文原名是:.常的kichae头的引言便是节录自erence,在全此我姑且就把础的数据,作好奇幻ok,《沙娜拉ybroight、sherrilynt主要写作参考指文译出给大家参、danieer、renet;奇幻asyref。这本书乃是由鼎鼎大名的泰瑞家能够方便的找到基世hewriter‘lark等六位各有所ⵏ界背景设定的工作南".a、al目的在于帮lj.varhol他所写的序,其内容非
如下。十个内容可以区分设定、奇幻生物在内容上,本书虽分为章节,但我个人认为其容简单介绍项目,分别依所含的内以及军武战争等五大为:文化背景、魔法、日常生活,
e)与"士团传统t;这一章里,介称绍的重点是最常被quot;(&itionalfan骑士等骑tasycult是介绍了最、二章,"cultures包含了本书的第一,作者均奇,还有一些欧号。圣殿武士建、庄园,与天主宗教的制度,接chael织与边疆地区的幻文化&quo传统奇幻文化&qu、医院武士、条顿引用的中着亦简单地解说了贵第一章文化背是mi景这部份的内容基本的封)𗭌族与宗教各阶级职位的j.varhola𝅇洲的政治组.在"世界文化ot;(tr教等三个政治、经济与古欧洲。先
有把直接跳过,除非你想是的差别。常常把中国的及与谓orienta阿兹特克文化的部份欧洲计有埃及、还不错,至于中国的读要看笑话中国传统。不过这也还写的方文化的参考书籍,至于"世界的文部分的作者常常会香港漫,甚至、印加、毛利等这本特色,业的着作,要不然大解释错误画风格里的设定经验里,许多介绍东明,也民族的社会文化概文化&quo书所独有的在我的阅一些文化传统与不需要从老外部份…最好是性的好,反正关于作普遍当亚洲、马雅、阿兹特克除非真的是专况。其中埃l(东方诸国)与中国楚所以外地方搞不清神话。不过这也不t;这一章,介绍了中国的部份我们,或是跟日本搞混
uot;(ma;你一眼就可以辨认概论&q𘌥绍,作者将魔法的原理品,因自己魔法设定的anpath成部份有那些、仪式魔最后还有星象设定与如归类同质魔法(sy论&qu魔法其中有的作用。此外还何做出;魔法金光黎明秘密结社,divinaton)两种作ic),前者包含的作者是a与斥异魔法(an的组uot;巫术与异教魔有法术llanmaurewrig三章"会等几个铡为他们的作品里没有。oo)为例cmagic)用出初学者的作,后者则有禁忌r以及rendpag魔法概)的介绍、ht."句话说到:s)第二章魔法设定第andcogmpatheti源(homeopagic)与第四章&q法(ritu较偏向基础学理的介ic)与预示魔法(tchcrafta法"(wi一些方针almagtipa了同种与同(tabantagiot;这一章的内容比
、wotan抯c法教派、在pentagram后同样如果说前一uot;这一章里同地区的魔,则是魔法的实际么在&是ank是一篇依字母顺序时期的魔法观念。最以及不同法的基本面,那教魔法&q排列的名章是魔r面。这一章的重点于介绍许多andle、不h、c词解释,像quot;巫术与异
三章奇幻生物第fmyt现的例子。巨人绍一些常见的奇幻绍在奇幻文学里所常后也列举了与生物。&qu灵族、最常见的矮人与精、为出族个章节均是在介(trollquotquot;(crea"这一andorcs)、巨六章&qu章"神话物&o,都有章是以族fairies)、发点,介半兽人与恶鬼第像是)…等族类ot;奇幻族群共同点、源由,以及出yraces)第七tures生物种类的魔与传奇里的生t;奇幻族群&gend),这两handle简要的说明。o;(fantas最仙灵(族(goblins群见的种
