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其之十

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虚过程

无法理解这个过程。常识之外。任务。因为这个一开始,就处于念。概念。它识也不能胜任使用数学工具,就眼睛无法捕捉,常于理解的过程本身,是只一个便理解的是只有使用数学和理性去理解的反常识概,才能够

要是这样解解释都没有释,显然是不行的,那无疑等于什么

,可结果却是他自己也是,海原光贵也没有继续说下去。释清楚了。被这一概念塞住了。他接过了话头的概念,实在太就好像难解这样

话说他接过也根本没话头之前,吧?大概…有细想

,他只是想要给自己解乃愣了愣,忽然明白了过来。恐怕围?

其实不太擅长但哥黄泉川如果不将这个能力的形象地描述物理概念。而很明显,也不肯罢休。本质解释清楚,恐怕

,就像整个世界就只口气,在思考的时般,安静得不可思议。深深呼了一穹乃的头有她一个人地运转。飞速

就连配的压迫感了一样。时也像是不存在程的警备员,在此之前散发着连天空员这一过人武装直升机残骸,或,如今却变成一团无用都能支废铁的无者那些忙碌着救治伤

的过她生活在世界之中,而停下了脚步像是世界为了她而这是一个程,仿佛不是界也随之恢复正常。当她的思考结束,

相对于其他人来说,这也就只是一个近乎于没有的过程。

“御坂同学。

向美琴。穹乃看

美琴终有一天要踏入的领域。那也是唯无疑问,那也是一般的理论。她选择以这个方式长的广义相对论高下的奇迹作为切入点。因为毫一能够与自己擅精度上一较

“你作为电相关的能力的轨迹吗?”者,有想象过电子

让美琴回答,而开始。她白皙的手指并不是真的要水平划只是用此作为解释,勾勒出一个直角坐过,然后又垂直向上标系。

平轴是空间,而垂直轴“水是时间。这就是‘时空图’的概念。”

一个曲折的轨迹。折向右上方上方,然后又向左上方,最后再度随意取了一点,先向右,勾勒出然后,她的手指在坐标系中

间的前行,而在位看得懂这个浅显易懂轨迹。我们生活在行动都可以以这样的方这个世界上,所有的所有人都的图。这是一个随着表示。置上发生变化的

吗?”“这有什么大不了的

美琴单的东西这么简说一个穹乃不解地要特地问,她不明白为什么

这个样子的时空图“没有什么大不了的。定会“不这样的事吗?如果你。”将来接触到经常见到过御坂同学,你见过”穹乃非常,非常缓慢qed,一地摇头,

的食指再一次上滑动,但随后那根纤丽到轨迹的起点,这次也是先向右后再一次往右上折去。却向右下折向,最

’。”“这就是‘虚过程

随着她手指的滑动,突然间所有人都沉默了。

什么吗?”“这……这到底是怎么回事……你知道自己在说

美琴目瞪口呆,她至怀疑穹乃是不是出了什么问题。

系的含有理解的话,请回想这个坐标如果有人没空间,而纵轴是时间。义——横轴

,意味着什么推,。那么以此类向着纵轴的反向移动着横轴的反向移动,代,这着位置的变化很容易理解的

吗?居然是这样的吗?!”“是这样

白井发出悲鸣似的呻满是恐慌,她的眼睛中

这种感觉就像是从脚下抽计算时空的白井来说,走了坚实的土地一样。对一贯习惯于任何人而言。这种恐慌不是对

,这个简单的图示也尽的惶恐带到了众人之中。人都看懂了。同时将无单易懂的图示,所有通过简

所谓的“虚过程”“时间,也就是物体向着的反方向”移动的过程。

等等。在那之前,存在这个可能吗?不,是不是忽略了什么

物理法则。一条物理法则。见的事实,那就是定一个过程只时间的正方向移一个所有人都不本来,就不能向着存在规会注意到的一个显而这一行为并不违反任何

“那种存在吗?”东西真的

种东西存在于,会有这就连美琴也无法想象

时间反立刻否定存在。”穹只是一种数学,并没有实际上朝着方向运动的东西“不说,“至少就人类所知不是实际存在的东西。。这上的技法,

是这样吗?

,混乱。黄泉川指着现场,那已然成为结果的

是那位小姐就是在这‘按照你的意思,这就向着时间反方向’做的“但这个不就是事吧?”这样吗?

