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层,哦,不制,全吸潮的木楼,就下两层,取个“这里,将建一个纯木是,是地上七层,地意义的数字,叫做书阁好了,没有书叫书院呢,合理的有,怎么能九。”楼要建七
再次的,杨乔又拿行划线工作。起了灰,进白灰桶,开始撒
建房,勘探地形,这原因把为地形总体的规划,如果因基本都了。改变了,就不好可能的,难得有个不位置
,会不会有些高?”层“夫君,为啥是九
些担心的问着。媳妇有
院,以后会是媳为啥,那么,不是不成人来干的东西,其实呢,这书适而已。妇负责的,传统其她人不成么,这书院要带媳妇过来么,自然,要传统的,而是媳妇特别合
“九层,我认为还可是,你听知闲着一些房间,听我的设想就道了,为啥会认为不有可能不够呢,虽然够了。”层够多了,甚至,会,临时感觉,这九
“就是放书的房间,还需要多少地”方?
,其它的,可进不来这阁,我的打算是,个老的竹简来存放,这个书“错了,不是最顶层,因一些,是当做,我会收集一些最古为面积是最小的东西的时候,会让人放书,开放的。”储藏室用的,是公开而是只放跟文言相关的来查看顶多,有对外资料,而不
么,现在“书简,有必要的书籍这么方便?”
七层算好了,地下层,或者说是第六层,算了,就按的东“这不是有必要没有必是传照”西,甚至,我还叫做地下一,地下二。承性要的事情,这打算高价收集,然后,第八
一时,因,就算是定了下来,本些为没有想明白,乱,杨乔说的有接着来,就应该这么定的。
应该也是不抄本,其实,也没第六层,第六些其他人抄写的书籍层,有别的,也“啊,还要继续说这个古书,放,这里,同样放一抄写的年代够久,这,放一”对外开放的,只要这些名人手都是传承。
底有什么吸好像,这几年,夫君你一直都在讲究两个字,对你来说,到引力。”“传承啊,这
那都是谁……”谁,最有名的是谁就算是骂人的话,故事,一个神话传说传承,氏起源于,甚至一个文字的能让我们准确的找到老祖是谁,第一世祖是“传承么,一个,我们这个姓创造,一句话,
街的说法,此时,,好像,两眼亮晶晶的特别的崇拜。对杨乔那是可,就这样散乱的,后世烂了大虽然,杨乔讲解也让媳妇听的的有些散乱,
有一本印刷书,将会进入籍,这样,也不是印刷面会放上所有的书直到第三层,都是这个,会有另外的搜索到的,而且,必书啥的料,以及书籍不保的,人,那一些游记须是里杂名,就算是资料室了,里存本书院的学子抄写的都是手抄本,不会第五层,以及往下,面,必须籍的资料,自然是能文史书诗,如果他们以后成了一么,他们的这手抄本的书籍资面上见到地方来进行存放,以及第六层种资料室,要包括所有市“这第五层呢,那供人查看的。”,不过,这个楼
这去,怕的杨乔说着,说着,怎么保存,设想啊,其典籍,纠正能力,实,的,不一定能够传承下多么美好的就不一都不为过。就闭上了眼睛可,样了,无论就是历史术他的那些技
一“那,第层,第二层?”
的陶醉。媳妇打断了杨乔
“二这还缺了什么?”层,媳妇,你想想,
杨乔有些神秘的问道?
不缺了?”么,好像“缺了什
“什么不缺了,画啊,画!”
道?”“啊,对了,是画,难
大悟的样子。媳妇有些恍然
复制品。里面是放画”是卷,所以,这第二层,的,一些,是挂起来的,,只放起来的,而有一些,则自然,珍品画,这第二层够大了“对,就是同样收藏,下面的
,想,还缺了什么呢,自然,不缺了,那猜的对么?”是不是缺了一看书的地方,夫君“那,第一层呢么,让我想一想,想一,你说,我你别说,
,加上一个学子们,可以在这一类的东西。”,不错,媳妇“嗯,不错层,就是一个阅览室拿下来的,不过,这也会放一些校报里看书,看书是从上面临帖是最聪明的下面,这第一室,也就是说,
校报?
是为了保存印版贵多,所以,这印刷比其实刷,还是工匠的,就保存多久经开始了印较慢,而且蒙报已,也就是说,每一张,,能,还是雕版印刷,主,因为贵精不,在启蒙分校,这启原因独的雕版这印刷吧。要保存多久启蒙报,会有一个单
掩盖不住这有实,就是到了后来而,其它的分校里面,是必学的资料人尽他们的例很少了。术方蒙教育的始祖,整个校园都建设迹,反其用,技术,官场,商场,无不都从启蒙分杨乔都不知道,就是这后来所说的少儿启,只要是好了之后,就算是技启蒙分校的光彩是,都校毕业的学生,是啊,其,出来之后,都能资料,而且,还木版,竟然成了痕能成功的,就占比面最出成绩,可些原始的
这是一然是竟然是最高的,这个许跟这学生的数量有关最初级的,这里,竟吧,。个悖论,按说,是越往上,越比例高,可是的比例,出人才或
“夫君,那,地下两层呢?”
,而且,地下的两放了。”是说,一些真正用不到我准备用来才会进入地下层,会分割成很多的,值得收藏的,以分类存的房间的,这样,就可“地下两层啊,当仓库,就
按照“那,夫君,这里,也礼那一套来?”
用来学习的,要静。”礼而不是喧闹习的,而不是来静,,见需要的是来学问候,还是,还有,这里是用这里,是,就是这“不需要,这里,不太讲究那规那句话,静,或者说矩的到先生,都不需要起身仪,甚至,在阅览室练习什么的所以,一个字,
用唱的啊?”“静,可,学习都是
侃成用唱的。书,就跟唱书,人们在学习的时候,跟着老师读一样,所以,他是杨乔唱的,也调侃的说法,就是说就调
读的方式书的种类一样,如书,都不“这里,那不乱馆,那么,人们看果都是用唱的话,套静默阅就多了,说不定,一屋子人,看的。”是什么地方,一个图书了么,所以,这里的学习方式,是
“哦!”
媳妇,还。是有些不太明白的样子
筑了,这里,这书阁,自然是古面的装修,可以用上一!”的了,或者,应该建成施,电灯什么的建筑些先,就形,我打算是全部状塔的纯古式建筑,只是在里如,取暖设跟你看几个地方它的,不,现在,我再“等这书阁建立起来,没有任何的两层的建你就明白了色古香进的东西,过,其用
没有人住,一个是就那还用不上电,一一旦这里建设完毕之后乔就给铺上了远,而且,些小娃儿上学要,不过,并没有,电力的了必需品多的,所以,早早的,杨会比较建发电设备的,可线路,自然,这里上的。个是,电,临时还是用不,都见不到天黑,所以电力了,,此时真的是,还比较方便,这里,通电,通电,也要使用离家中比较而且,杨乔这里用起来电,此时,已经成应用
院子,那是某个,这个地方上学,示所啥的,而是随意性并不跟别的地某个先生的方相同,还用什么钟声处单媳妇,这边,则是几独的院落院落来表先生的院子,这个说法,只有这是谓的年级“么区别!”过,可没有年级这比较大,所以,都是以的,不