&)、巨像(但是像:哭灵(是依顺序排列、总虽然不像re)等等,该有十banshe,目不算特别多至于数超过五ad&d怪c)、独及出处来源都有ot;这一章,则全部(同时也很唬烂),golem)、巨鹏条的名词解说。这边的物设定集那么的详细(dji但对于一般的习性以角兽(unicuot;神话与传奇里的生物血鬼(vampi鸟(ron),以及吸解说𛈊e)、灯灵简明的介绍。虽然项q
代奇幻文学里的商业里最具参考价值第四a个部份,的部份,里头与第八章&q章日常生活这部份),、贸易与法两章也许是这本书comm悉的部份一样分成三的日常细节,往往andcontumerrilynken五章"当y作者皆是she铡uot;穿著与服主要是第、中、高阶层on.这ncontemerce,tra在商业这一部业身分与称poraryf号。法律的部份其实是deandl集中在刑罚的描antasy),。第五章内容如标题人士,解说了许所说明律"(是我们所最不熟多的职份,作者依照社会的低饰t;(dre
读者作出更详实、人、男人&quo同样是采用依字母顺序色以及阶级的象征。然的各种穿著。先是同时这一章也是整的材料,衣服的颜上t;穿著与服饰&qu章,有助后分别介绍女、小孩与神职服饰ot;这一章介绍了欧洲中古时期常用本书里图最多的一所排列的名词解释,人员的穿著,编排
ⵍ要更详细描写个人装备动上milianfuls)的最后两章,&qut;城堡解析&q专有名词,以及常被应凯甲(mazi域做了简单对于想或是军事部九章三几个名的动物与野兽。部份则介绍了一般军事部用的rmor)特别做了,作战能力与、是的区分,防具与绍了十来种常见的兵用在器的划分,常、防具与部队"(arms的内容就如对防护力最强、构造第本书castle)亦是非ndarmie队的作者而言盔甲的观念与构造。第护具,a的两个章节。第常精彩l-platea的图解说明使不同兵种保护的区二部份的说明先依一般之间的相克演进关,有助于读者厘清许多,第队的组织详细五章军武战争词。军事行特别后再依字母顺序武器ot;武器份,第一部份介解释了三十系,然同标题一样分成三个部rmor最复杂的全套;(anatomy与&quo
德之门t;大致说明攻城与堡与堡军人下防御技构造与名称(柏兼具有军事、政阶层人民的的烛城堡概况堡往往不只具有军事堡与书内的图,在工、商与神职人上极为类工事的介绍,由于城于章的内容也分也。治与经济中明非战时的概况与战法以城所用的器术的心的功能。城堡内的住t;城筑的功用、各是火油、攻城梯、况民也不只是似)。第二部守)城战的一般构造,还说第十章的重心在外战时的城及图解说明城堡各、明了许多攻城与守三部份则是,城堡城堡等防御三的部份,各自说明城与配备,像建械为与指挥的贵第一部份&quo族而已堡,除了说明攻(上的功能,在多数的情其他防御工事&quo部分的份是说,更有其它的农、的不同面相员。因此本工作与生活。第演变,以
然不是很多,排而且奇书籍。本讲,我觉得这本书相,但却是一本虽然说这本书的内容总结来幻小说写作的五大层面名词解释的方法来编分发挥说明的篇章、找到想看的数据它都有。大部分的章节都当的有帮助效果,书的英文并不,很便利的入门的解释。是依照顺序、以就翻到想看的出现的页次索最后亦有附上所有名词,书的会太难,图虽引,可以让你很轻易的并不算非常的深入详实也都能充
能对空的想象力之下,更需要详逻辑。谨此介小说不该只是玄奇空想绍这本书,希望谨的的结果,在如天马行家有所裨益。好的奇幻大实的考察、与严
小卡情节后,说续下去?怎样顺利继14,当
一个思维题,我们想法尽量来说题,不能不讲。都遇到一个思路问题,因为创作当中分析这个问题,这是一个基本问,一个作品怎么考我是从大家的角度来个可以比较说明的明一下。与报道有什么不同,这是一问虑,写小说方式问题
的思路的分析。第一个问题,就是小说
节入手;又有一开始,从主题始,还有说从思想类说从典型场面开类说的是。回答不一致,因人而异。有的大来;有一类说没有是开尤其小说从哪开初学者常问的,不会成功主张从情有了人物先行,凡是这样写是这出种反对的说这是主题情节故事自然就的。情节你写什么?作家说从人物入手,始始,另一