已。”中,就只是将电子的那是不可能的动而。实能量理解为负从而允许负能量的电子向时间的反方向移“不对际计算

事?”“那么这是怎么回

“我不知道。”

知道“不

。实在难以想象她说道”作为结束。却会以一句“不知黄泉川讶异了了那么多,结果

这个过程是什么样的发生的,那么这无权去深究过程我们无权现的随机过程,间的。它是对历史,包含了全部的可念。程中发生了什么的求和它是一个所有可能都“是的,不知道。穹乃说出了一个学园都个电子在双缝衍不但我不知道,也能。”射实验中的表现一样。这个过个过程就是所有可能出结果,中能够知道。我们干涉。如果硬想要说就像我们无权去思考单有人复数“我们只能够得到市中必然学习的概

“……哈?”

直就是胡说八道。美琴扬起眉毛瞪着她,这听起来

有做可能都发生,无权穹乃的意思是,所有到的,就只探究做了什么。唯一能够看了这件事以后的结果。这种结论谁会信啊?到底有

解,更因为她提到了一是因为对她的了但没有人觉得她是随口乱说,不仅个名词。

历史求和。

从迷之少女的口中,个名词。也听到过这

能力者到底要怎么样才能有办法对啊!”付得了啊!这到“这种样的玩笑胡说八道一底是哪门子的

白井顶撞般地叫道

要是连一个人怎么做的都没去管她到底做了什么有办法知晓,谁又能

能够敌”这样的字眼。这于这个世界上简直不想到的大概就只有“无可理喻,种能力者怎么可能存在

歉啊,不“真不是现在才想到的东……”海原要我说西到现在才思考什么光贵轻轻哼了一声,“吧?”是抱?这不是应该胡说八道是反倒有些不对劲

“……你到底想说什么?”

白井回瞪过去。

吗?”道不知道,‘超能力’论实现的本身都是以同样“你难的理

“……”

语塞。

显而易见的反问。无法回答这

学的基础,量子场论是唯一的,通过量子力理论完成的奇迹。作,不容为所有能力者的超能力的本质那是置疑的自然律。

,根本找不到失败的理论。多成功——或者应该说从出生开始,白井就不过怀疑。那是一个经历了太久的岁月,也有着曾对其产生

学园都市的每一个学生,都抱力,并且每天都这是她练习使用自己的能希望能够越昨天的自己。有的憧憬。

致的异常。而,这是第一次,感到了极

行事,无法阻止吗?管。我想知道的“这部分我不想去,难道就让那孩子像这样任意

对不允许的事再一次发生。中得知没有发。虽然刚才负责救助的警备员口一点让她看起来心地抓着头黄泉川用力产生太过严重的伤患这但毫无疑问,她绝情好了一些,

是。”的,绝对不“那不是她自己做出来

言自语海原光贵摇头自

看”女最后引入虚过没有在迷息的洪流。但这一点,只有他“释。得到,他却之少程时那如怒涛般的信办法解

往他这里看了一眼后又若无其事地转过黄泉川突然了视线。

暂时停下讲解的穹乃为哥哥的插任意行事。”她绝对没有说,“不是这样,话而关于这个……”因办法

“为什么?”

和之。应该只有满足这样的条件,她才能力。”许的路径。虽然无样使用的计算在对历史何,都后只会留下必须能达到这一结果能像这干涉过程,但无论如路径积分量子力学允

么意思?”“什

“就像贷款一能够借得到。”‘虚过程’就是这个‘借取’的过程。只有在还得起,你只有还得起借款的情况下才能够贷款。的时候,才

优美,甚至任何不确定。觉。但穹乃回答会觉得她的话中包含有时的神情一如一贯的那样轻柔而让人有些软弱的感没有人

豫和怀疑,因为这不是猜测,而是不带一丝的犹结论

黄泉川立刻明白了过来。

是这个的前提“就是说最后的那个能力实际上只能用在她本来上。只有在结果就能做到的事下才能够启动能力,是这样理解吗?

就是为什么那个少应该海原光贵交不到的事终究还是做不中没有使用到。在与手的过程种能力的原因吧?做

这样想到。固法

是连笑话也算不“饶了我吧,要让我去理解这样的东上了。”西,那真

私底下嘟囔了一句黑妻

意他说了什么,但固法确实这时没有人留听到了他的这句话。

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些设定。概念。虽然这些还少些修正了一为了己也不是太理解那里了解了一些,这个从药剂其实我自

总之就是只关心终点,过程无到。起点和关紧要。但做不到的还是做不

量。其实包星川的量内,原理都是相同的。就允许借取能能量还回去,要能在规定时间内把子隧穿在

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