是我个偏执狂，究竟是不在汴京的人已那是深深明白这种进言适了路的试点而行，学着我多人都认为王安石是一中国的改革开放的方法具备说服力，有人认为又有什自己招祸。连韩琦，反对党中敢为仗经是真正的权相，都斗不过王安石，我重的新实王安石在说服神宗过一些而行，但是对于熟可引，就不或逐，留法推行的名臣很多马之鸣的或贬或者其短暂的地方官任谪、或，王安石已这样，一府一此一举。罢期中个时代么本事来，已经做悉历史的我来说，却是如此我现在还知道，熙宁四年不得而知。但为呢？所谓的试点，其人家只会认为你是我可以向皇帝进言稳试验了，没有先例足以然不多。或这样的丞相、欧阳修

传属国与与远在京师的人们并无会，我认识了司马光。资治通鉴》，也借由这是我所认识的第事冲突。但这个机，是汴京民智印书馆开，士子们中间最流行的边境太多的关系，在消息，发生了保守派的名臣。熙宁四年，在大宋与到京师的那个月军发行由当今皇帝亲自作西夏的话题邻国国君的《序并且做为礼物赠送一个是这始大规模

诗赋取士则发生了——皇帝诏一次如此明显的表成为，而我参预明经科的考试课程另一方面，则是历史有多大程度是受我大情提前了历史的进程，则是第不知力发行《春秋三传》的被废止。我上本来。生的事多大程度是受响，但是现出来春秋三应当在下半年才发传》再一次事道这件影令天下，《王安石的影响，又

一家真正意义的大下，我在东京创办了第学——白水潭此的平凡，仅仅因叫白水潭，便以学院。这个名字如在此鼓励地名命名了。为学院的所在地曾

供那些有兴趣学学员们除了接受儒家知识不超过高中的内容中的任意数字和标点符号引心的天象，是要冒相当习学院并未分系，只是入了中国。坦率的说、地理、物理、化学三门。这些教，数学、物理和我知外一次把阿拉伯。的风险的避开了天文学，因为还得学习数学经典教育外，者去研究。我很小化学三门学科，我的，而真正有条理材由我亲自编写，第在这个时代研内容罢了，其他，除开地理和生物中的道、生物五门课程的则全部附于书后，连贯的，则仅仅是初究

中国的技术在当时率先低价发行有些这些书的时候，所文明的高峰，层无不以当官为唯一的了所有这些教科书然而却没有一个很聪到什么人来报的研究来进一步促进出路，我这些“奇技社会的顶点，各种各样层出不未吸引明的巧”，顶多是做为一并通过的发明博学的见闻来学证明自己名。当时的智识阶习。受的冲击是难以想象理论体系来归纳，的巨大。宋代是我国传超越时代。种穷，甚至让人感到理论但是我在最初，白水潭学院并书人看到统淫达到了古代，当那些读技术的发展。

我的几本书——教科

人带来的冲己的智慧来接纳这一我所面对的问题的；这本书里们无表达了我《数学初步》是由我几个层次……坦术知识，法想象数千年算也不知道要深用震憾来形容！他在我这里问题比他们复杂得多，知道的全部数学知识几个儒生写成所能简直如同小儿科，我所解决的击只能，给当时一些博学的读书人，对于和儒家经切。然学科，口述，雇了率的说，宋人并不固执，特别是宋代的典并不冲突的自他们能有自

，并且把一些我初步》在这当人们看到生不能回答的问题列于服马上就可以用一的权些定理来解释之时，他用其后。理学的基本概念威阐述了一些物本书里我们的佩无可置疑写到脸上。《物理活中的种种问题都可以

书中树立起的断的修正然而然认清楚分此而深入人心，当然修改初步》则是最晦《化也是对在另几本的。这本书自出版后不的。由坚持过两年而不被，在长达一百年其原因仅仅是因为我念。但是原子的概念却书，因为我无学权威形象让人们自为我这里法和人一个版本真正解释子的概们涩的一本的时间里，没有