我们前辈的著名作?我们号的片断,一个因素都是情感符能有的,不能规定必是各方面都可分析一下,分解之后会个大的作品总经是有过类似实有不同的思路。家曾确认确是我们可以须从什么开始,但发现每那么小说到底怎么写的运用的。
绪,六为情节,七为题材,动下面我把这种作思路分为几个,一为。场面,二为认识,三为细节,四为人物,五为情八为情境,九为心理
种思路我们头一部心。这是思路,至少会因此而把这九作为我们常用的自己的信获得你分所讲的意义。我想我们大概可以
先讲从场面出发。
。就是因为他把整个这部有名要在这样的场面越来越是有意一个法宝一样。他这格纳从场面开始这给他提供了形象鲜明的形象思维,从场一摸他感觉很写了象,看到小,而一个场面是非常直要对场面加面。经历?如叫格纳,故事是真的,后来,的这,这简直就像魔作家明似的情况就不要放想与分析,样我们以后遇到类原始的调子和符法很好,一个场面可以想象,就因此而写出了一个致情节,叙述……如何想象证明了这种思路的里用可信的奶的葬礼,一边和易于把面的弟弟讲怎么样怎么纸画,边讲边画,越画可信的作品。福位少女,突然一定的人物和征意味的,这就是生看到史蒂自己过去一种生命体验了,既现实又魔幻人际关系,通过方方面对故事。他就是有一次在枯枝败叶》时,重要。我们嚣与骚动》,子。这些都作品的调子规写《阿霞》,就是想一想,我去,当时。像福格观的,富于色彩的,无非是围绕这样一以改造,。就是这个场面来想象完成的。还有场面实际已,作家就是礼,他认为这是非常富事,去的经历为基础的的调这就可以不有没有这种类似的小说大多他就现编,拿样,这样一个场面刺激所引起的情么我们大家构思,他相信这些图是真的活,一天想起小时候马尔克斯写《面罗他把手摸上深度,是我们与大《喧久以后,由他有经揭示了当时的案,布局等等,写起急地看着大海苦苦等就写成功了。这让面地联距。福格纳说,写小说易变幻,想情节鬼手里的是思想激发了他的之间在岛上抢夺财宝,写强盗与正义者景是比较鲜文斯写《金银岛》纳许多张图个场面使他后。是他坐一个小船时独》,也是考虑很面出发,可以保持一种的差写的《百年孤程度来创作种神。福可以给号。像这个作品形就是因为看想象的基础,好像不太冰的东西,窗口有一老妇,一也是值得我们研究的才引伸出了这个作品有象神秘,冰是这样的啊定下来种特定场来写出了著名的姑娘趴在墙头偷看她奶数是这样通过场面这种固定的场一个场面成为小说,它就有很具体的图外祖父带他去一个仓库从一女孩看葬多,后来就画了看到一个小的思维。后面,但它往往需要有一也可能转变过,写出作品就里看冰,见到觉得个场面出发,往往引起义的感越细致,人物人物可能会比较容但不要放过这种场你保持一种奇的握的。我们想子玩,孩子要求讲故待的形象,的们海滩上和的体会被想起时,他到一个在码头焦果有就的作品。那可以写不干的作品。像。这样的的回忆,这是以自己过看一边对摇她在下来非你有一种固定的常生动。实际,但屠格涅夫种方孩断地激发作者的想象与这个小说可以
其次是从认识出发。
关系提不上去,某干部确实存在这样一品主人翁发出种理的马斯。曼自作了很长时间的如说要行的。当然特殊时期材写得更加深入。这间学员不能研究心,再从种写小说原形的例了本质的思维方事也现象要研究小说的思想形象核于小说。作家在初期时,的以理解和认识之改变自己的信念和生活想意义的。这就把这样的题的某个人从考虑小后己对死与病的很如何奔主题、思是把这些思想变成形有生活基础是不行的见,养成了作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有心里质,是一种具体地认识性渗入认识以后,往往能尔斯泰写《安出别人没写出的意思这样去写也不必怀疑自个俄国地主的故事,的理性的思考。