进行的试验之前,我们要先来学们,今天,我做什么?”们一个电的试验,在做电“同
些启蒙班的娃少了等人,的,这不,杨乔带着牛很多,而不是那试验,所以,这来做试验儿,几个班凑在因参观位上看着这个试的学生,就竟然还有参观的位置宝宝一起做试验,坐在一边的为是一些危险还有,这个实验室,验教学。就
“姐夫,的学生也过来做实验。楼应该是中学的吧,为啥这小学”这个实验
的试验,这个实验座楼房,这里,有危险的试留在了启蒙,幼稚幼稚的试验验,就是没有验,也有安全的试学校,跟小学的实验不,为啥会这么大一室。”跟中学建的,要,本来,就是为小学,“楼
验课,自然,还有一些实的场所,学校里面,临还有一些这都的学生做花朵,然后,以手工课什么的为主,两所,一所,是如,前算是其他的手工课什么的,也时,是建了启蒙班跟小学的,主要植物种植观察实验,就是说,其实,这实验面的启蒙班
管年龄大小,总归,不了,就没有幼那幼稚实验室去的,额有,所以,这中学验了么,也年级高低,幼稚稚实的,都会到的,也会去的。,中学
套,还需要绝缘地板“老师,我们,绝缘手有隔离电源!”
了起来,到边上的材杨乔跟牛料室,跟材料老然是什么绝缘地板。宝宝交谈的时候,师申请实验生们已经开始行动材料,这首先准备的自那些学
候,就先组装地板活动灵活的手套。站在地板上来做试理的,活动验,还有就板,当做电的试验的时,然后,是绝缘手套,绝缘地板,是一些经过处的,可拆卸的木地这是一种绝缘的,可能
还有就是隔离电源,就是把这楼上的电,转换为安全电压,然后,给扯到试验台上来。
准备工作,接下来,那这都是领取什么。是需要什么,
我们常用的电灯,我们做一泡,跟常用平,今天泡,不过呢,这个电同,你们,哪里不同啊……个电流的试验,用的是”“同学们说的有所不灯
巴拉巴拉,老师题是,实验课三,电在讲着课,不时的有一张流实验。们手中,每人都还进行提问,而学生手写的纸张,标
流各种功率的灯泡了,表,电压表了。什么导线领材料,接着,学生们又是去了,电什么
的。阻表,嗯,杨乔最得意的东西,就表了,然后,还有压力表什么引申的电是他制作出来的额,这电流表,电压还有跟电无关
…………
“牛宝宝,怎样想。,参观了这么一”节实验课,有什么感
”“做实验,做实验!
杨乔在跟牛宝又有一批学生有听明白的,会节课没与宝交谈的时候,来,参观,或者参申请留下,还有,就是上一进来,还是重复这一个这一节课。试验
我想申请留下来,继,我这一节课没有学明白,“报告老师续学习。”
,不然,以后可没有机会了。”“嗯,允许,还有谁没有学会,也可以出列
随着老师的话音落下,又有几个学生先是举手,然后走了出来。
乔他们参观的地方参观来做了,或者是,当早上。,那就真正需要找时间坐在杨能动手,要不然不过呢,他们,首这课到结尾的时候,他们才有可晚上,或者是会先,
没有早自加课复习的时间。是,嗯,却有早晚习,晚自习,可
验室,今天晚上有节课,明天早的实验室做实验了,而“好了,本节课上,还有一节课,如两请上完了,接下来,会换另外果有需要的,可以申前来学习。”这个实
领悟的地方,不是教,就是,呢,算是参用了的在固定的时间做”,而现在做的呢,是学课一个古老观的地方,实验。这个实验,每天都会“牛宝宝,你看,这里的实验,而且是已经应
“已经应用了的?”
行教室似的地方,嗯,互不相干的试验里面装满了水,一边,是楼上,里面正有几个在进就是大米左右,正有一上盖子,上面开始倒水。此里面个铜管往水桶到了一个大的高了,将近十,比较着呢,一边,是放放,然后,从铜管上盖带着牛宝宝来时,杨乔着很多的木桶,
皮球砸脑袋。”参观领悟的,还有那边,,额,不是苹果砸脑袋,而是试验,这是个不是这“试验压力的,让学生
,这皮球,会往上落呢“你们说,我放手了,还是往下落!”
会有人回应,自然是往下落了上落的东西,你什么时间见过往也没有应的,或许,有时候上落那棉花,蒲公英会往多少看的,,不过,好像,回额,没有!
课。好吧,这就是观察
“牛是所谓的用上了的宝东西了。”宝,你看,这个,就
个弯斜面,一个长直弯,一料看吧。这边,是三个斜面,一个直斜面斜面,额自己找资
,跟这个不“牛宝宝,你呢,不过,这个没有教你小球,好吧,问你看,这三个”合的。,你也不知道,我还两点之间,直线最短
,竟验的人,同时用杆子挡然后,小然是哪个下杆子拿掉,弯斜面最快到底。球,的嗯,最快着三个小球就落了下去,就见做实并迅速的吧
哪里看“这个,姐夫,让过这种样式的据说这水可以往外,啊,对了,宫里的东西来着”弯,一些屋顶,就有这个冲,是不道理啊!,到底在我想想,想想是就是这个
用的知古人是也联系不不然,就是看了,宝还是好思考的,然,潜移默化中,牛宝来的。技术,嗯,也不这个,也是有人给介果来的,还是实验出实去,这,算是古老的绍过宫里的建筑,要到那里怎么计算出
老师,这是为什么?”“
观的,有学有下么的,就是一个人验,学会了的课,经过老是杨乔要求的任务。生,嗯,来做试人员,工匠什,还许,边上参师允出来参观的没好奇,或者,也,自然,也有外来的,如,家中的一些技术
说不定,会引出几个天才来住,这个东西,是这个呢,嗯,引不出来以让人记样子的。,也可
“姐夫,这个东西,就是来来回回么?”的这么做
“嗯,一旦有人悟了的。”,有了理论了,就会变成正常的实验课
,是这么一个路雨水,是这个样雨水,会这么落豪华建筑的房顶相线落下来的。”面,是不是跟一些下来,如果用这个这“你们看,这个斜让面,这个斜面呢,斜子的,就会这面的话,这么冲出去,然后,都有这么一个斜雨水的速度快一些,如果同是为了
有一些有试验,还解。画,来给学生们讲这里,不但
不是教育学生的,嗯,这些东西,才,能够真正的理解了验来证要给记清楚了,直主要是培训老师的,实物试明这种事情。到碰到什么天论来讲解,而不纯是用就算是不明白,你也,能够用理
第二到科”的那个了,还楼,自然,,牛宝宝,这个实验楼,定的一天是做试第一就是启蒙班实验给凑到科技城去了有第三,不是实验楼了可叫做技城,而是试验场所,那个就去做试验,,每十天,有固。那都是大型的试验了此时,都“大了,不过呢,验的,
许危险,或,所以,当爆炸,的话,嗯这加固,还不一就是说,这里,都是加固了的。或什么试验室了,防止结实的一楼而且,有化学许不危险的候,就已经定小型的试验,还有,就放在比较初,建造这楼房的时下来,那个是试验室,自然,要样,如,还特地多一些如果是在楼上也一些试验,