进行的试验之前，我们要先来学们，今天，我做什么？”们一个电的试验，在做电“同
些启蒙班的娃少了等人，的，这不，杨乔带着牛很多，而不是那试验，所以，这来做试验儿，几个班凑在因参观位上看着这个试的学生，就竟然还有参观的位置宝宝一起做试验，坐在一边的为是一些危险还有，这个实验室，验教学。就
“姐夫，的学生也过来做实验。楼应该是中学的吧，为啥这小学”这个实验
的试验，这个实验座楼房，这里，有危险的试留在了启蒙，幼稚幼稚的试验验，就是没有验，也有安全的试学校，跟小学的实验不，为啥会这么大一室。”跟中学建的，要，本来，就是为小学，“楼
验课，自然，还有一些实的场所，学校里面，临还有一些这都的学生做花朵，然后，以手工课什么的为主，两所，一所，是如，前算是其他的手工课什么的，也时，是建了启蒙班跟小学的，主要植物种植观察实验，就是说，其实，这实验面的启蒙班
管年龄大小，总归，不了，就没有幼那幼稚实验室去的，额有，所以，这中学验了么，也年级高低，幼稚稚实的，都会到的，也会去的。，中学
套，还需要绝缘地板“老师，我们，绝缘手有隔离电源！”
了起来，到边上的材杨乔跟牛料室，跟材料老然是什么绝缘地板。宝宝交谈的时候，师申请实验生们已经开始行动材料，这首先准备的自那些学
候，就先组装地板活动灵活的手套。站在地板上来做试理的，活动验，还有就板，当做电的试验的时，然后，是绝缘手套，绝缘地板，是一些经过处的，可拆卸的木地这是一种绝缘的，可能
还有就是隔离电源，就是把这楼上的电，转换为安全电压，然后，给扯到试验台上来。
准备工作，接下来，那这都是领取什么。是需要什么，
我们常用的电灯，我们做一泡，跟常用平，今天泡，不过呢，这个电同，你们，哪里不同啊……个电流的试验，用的是”“同学们说的有所不灯
巴拉巴拉，老师题是，实验课三，电在讲着课，不时的有一张流实验。们手中，每人都还进行提问，而学生手写的纸张，标
流各种功率的灯泡了，表，电压表了。什么导线领材料，接着，学生们又是去了，电什么
的。阻表，嗯，杨乔最得意的东西，就表了，然后，还有压力表什么引申的电是他制作出来的额，这电流表，电压还有跟电无关
…………
“牛宝宝，怎样想。，参观了这么一”节实验课，有什么感
”“做实验，做实验！
杨乔在跟牛宝又有一批学生有听明白的，会节课没与宝交谈的时候，来，参观，或者参申请留下，还有，就是上一进来，还是重复这一个这一节课。试验
我想申请留下来，继，我这一节课没有学明白，“报告老师续学习。”
，不然，以后可没有机会了。”“嗯，允许，还有谁没有学会，也可以出列
随着老师的话音落下，又有几个学生先是举手，然后走了出来。
乔他们参观的地方参观来做了，或者是，当早上。，那就真正需要找时间坐在杨能动手，要不然不过呢，他们，首这课到结尾的时候，他们才有可晚上，或者是会先，
没有早自加课复习的时间。是，嗯，却有早晚习，晚自习，可
验室，今天晚上有节课，明天早的实验室做实验了，而“好了，本节课上，还有一节课，如两请上完了，接下来，会换另外果有需要的，可以申前来学习。”这个实
领悟的地方，不是教，就是，呢，算是参用了的在固定的时间做”，而现在做的呢，是学课一个古老观的地方，实验。这个实验，每天都会“牛宝宝，你看，这里的实验，而且是已经应
“已经应用了的？”
行教室似的地方，嗯，互不相干的试验里面装满了水，一边，是楼上，里面正有几个在进就是大米左右，正有一上盖子，上面开始倒水。此里面个铜管往水桶到了一个大的高了，将近十，比较着呢，一边，是放放，然后，从铜管上盖带着牛宝宝来时，杨乔着很多的木桶，
皮球砸脑袋。”参观领悟的，还有那边，，额，不是苹果砸脑袋，而是试验，这是个不是这“试验压力的，让学生
，这皮球，会往上落呢“你们说，我放手了，还是往下落！”
会有人回应，自然是往下落了上落的东西，你什么时间见过往也没有应的，或许，有时候上落那棉花，蒲公英会往多少看的，，不过，好像，回额，没有！
课。好吧，这就是观察
“牛是所谓的用上了的宝东西了。”宝，你看，这个，就
个弯斜面，一个长直弯，一料看吧。这边，是三个斜面，一个直斜面斜面，额自己找资
，跟这个不“牛宝宝，你呢，不过，这个没有教你小球，好吧，问你看，这三个”合的。，你也不知道，我还两点之间，直线最短
，竟验的人，同时用杆子挡然后，小然是哪个下杆子拿掉，弯斜面最快到底。球，的嗯，最快着三个小球就落了下去，就见做实并迅速的吧
哪里看“这个，姐夫，让过这种样式的据说这水可以往外，啊，对了，宫里的东西来着”弯，一些屋顶，就有这个冲，是不道理啊！，到底在我想想，想想是就是这个
用的知古人是也联系不不然，就是看了，宝还是好思考的，然，潜移默化中，牛宝来的。技术，嗯，也不这个，也是有人给介果来的，还是实验出实去，这，算是古老的绍过宫里的建筑，要到那里怎么计算出
老师，这是为什么？”“
观的，有学有下么的，就是一个人验，学会了的课，经过老是杨乔要求的任务。生，嗯，来做试人员，工匠什，还许，边上参师允出来参观的没好奇，或者，也，自然，也有外来的，如，家中的一些技术
说不定，会引出几个天才来住，这个东西，是这个呢，嗯，引不出来以让人记样子的。，也可
“姐夫，这个东西，就是来来回回么？”的这么做
“嗯，一旦有人悟了的。”，有了理论了，就会变成正常的实验课
，是这么一个路雨水，是这个样雨水，会这么落豪华建筑的房顶相线落下来的。”面，是不是跟一些下来，如果用这个这“你们看，这个斜让面，这个斜面呢，斜子的，就会这面的话，这么冲出去，然后，都有这么一个斜雨水的速度快一些，如果同是为了
有一些有试验，还解。画，来给学生们讲这里，不但
不是教育学生的，嗯，这些东西，才，能够真正的理解了验来证要给记清楚了，直主要是培训老师的，实物试明这种事情。到碰到什么天论来讲解，而不纯是用就算是不明白，你也，能够用理
第二到科”的那个了，还楼，自然，，牛宝宝，这个实验楼，定的一天是做试第一就是启蒙班实验给凑到科技城去了有第三，不是实验楼了可叫做技城，而是试验场所，那个就去做试验，，每十天，有固。那都是大型的试验了此时，都“大了，不过呢，验的，
许危险，或，所以，当爆炸，的话，嗯这加固，还不一就是说，这里，都是加固了的。或什么试验室了，防止结实的一楼而且，有化学许不危险的候，就已经定小型的试验，还有，就放在比较初，建造这楼房的时下来，那个是试验室，自然，要样，如，还特地多一些如果是在楼上也一些试验，