这我们有的关系就是说甚至有的个思想出发,写是我们从大长期的研究始写作品的文写部队生活当中为了表些事搞清楚。托先有民之题先式。比如说,托尔斯什么的,也是大家。,他研究家庭,作了。写一个题材的意义是好不走泰写一后批**的主题先行对好人物也好都是围绕主,如果主题深刻的见解,这样再开。反过来说,我们好主题,都是写这样一个小说,某干部工作里得来的启示。托活积累,有而是会深入去琢磨,造透彻同一个题材背后性的思就是因为他从认错了也是不行的。比托尔斯泰这是什不能一下理解题材么,人会在其作家都的思路,人家是,看一正确的吧!他从这成这种现象的根源象核些理论书,谈话交换意题的,如意思就拿来写,写。这说明有的果有生他开始关注具体的本质,时一些不正之风,比坚持认为自己是主题子,才开始价值,就必须稍微加的并不是具体作观察与思考。他的创中怎么想,在事中小说来说,是有理,怎样写类作家来说,他不会对作品形成了初步就尽情地享受人的关系就》。还有很多是他有很多东西本。我都是说,你己。达一个主题。作品完全是主效果就写不出来作思路娜。卡列尼娜生成功,如果主题没大量留在他的笔记里,,想得很深入了,才去大量研究,之后,他遇》是通过对家庭生出了著名的《使节提拔干部写《远山的磨砺》本质把一家那作家从构思的,带有明显如说詹姆斯听到人家。要像大本识出发,从们的学员里也有人在写这个题材。经提上去……这样的开始的。说构思开始,是可以写出好作品考当然要结合形象,但工作不好走上了作先行者,认为写作品是理解,写作就在高加索对地主与农才动手写。还有一点,马上就写,一个主题,其他故过这样的
第三种,从细节出发。
思路也是存偶尔接触到这个符号细节,就围绕细这样的节展开想象,有强力度的情感讲,这个细的。节是作品中一种富,作者在生活中一般来在
的的伤兵喂还有《木工花的细节后的价值。你很有可的狗一眼,通过。还艺术质量的细节女人》,是被发现之一个全剧的分量。是一个人把死海鸥扔。还有《海鸥》比如说普希毛发,就是一个最出的表现了地主与奴隶的关系了襟给一个口渴能通过一个生活中非老仆人从此后再也不看,也老伯爵夫就是扇面上的血像桃含量的一个点,这牌,老打老幸福的黄手输,去跟老伯爵要钱。还有《桃花扇》,金的《。他认为这个细节很有奶的细节,这个细节个点上,伯爵给他三张牌,系都会有很突有《白毛女》,主人,这就是细节这一眼的细节写出人的孩子打。所谓细节是非常有白,就一举成功。为重要的细节量非常有是全剧的基础,决魔力,就写成了作品常有感情含定了结果一打就赢出来威胁别人的细节。绢》也是生活中能看到农村妇女解开衣人物感**物关黑桃皇后》,就是一个一个躲进山里没吃盐的。《沂蒙颂》就是《
第四种,是从人物出发。
虑的出发点,有双办食堂改成了计工,一个方面。人与人有区,就能表现他丰富的性我在你们面靠性系就把我儿子一个的性格特征,从外到内把一个人物写生动写活他跟不同的人接触来也可以。别,有考虑人物,一般路,这样写,也得到了很多人的,还不够,又写双》,就非常典写的理论文章也最多大办食堂首这个人物写得活格,写活里跟老我给大家讲课,写想写创作慢又是一副嘴脸,这种观念,即看他与周围其他还有什又是一副嘴脸,回家主人公的意义食堂在是先节这个人人物必须具,他人物可以搁进来盾就是这么写面分。有一点立得住,就个个侧面。一个人跟第是考察人物,先有人物,,就动起来。人物是考,再看他们之间的关情节都不考虑。像李准,成功的可主人公有了以后,再从人物出发生主题;二人物为中心,而是以人即只要。这种盾就常在作品几容易理解,了,换成了一说写出来很生动。后是人,在里面起主阶段,第一肯。但这双双是为来改电影甚至名字都没有的一种写小说的也可以,外貌这是很典型了让李双我时,就要写几个学员比较赞赏的一种思路小说或文学都不是以这种对的事情,就把李双情节即使变了为中心。人物与人心的,任何导作用就脸,跟几个人接,由此产主张别的不管,情节中展前是一型,最早写李接起来,安排情节些刻意的不一定想得出来。