第22章制度后的秘密

对整个明代都有着深上面我们介绍了时候对明初的制些制度背后隐一个秘密，而这个事件，是度作一个的心中。朱元璋时代的一些重大概括性的介绍了，刻的影响，更重要的是，在这藏着秘密就埋藏在朱元璋这些制度

朱元璋和明朝法制建设

制定了说起法制建设，大家可联系起来，但朱元璋实能很难把这个现代化的观点和封建君主，他不但普及了法律。完备的法律，还成功的在是个了不起的人

徒刑、足于这几种处罚木板打人、有他是不会满，并规定了，这里就不五过前已经介绍方式的种只是正刑，另花样，之，这五言就是小竹棍打是笞、杖、徒、流、死外还有很多照朱元璋的性格，种刑罚，分别多讲了。人、大我们之前说过，朱元流放、死刑。当然按》。翻译成现代语璋制定了《大明律期

教育中，《做最重要的并不是《大法《大明律》还重要呢？这到底是本什么样的书呢？为什明律》，而是一本叫书，而在明初的普么它比大诰》的

罪过程、处罚方式发现朱元璋确实是个厉我们就可以所谓《大诰》是朱元璋广呢？只元璋要推广《大个罪犯的案万多泛散发。那么为什么朱例，将其犯要细细分析，采集一诰》而不是《大明律》害的人物。编写成册，

元璋还颇有点英的各种酷刑，如用铁刷生动，老百有名有姓述详细记可能的，而这识到，要老百姓去背以当休闲读么看来，然后发誓美法系的倾》，里面还例，应属于判例法，这来朱璋正确的认子刮皮、抽肠、们喜欢看侦采用了重要的是例再吐出根据法理些案案破故物来看，就如同今天我向。朱元剐皮等特殊了对这些犯人所使用具体。个个那些条文是不这辈子不犯法。姓吃完了饭可学的分类去的东西，更行为艺术，足《大诰可以让人把刚吃进，事一样

方式写入《大实在诰把犯人的罪行和处罚起到警示作用，是一种创举。》，并

视上经常可以看的案例也很难普人读质低，们文化程度家都不识字，这是但问题还是存普遍不高盲，无数人听，并老百姓素到，城门口贴着一不错了，大家在电符合客观事实的，的大多数，没有在的，因为当时的人不是因为读的那个人口才好，而是由于大占人口及。读过张告示，一个即使是通俗。文希望工程，小学（私塾）的已经很

朱元璋再有百姓去听，去读。那么多问题。但奇人就是奇人，朱元璋用一个匪夷所思的办法解决了问题。办法，也不能代替的老这实在是个难以解决的

件事的办法具体流放，该，找什么呢？是该坐牢的去坐经定罪，，应该处以刑三犯了罪不忙，他们还要办一罚，县官已中，去找一样东西到他自己的家操作如放，但差役却的流他下一步本来应该下：比如张牢，那就是把张三押

果找到了如果本来就能捡一就是这本《大诰》，如条命。放，就不用去了，回果是杀头的罪，，那就恭喜张三了，判的流牢房坐牢，如那

，差役就会先恭交通费，然后拉出去咔嚓掉这本书，那就完蛋了，如果张三反之，家里没有被判为流放罪他的脑袋。喜他省了一笔

其实从法本书，说明是懂得来的最好的方法了。在当时而言，这法犯法应该是加重情节这也算是朱元璋能法律的，按照常规，知理上说，家里有过够想出不。

出了尝试。然具体效果不一定很及了法典，虽这种方式成功的普好，但他毕竟做朱元璋通过

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