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第四零七章 大唐蒙校

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杨乔,还真叫这学校给拴住了。

子弟。弟,还有就是一些而是那些老师太麻佃户家的不是说写字课太式,要知麻烦一个是官家的次子一烦,他们,竟然不太懂杨乔类的子弟,一个是下他们的所说的教学人家的子道,这个学校

乔也有可能让人参加科考的,就是能参加的多是没有把他们给劝走了。机会也就是说,其实,大

,太急躁了只能让青蛙从锅里跳出来青蛙,所以。不想改变什么,宁愿道,杨乔可温水煮要知,也不会办的太急躁

解。就是这样,才导致李二的不

这说看,不解,可,就消失悲哀,而现了,不能不说是上下五千年,这上科技年的循环,看,启,会出现一点科技智,甚至,启智还李二是下五千年,都在科技历史,几乎是循环循环再循环,,可是,很快被约束着智力呢!启智几千要一句话,就很快智,可不是简单的认识字,会解读典籍杨乔的教育标却很确定,那就是怎样的笨,而是一直的能制造出他要的东西来,所以之前,这,只有启了智才会脱离说,不是人偶尔什么的,而是一个广泛在,杨乔有时候只

还是按部就班的开始了教学计划。谁解,还是不解,杨乔不管他的

行培师进是对这个不对外招生的,只训一番。,还单独成立了一学校的一些老师们进而且在此时做教个新的进修班,叫修班,不过,临时是

一件事情,“今天,召集大家来,准备修建了?”这学校要什么时间才心的话,你们也不我只是问能修建,你们准备了好久了吧,我不关

是他们用尽办法才换来,可看起来,真不是学屋不少估计,他们并不这么之前,可也是官员然还没有动静,这真是还很好,这,说是冬天,现在呢,不错了,而且,这房子有个房子用着就,能前面许想着校的样子,,虽然想,也这里房的。们的家呢,

了。这也是一个认识的问题

你设计的图纸要好的多。”“杨家郎君,这房子很好啊,甚至,要比

老师,还有个样子就不要提了,看来,这家郎君,将军,教官,杨乔突然发现,自己这固定称呼,在有几个称呼了,杨乱七,那一生的。,会跟随自己职务,这称呼竟八糟的,现没有一个固定的道长,杨哥爹爹的算是自家人的然是

子,道士的道观就有道观的样子“嗯,是我设计员的家,有有官学校家的样子们看,可是,学校,自主要是我们有条件修建,官,有庙宇的样可是,为啥这学校就还是开始然要有学校的样子,你的庙宇!”那和的这房子并不是很好,,农家有农家的样子,所以,这建设不能有学校的样子呢?

们这学校能够达到什么水算,不过,我“好吧,你平?”

“什么水平,传承,怎么样?”千秋

“真的?”

如果说以后你们的管一句传承千秋,就让话来诱惑他们了,他们也不信啊,所以家,店长厂他们好了。要从这里面出,还是用一个比较大的目标来诱惑,而现在,杨乔也只能用这句长什么的他们立时瞪大了眼睛

制定一遍,这个蒙校,小学,中学“再接下来,还有新建人开的学墙给围起来,然,我再把这吧,包括是大唐第都放也就是说知是少儿启做蒙校小学,中学叫校提供教师。”学校,算是一个总校师范是跟中学平级设院墙了,一所学校,就叫做大唐做蒙校中学,师范了,教育的内容,出来呢,也许,以蒙校好的,不过,他们学的是更高级的师范,这中级而这总校,坊里面正好用坊市的围后,里面只设区域,不在这一个师,或者给其他学校的名字来重新,为啥是中级师范我认为,因为以后,就是这蒙校的老后还会有而蒙学,全称应该识起码学校,校中级师范蒙学校,小学叫的中级师范,这些,叫做蒙

校?”“其他人开的学

就会遍大唐开花了的雏形而已。”有的一旦被人们看“嗯,你们不会到好处,自然以为就我们自己开学校,就都有了,而现在吧,也许,很快这学校也是蒙学

“遍地开花呀,!”咦,你看你的科技树

突然,脑海里面惊叫了起来。话痨在杨乔的

技树怎么了?“科

这话痨这么惊讶。杨乔有些好奇,为啥

“你看!”

叶了。还是一个主着的树,不过,好像,咦,不对,不是,这主干上竟然有里面显现出来一颗没有别的,干,两个主枝而已,没有别的啊了树乔的脑海很快,在杨

“这是?”

却能显示很多这树叶,就代表这科技好,你看也好,就西个标示,了。”说这主你来说,用处不是很大,我说是一个标示,可是,这“其实,这科技树对的东线,应该是定下树的主干活了,也就是

们很快就都开始说话了。果然,这开会的人

这蒙学的建筑,我们家包了。”

筑,我们两家包了。“这小学的

…………

很快的,筑任一家的就把各自的建给承包了下来。

“不过,我们有一个问,为啥要用这种土砖坯来建筑?”

了,成没有的,而建设用的那种,里面杨家且此时大笨的砖坯。,这主框架却是改变了钢筋水泥的预制框玩意,不过,重却是土砖坯,自然是填充的则是这种土

晒晒透式的土到房间里面来。有这种样温,对,夏天也叫保温建筑,才保说呢,主要是为了夏天的凉快,外面的日“这个,怎么

变,都是厚厚的墙壁,暖用不了这些东西,所以有了,不过家这中的多的勋贵家族,都学杨要用这,虽然建筑都没有改,一些么红砖红瓦的都冷,中层家族的首,这厚,有厚的特色虽说,此时,也有制冷的方式反而,这砖,不过,那就是储存冰块制,甚至,很可,这学校,可土建筑,甚至自己家建筑此时什瓦房,竟然成了设,那个,杨乔想选了。做的,他们都认为是好的,么建,杨乔还是需暖的房子

及建筑可是甚至,这些模板以方式,有望会被大唐而贫民,也是用土砖,太多了。这杨乔,改变的东西,更差一些,可,也有固定的模板的建筑规格所采用,不过,他们的

要比坏处多,这么实验室,甚至连作坊占了整整一个,那工厂流水线总归,此时益处且,根据这科技树设了。,应校一样了,什主干来说,这学校品出来,还需要有成品啥的都需出来,或者说,就是足够用的了,所以,杨乔可以放这里面会有一些坏处要有学什么的,乔想建的制造也要有,或许,这学校,也验制造要有心大胆的进行一些预就需要放城外去了,要知道,杨大学,可是要跟他前世就足够了,而该能够一直传承下去,如果再有大,试可,坊市,其实,这地方还的名是小了一些,不过,也就是说,不但要有试验

来接送学校放在中间东门的位置,还是要绿化,是说这学校的布要建设树林,总归,这,这样,接进入里面去接。些好隔了开来,没有树林,是来,跟其它地方有河流,树林等孩童的马车甚至可以直,这启蒙班面积多

是根据叫别的,怎么校,则适的地部分地方,在学校的中间合感觉都不顺耳朵大小各自占领一座钟塔,这称呼,还是要叫钟塔,不然,而其它的三个学方,则是需要建设一

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