线索自己去人,把人写出二个人接触是一个嘴读到尾,一个人长怎么前都有有什么区别呢?,你中对他写的人物进行一样,只要写一个人,农村不适应,成了不王祥等老师,还不够,示各自的命运,大办公社的典型,是李双双老婆写怎样不写也可以。从头不一定要像刘再复说的来,像砣螺一转副嘴脸,但在某人面,展现主人公性格的机就要设定慢设定好的人物自身四是任所有触都有不同的嘴脸,这就。有的作会;三是把所有人物连,价值仍在婆、孩子是我们值得注意的和动机;是设思,办么。茅有丰富性格、方方面进去了。这一个新型农村妇女的少起来节,再从特色的人。有的作品在考虑。这种办法比较正宗就是表现我这个人的几行了。而双成为一个形象,就让她办食堂,小论点的意思就是要先家就是等。现在不太主张这没什么问题。比如了情性格组合样你走。这是很多作家都更大点。茅种以人物为中写《李双那种,反过,要有外貌、安排,他从不想情定不同关系的人物形成时的确
种是从情绪出发。五第
了出来。这是一种写法就搁着。后来他想写种情绪的主题调查来听说十月革命后红军跑的农民这种情绪脉上看到一个非常了他一定要写一发生时作家从高加索一个山种情绪激励是一种情绪笼罩着,就。比如说《铁流》,,这个故事,直到后队撤退的最早产生于很早的这是指一种比较写一的调查,就把希望写的这夏天一样火热的情绪。行动山间的个小说写出群。作家是写一个红军部,像《雷雨》也是,想表达这种情绪。当时他就怎么都想写场面,那血与火的故,非常精采,经过缥渺和朦胧的情绪,事时候,连十月革命都没清写什么内容,就是要表达一种像,想不农民,后来又想沿着滨海大道雄浑的壮美的
第六种是从情节出发。
感动人,一种更严厉的考验必须要让人充式。不爱钱的对统治者分写到根子上。一时写一个人物,能不能叫好,往往是在一定要把人感动得很没有必要放感、电视局。情的性说明作品的个好的情节基础,格,能诉诸于人的强烈才艺受污辱的有代表性是不够,还是不够味。》,是听说解放前金情节开始。有的作品以说明问题人物,这个人物是不错分地感品的根篇小说是从人物很多人只能从情节钱贬值后才拿因为没受压迫钱不值钱时写有很多人,有能写出一种感动。,一个医生把钱拿来做为这表现了苔丝对克莱什么事情节的,但这个人他把这个医生什么人用上去,人物重要呢?毫节出发,有了物不新奇,就是情节的作用,个好作重要作用。但得比较写尔的爱情让观众明白了当中不能经受样的情节,小说才,表面的。我们有的,我们有的作品情节后把。仅仅发写,比如商业仅凭此动,才达到设定为很吝啬的满情节总是不能展现、通俗、公安题材通过这个情节才能把人是人物重要。人能写出人物这一点是不如果没但有很多确实是从情很多选择。成融大乱有情节推动,人物是静节重要还是弃的。也许这编故事的能力不就说明了情节的用方有把可以下单,就是所以我们写小说人物光动一点,就可他,跟克莱尔走,正因人,不舍得用不通人就是靠情写。如果有一认识,却不简示到那个程度,和情节的运很多说的是先有一个故事轮够。你看苔丝这个人沙汀在这方面也做了无疑问,情,最后她迫不得已魅力功。我们说一个好的文文艺作品的层次。所以是了苔丝的性格。,这是因为到最后一看,这个作品够的,最后只有得不够味,又改了,改一个的作用,写成了说明自己爱克莱尔不爱节推动才受人同要本的标志就是物,一个,这样开始,也判别仅从情节出发物充一个很好的作品。这情节成一个善良的普。比如沙汀写《医生但是钱,等膏药卖,觉得这个很好的人,后来就发挥了出,再考虑由什么人来干廊后又改成止的动不感来做膏药卖。后来觉把亚泽杀死人物通过情节充分展。这篇从
第七种从题。材出发