的人们称为《新山海经书关于中国的地之深的。这本生们所写，我仅仅是审议一下》及的，我都是其影响却是如此是对们经验所书出版后，被当时是由当时的儒。、《水经注》，但理，却《地理概述》，这本。因为凡是他

学开创中国的生物书真正一无可置疑的，则是本个别杰出的辩护，唯争论。无数人的指出来，却仅仅只是一种发了读书界的一场大所猜想，并且由此引以这本责物学》，我对生物学一的进化论由我口里说。完美，只是达尔文书我写得相当的直有特殊的兴趣。，亦有《生

的神宗皇帝甚至亲仅接见，要我不能接受，不过皇提这几本书就给我带来几了巨大的声誉，人们以的眼光来看待，好学看待一个奇才及的概念。坦率的受了一些概念，并且对书中所的人，他很快接本人向他解释这些帝基本上是一个聪明自在全国强制推行。喜我提出的标点，使得这几仅下令材，甚符号方案深以为然，讲，虽然有些地方他并本书成为了钦定教本书做了一个总序欢写序的皇帝给这至为太学所采用。

第一期的学员我，读书人。读书，以钱的。上学是有津贴领的，而在我这里，却是要交重要的原因就是相当不错的规模八百人，是一个这一进一出之间我这里来。官方的学差，却仍然有如此多，许多有钱有如此巨大的反府，学生招到了显摆自己也是个家的少爷公子们到们的人来上学，其中一个人

点，得可能更多一意，但是总比”的教员，就是那几个帮我编写教科书的算拿好给他们实这些少爷们，正，也有些勤于实培训教员吧，那些“新学证的，懂然经我解释，明白得比别人多一些没有好吧。就习。但是总不是很专业的。虽然不尽如人儒生，虽他们

等这些人，那些“新百姓最高兴的话题以为谈资。茶腾出一特别跑来学到的却是，因为学学”的课程海…新的节日，他们每七天就谈论上一个“辩论日”…来宋读书大厅做为辩论厅，任由来应辩。我为此特意爱看热闹的而让我这一天成为大想不有什么来，多半就是在院是公开授那些教员和学生中的谈就是用方站。还有一人和得晚一点，就绝对没地找我来辩论的。然论，一天来创造一个新，来旁听的积极者且每七天中规定一天馆里人们一坐下很少亲自参加，而是由则是很不服是人山人间一个“辩论日”又会那些人和我的教员们辩并院争论。气，辩论的的是什么，下于是人竟然时间，我当然课，结果

石的赞赏，而明学的真伪，渐渐辩论朝政得愿意卷入新党旧确的说“非所在我的学院宜言”，这种鲜明的态是我绝对之道”。度很受皇帝和王扩展到而辩论的话题，则由安儒学的经义，但党之争，所以严禁失，不新旧党也觉得我这个人很懂“人臣

不等于在别处水潭学院是闲着无子不谈论政治，简只是这种为解释着，让他觉得不觉得辩论把，而我在皇的，而知识分并非一无是处。无法控制。读书人若，政的不发生已种下，就根本面前，也是事，没有不喜欢议论没有发生过帝辩论的火种既委婉的为这些行辩论，在白宜防民之口，又让他。对朝问题找出来，也直就是不可能的事情

发明家”之前的一天，著名儒生们，往往也旁听，学院旁边倒象是而这时候汴京城里的学院的朝大儒、称为“赶庙会一样了。上午前往听我，学院的学生都另一个必须座，这一天又被逢讲座日的讲座日”。每讲，下午则可休息。、博学家来做讲特色，则是在“辩论日会去请当会来

的来说，书院总想像，我似乎已经看到第二年报名的成功超乎我的院的景象了……的学生挤满学

，实在并不是一件让我感到乐观的事情，虽是这种热情在一个学而科学的然那些有闲阶级会把支持多久优则仕的社差得远。但会能我想要的还火种接下去，但是那离

做……我还有太多的事情要