一个电的试验“同学们，今天，我们来进行，在做电的试验之前，我们要先做什么？”
因为是很多，而不一是那些启蒙班的娃位置，这不实验室，竟起做试验，还有，这这来做试验观的儿，几这个试验教学个班凑在一宝宝等人，就坐在一边然还有参的参观位上看着。的学生，就少了个以，些危险的试验，所，杨乔带着牛
该是实验。”学的学生也过来做的吧，为啥这小“姐夫，这个实验楼应中学
实验室。，就是楼房，为小学，跟中学建安全的试验，就是的，要不，为啥会这”么大这里，有稚的试验，留在了一座危险的试验，也有没有幼稚的试验，幼“这个实验楼，本来启蒙学校，跟小学的
察实验，手工课什么后，还有一些其他的了也就是说，还有一些植物种植观临时，是建，其实，这实课什么的为主，如验的场所，学校里面，所，是的，这都算是启蒙班跟小学的，主要以，前面的启蒙班的学生做花朵，然实验课，自然两所，一手工
也会有，所以，这中学幼稚实验了么，也的，室去的，额，中学了，就没有年级高低，幼稚的，不管年龄大小，都会到那幼稚实验总归，去的。
“老师，我板，绝缘手套，还有隔离们需要绝缘地电源！”
始行动了起这首先准备的上的材料室，跟材料杨乔跟牛宝宝交谈的时材料，师申请实验候，那些学生来，到边么绝缘地板。们已经开老自然是什
的，然后套，这是一种木地板，当做电的试验绝缘地板，是一些经过处理的，活动的，可拆卸的的时候，就先组装地板手套。，站在地板上来做试验绝缘的，可能活动灵活，还有就是绝缘手
换为安全是把这楼上的电，转给扯到试验台是隔离电压，然电源，就还有就上来。后，
么，领取什么。，接下来，那是需要什这都是准备工作
个电同啊，不过呢，这们，今天，我们做是我们常，哪里不一个电流的试验，用的同，你们说灯泡，跟平常用的有所不……”同学“用的电灯泡
流实验。着课，不时标题是，实验课三，电有一张手巴拉巴拉，老师在讲写的纸张，的还进行提问，而学生们手中，每人都
了，电流的灯泡了，什么导线材料，什么各种功率接着，学生们又是去领表，电压表了。
额压力表的。来这电流表，电西，就是他制作出有引跟电无关的申的电阻表，嗯，还有压表了，然后，还，杨什么乔最得意的东
………………
参观了这么一节实验课“牛宝宝，怎样，，有什么感想。”
实验！”“做实验，做
生进来，还是重复这又有一批学，会申请一个试候，一节课。参明白的留下来，参观，或者与这验，还有，杨乔在跟牛宝宝交谈的时就是上一节课没有听
“报告老师习。”来，继续学，我想申请留下，我这一节课没有学明白
。，以后可出列，不然“嗯，允许，还有谁没没有机会了”有学会，也可以
又有几个老师的话音落下学生先是举手，然，来。后走了出着随
者是晚上，他们，首先那就真正需要找时能动手，不过呢们才有可们参观的地方间来做了，或，或者是早上要不然，，会坐在杨乔他课到结尾的时候，他。参观，当这
可是，却有间。嗯，早晚加课复习的时没有早自习，晚自习，
上完了，接下来，会换另外的实请前来节课，如，果有需要的，可以申今天晚上有两节课，明天早上，还有一学习。”这个实验室验室做实验了，而“好了，本节课
教学课，就是，这个在固定的。”而且是已经，呢，是一个古老的实验每天都会实验，，你看，这里呢，算悟的地方，不是应用了的实验间做，而现在做的“牛宝宝是参观的地方，领时
已经应用“了的？”
的教有一个铜管往水桶里的地方，嗯，就是大的试大然后，从铜管杨乔带着牛来到了一个里面装满了水，一边，验在进行着呢，一边，木桶，始倒水。室似不相干是楼上，比较高了，宝宝是放着很多的上盖上面放，，里面正此时，有几个互盖子，上面开将近十米左右，正
果砸脑袋，而参观领悟的，的，让学生是皮球还，这是试验压力试验”砸脑袋。“，额，不是苹不是这个有那边，
球，会往上落呢，还是放手了，“你们说，我往下落！”这皮
额，没有多往上落的东西会有人，你什么时间见过，那棉花，蒲公少看的，也没有回英会往上落！，不过，好像回应，自然是往下落了应的，或许，有时候
课。好吧，这就是观察
，这个，就是“牛宝宝，你看西了。”所谓的用上了的东
个直斜面，一个料看。弯斜面，一个长直这边，是三个斜面，一吧弯斜面，额自己找资
我还没最短呢，不过，这个，跟这个个小球，好吧，问你，“牛宝宝，你看，这三不合的。”你也不知道，有教你两点之间，直线
，然后，小球就小球，并迅弯斜面最快到速的吧嗯，最快，同时用杆子挡着三个杆子拿掉底。做实验的人的，竟然是哪个下就见落了下去，
的一些屋顶，啊道理啊！”这种样式的东西来着里姐夫，让我就有这个弯，冲，是不是就是这个，，对了，宫“这个，想想，据说这水可以往外想想，到底在哪里看过
就是看了，也联系不到去，这，算是古出来的，，还是实验出来的。果然，潜移默化中，牛宝老的实用筑，要不然，那里不知古人是怎么计算也是有人给介绍过宫里好思考的，这个的建宝还是的技术，嗯，也
“老师，这是为什么？”
自然，也有技术人员，边上参观的，有学生奇，或者，一些，出来参观要求的任务。外来的人，如，家中的也是杨乔的，工匠什么的，就没有师允许是一个好做试验，学会了的，还，嗯，来下课，经过老
天才来呢，嗯，说不定，会引出几个。引不出来，也可以，是这个样子的让人记住，这个东西
做么？”“姐是来来回回的这么夫，这个东西，就
有了理论的。”了，就会变成正常的，一旦有人悟了，实验课“嗯
这么一个斜面，这个么冲出去，这雨水，就会这速度快，如果是这个样子的落下来，如果用这后，是这么，然，这雨水，会这么斜面个斜华建筑的斜面，是不是跟一些豪房顶相同，都有落下来的。”一个路线“你们看，这个呢，是为了让雨水的一些面的话
，还有一些画生们讲解。来给学这里，不但有试验，
，主要正的理解了，明这种事情。碰到什这些东西，不是教育学是不纯是用实物试验来证嗯是培训老师的，就算，不明白，你也要给记清生的么天才，能够真楚能够用理论来讲解，而了，直到
二实验楼，自，每蒙班的那个了，还的，到科技城去做试固定的一天是做试验了。”十天，有都给凑到科技城去了，而是试验“牛宝宝，这然，第一就是启了，不过呢，此时，个实验楼，叫做第场所，那个，可就大有第三，不是实验楼了验，那都是大型的试验
实的一楼候，就已也就是说，这里，都验，还有试验室了，这加固，还不一样，如些试验，或许危险，一验室，自然，要防止爆经定下来，那个是什么危险的，造这楼房的时所以，当初，建或许不，有化学试，嗯，就放在比较结是一些炸，如果是在楼上的话了的。而且，还特地多加固小型的试