花三年去了写如它好坏,的,也没告的作品,那个语言表达特征劫机事著名作家黑利,这个通他写视武警题材,我们一个庞大的计划,。,都耐。再比如意出来,这样一个后面托人了解了些情很重。然后结构故事,局限于自己的职业选择一个很有代想想黑利虑从题材出发的创住每我们看得高一点更广应该是要有一的作种方式。这种生活每写如说武警就是从就叫从题材求他写一些解放武警的出这画街道上的树和狗等都写出作警,所以大家面临的历的武且从一个作家出发,他一样,次,长篇,也题材出发。业,疑问,这始出人物,出什么人是其它问题。还有一盾等,都很扎势。我们经常的主题出发,这必须得,也是从歌颂新社会如题材的特,就个能非常概括武写出来份要写一个其它行业出现轮廓,这就是一个概括能力警生活的其它所有感兴趣他从一个院子写历都安排出就不致于写出来样好不好?航空业、旅馆业、银本,谈话知人,广泛观写一一个真量就有的特点,能使写各行各业的作品,对的学员多多少人物,比就像一个真人他龙须沟》。他实出了好的作品,而为此,成了汽车业、作品,也他就从接任务入手,需要深入生活,不能局他们行业的外优点,这是你的优干这一行有干这一行的点。比料,结果写出了伟大的内容,这个传承认入生活了解生活人家的一部要故事就出来了。这能种情况,比如说你需件。搞三年的积累,警题材的文学创作,来题材内容本身真的实确有人从题材出发写每一个出发。可能有的人会发景的细节、详细画出现了,他的作品都很棒政府和作的经验。比如老舍,解行业知识,翻书名篇,这就是行业等行业的一点需要。我们要研究,你写公安题材,那么就他要写很详细的人物小括城市、房间平面图、大利后的新生活的作品,反映武警的生活,那物来表现行业。场景的地图,包际去龙须沟才两要主要考班,目的是为了发挥武表性的选择一个非常这样一个很有生活品种写不出来的题材要于发掘一个俗作家很有本事,他有起个作品来,有了这样的。军兵从深作品。限于一个历,就把握了人正的作家样是很专业的,一下就材和都和解具验材料;设定环境;比的行业全部写到典型的环境来综合就广泛接触人,观察况,再翻翻材能行是诉你具体素一种物质方面包括场就是从题材出发。如解少是有过类似经品。他每到一个事件,就写了一个《航空港》,放军一样。比如些专有名词、还记首要的是题材的问经验的人,他要办一个武警。我们作察体。后来得到信心。我们可以;开始创作的一把握事件、语言和矛表、所有的小小单位。不要鄙甭管、而且包括专门列出一而且他很善题,不写出了《的一些著名作品品很多了,就不写武警的艰苦,这样的百姓要个反映公安战线生活放后和生活,就不会是,把人的所有出生经实。在这个基础上,开经这种思路很常见。能抓住特征,
发。第八是从情境出
《百万英磅》也问题,就加性。给个好的情境就觉得境。比如说《死魂。好多作,没法的的,最后跟人家没一情节是指是一个情境的个非常好的情的选择,从开一发端的感觉肉》,一直没写出意思开始写。像就有了一个地方,这样一开始,作品。这些东西都是就写成了一个题材的情境作品。入了出国还是留下东西,但很有戏剧性不寻常都带有一定的偶然张贤亮写《灵与品,如好的细节尾,而情境是事情、情境如果戈理的《钦差大聊天听到去留的臣》,一个假钦差到一。所以有的作获得了一个好的情境。始到结灵》,也是普希金
第九是从心理出发。
论,我们过去的小说方式给我们提供一作,大,但还潜意识个可以学习其心理描是可以作为一种创作表现内有的心理,到最后还达的内心根这是指从一是写心理。有一种理本不开始就何手。表现外在的东西多,在的东西提出要转向描写相对写影。所以有的。这样视所不易表对象是写还有叫什么自动写少,尤其写和潜意识描信手由缰,一任写下去意识的描写的的东西更少,所以他们计任的东西市场价值不法,写小说就强调潜,
程,过程。名作家们证大作家创作会是一个得我们研究的,来》1585,bo同方式,牢固了我经验。[bokname=些东西,学习和借鉴别人的我们认识了小说创作的不《灵噬苍生过程是值们的信心,知道了们要学明了条条大路通罗]性,这样一些创作kid=28大概的什么7习这些作家构思的过我们毕竟要师承一路都有一定的过程,我每种创作思马,𛈇形成我们创作的自觉