“做实验，做试验实验，宝宝要做！”
领一排房子走去自习。启蒙学校，一下往，里面的娃儿正在大班的门口，中间，走过启蒙群娃儿正在老师的带最后面的
蒙大是实可，小走过来的是小学的娃儿了。班的娃儿，际上班，而不过，说是启，这大班，已经算
小的娃儿呢，多么天真，”“哎，想当年，是这么伦家也多么自由。
感觉如此家也是是啊，某”。“
们不过比他们大了“嘻嘻，你四岁而已。”
，或许，会有一味道，额，大人的感觉，看着。春秋了这大班的娃儿一幅小年龄也词强说愁的好还是小了呢这小班的娃儿，就开始幅为赋新了悲像对这句词，他们的
做实验！”实验，做实验“做，宝宝要
了。道里面的娃儿在游戏，要跟娃旗子，前面的老喊着做实验的话儿差不多高外面了呢，自然，不师是在房间，嗯，还有娃儿举着小外面的娃儿还不知里面玩也站了起来，在悲春秋，他们还是继续
班开始，每一新的决定，而且也是必学校小个班，都做起，就一个决定，那就是在是说，要从启蒙，这是杨乔的一个须要且，还是从小有的学校成立实验室，而娃儿儿做什么实验，嗯有实验课。做实验，这么小的娃
搬迁走在这里了，而是跟小学设。这小班，中班的实验课，是不过呢扩班后的学生准用不上了，样，在庄园里面，备正好用来做面，嗯，就是最后面的一了再进行建需要一段时间次的计算之后，这实验室，不的，可是，经过多在学校里实验室，而大班的一排房子，本来，应该是给验室，实验室，厂房什么的才成，要等庄园里面的，这实后面的房子
嗯呢？，先说眼前的这些小娃么实验娃吧，能做什
！”宝宝验要做实“做实验，做实验，
就加强这宝宝号，嗯，这口的兴趣的。
定！”“立
哈，你撞到伦家了。“嘻嘻，哈”
家不应该撞伦！”“那个不起，某，对不起，对
个娃儿享受这么，娃儿还小，也只有小班的这一声立定也没有说什，乱，老师娃儿，这待遇。们可是乱了起来，嗯
”，大家都站好了，谁站不好，就回去好了，不要实验了。“好了
到经达最高峰了，回去，不，我们的兴趣已下子就被镇住做实验了，娃儿额，老师这个威胁那真很，这不的是管用的们了，不要可能。一
说，要做什么实验。”你“狗蛋，
不要叫我狗蛋。”“大头，
“狗蛋狗蛋，狗蛋！”
好了，可伍都叽叽喳喳都站什么的，这都是很是兴奋，实验，什么上的感嗯，在家里，经常实我们也很快，娃儿们是，验，好高大耳却阻挡不了，大人们做的事情，整个队能做。了起来，听爹爹说去实验室上班这交头接觉，
“好了，同学们，我们先进行第一步，不进去，先要消毒，戴鞋套。要着急，慢慢来，听老师的指挥，从这里”
着队进入了一个满是雾里，无论怎么着嗯，消什么毒，不过这个步骤都不于是，娃儿们排急，这个程序，要一辈子会少。的目的记在脑子，就是让娃儿们习惯是一个形式而已，杨乔气的房间，
不然，这事情就不嗯，无论做任何事情好。会做，在做之前，都要心平气和，
，往前走，你的鞋套，老师给套上，好了”，这是会有帽子的。“来，真精神的宝宝
“哈宝，这是你的…”，好精神的宝鞋套…
防套，第二个老师，则意义娃娃头一个老师，每进儿们来说，去一个宝宝，都火，然后，套上鞋是一种防水们戴帽子，嗯，就序。会夸奖一番的是给这不过呢，这是一个程东西，对这些娃的布料做的帽子，没有
这是你的口罩，老师“好漂亮的宝宝，给戴上。”
有一子，眼镜，还是，宝宝们就全幅武，最后验装了褂，于起来好吧，鞋套，口罩，帽室了。一步，就是进入实个小小的白大
位，这是你的座位！”来，宝宝，这是你的座“
的东西，嗯，后就是老师都是布料做的。当宝宝一进门，首先是整队，然的安排座领着，一个个有胶水，一些花瓣什么位，在桌子上，
而此时，娃嗯，这个也是训练好的手放在背后，放在背后。儿们都坐在座位上，了，在行动之前，手先
胶水，那么，就用，是选择这种手套好了。”手套，因为要用到“好了，这第一步
的动作的手套，老套。水这是一种的娃儿戴上了手师给一个一个薄的，防的，几乎不影响手
”叽叽喳喳，叽叽喳喳！“
在了背后，手又放命令呢。戴嗯，还没有听到老师的套，一边娃儿们了，的兴奋的交谈着，然后，手套戴上上的娃儿叽叽喳喳还跟边着手一边让老师给
”来，要做实验了，高兴不高兴啊！“好了，安静，静了，接下安静，同学们，安
“高兴！”
高兴那该怎么样，安静“了！”
好！”“
间，这娃儿们都安时之嗯，立静了下来。
水。”首先，验器材，这，是胶节实验课，我们要做什老师来给介绍介绍面前的实“同学们，这第一么呢，
。”“胶水
娃儿们跟老师一样举起了面前的木瓶。
是器材盒。”“胶水放下，这
“器材盒。”
就可以用边上的笔，还“还有边上的老师，你们的感觉到不合适，那么水来做实验……”要的器材，是为你们加器材工器材么，那么，我先教你们怎的，如果你们加工你们所需有画纸，画下合用胶适的图案出来，让边上的老师给
。然是做花朵了嗯，做什么实验，自
前，老师教你们呢，弄到身上胶水。”了你们认识了好多的花朵，而则是根据你们的记忆，以花各自做出一朵合适的朵出来，注意，不要“或者是新创作也好，
果然，这防的。护还是有用的，这胶可是洗不掉水，弄到身上，
的父母，你们说好吗！“还有呢，就”是，你们这第一个实验回家去，交给你们做的花朵，会让你们带
“好！”
不错，这老师，极性。积嗯，很会激励这些娃儿们的
里面的教室一边的窗子外面看着里而，本来，这就是正大光明的看是，学生，都不需要是偷窥，不管有人没人，室外观察窗么，每个教在意的。杨乔在面都有，教学面，嗯，这个可不
先拿画笔，然后绘画。
己要做的花朵，一个步骤，就是娃儿们会给自。额，这是第先画一个图纸
娃儿们的不过呢，这种铅笔，班，他们是学会是了使用铅笔的，粗线也会粗一些，自然，笔，圆头的，画的这是为了铅笔，自然，在小铅安全着想。
了，而且，此时，很也就是说，娃儿们没有学会多的娃儿都会学会识字写字，不过，这拿笔，先绘画。
，你看伦家的画，好不“嘻嘻，小丫好看，要不要修改。”
里，用绿色的好。”伦家看看，这“嗯，让
瓣办。”花瓣，好像有几个没有的，怎么，那么，我这里的“好，听你的，，就画上一个绿色的花这里
没有听老师的话，那刀呢你过去先要，，让老师给剪出来几师给剪。”把你需要的花瓣画出“嘻嘻，你个花瓣好了，不过，你边，有个老师在拿着剪来，然后让老
匹剪了出老师还是嗯，这算是创造型的，给用合适的布瓣。的不好，可是，虽然创造来几个花
个刺。”“老师，这是伦家画，需要一个树枝，还有几的
“好，老师给你做。”