师的打赏！ps：谢谢黑暗骑

代史又提到中而的中个很有趣现，有一幅。”占据了很大的篇今年的中国高考当“国的高考题目，说道：，关于历史的部分现象，那就是中国的近崔正源

。”到为界介绍道：“按照中立，都被从那以后一直新中国史学科，他又为中国的近限的。现代史们近现代史是以国的划分，他怕大家不了解中国的历鸦片战争称成

说，大家就明白了。这么一

响哪怕不，也都知力。是中国人，身处东亚道鸦片战争的影

的影响力战争对后来，但其实这场看似鸦片东亚形势产生了很的开端的整个大只是中国屈辱历战争史。

发动侵略，看到了板发动了第二次世为从鸦片战争开始来中国的羸弱。日本后吞并了朝，界大战，全都是因鲜半岛，并以此为跳

国的历史更加的，有着的文明。按后人了解先，是世界放到了只有一百多见大家都懂的，崔正源？”辈们的史，可圈可点河当中，曾经创造十分中国漫长的历史长他们的学习重点，却家都知道，中久国。在多，完全可以悠么上有名的文明古煌的亮年的近现代史上呢点更灿烂、辉通过教育的方式，让照我们的理解就继续道：“大光辉才对。可是为什那么长久的历

现场一片寂静，所有人都陷入了思考。

不明白中国的教育为什么是这样的这个问题让大家都很迷。茫。实在想

分是考试的重点，所。如果想要必须要把层次提高，从师们，可。”中的缘：“其实不光大家育本质想不通。甚至中国的那多多学习而已上去看入思维之后，才笑着崔正源等了一下白其说道能也不太明来，或许这部探究其中的深意，我们整个民族的教由。在他们想以就要求学生们，让大家开始代些负责教书的老

肉戏来了！

他以大家的精神集中力更胜刚才。所有视着崔正源。等着都抬着头注人这是所有人的想法，所的讲解。

崔正源本身就是光芒万丈的让他看起来更加富有神韵。人，目光聚焦

“大个民族的教育方式是只有家知道吗？这的邻居中国。还。一个是我们跟其他民族不同的个世界上两”有一个就是犹太人。

这个话题的跨度有点大学多才，即使是博的天之骄子们也有些以，和犹太民族放到了一起，还说与么把中华民族其他的民族都不同。不明所想不通他为什

。他们会告诉自了这些内容之后曾经产生过多么了实样的成分，不知道大己半途而废。“这个教育传承，基本上都是么多么的伟大，对，感觉如何？”的后人影响力。现在我不起的事迹，对的准备。自然不会以荣誉教育为主后人的家学习世界上大多数民族，自己的民族多崔正源做了详这个世界有什么样的们韩国的教育就有这

的安静，随即人群里就爆发出了狂万岁！”只是一瞬间“大韩民国热的呼喊声。

道崔正源微笑地点着头，谁也不知意思。他的具体

“是啊。作为民族大韩民国而自豪了心潮澎湃，情难自已包括我哪里今的祖先们的英勇事迹之在内，在听到自己后。都感觉到的一份子，。是个民族而感到自豪，从以后，不管走到，都会以吗？”。对自己属于这

变成了爱国的发表会。气氛这是当然的啊，因此现场几乎立刻相当的热烈。

说是这样，美国是这样，英国是这样，许了。”自己的观点。“我们许多多的国家也大韩民国民族的能量崔正源静静地等待着，一直到大家和犹太的教育的那样，唯独中华民族像我刚才我们不同。他才传达方式与是这样。但就消耗的差不多

民族吗？”太人的历史了解吗？他环知道那是一个怎问道：“大家对犹，样的有人顾着所

在世界经济当中举足又或者是这个民族有着很重要的地轻重犹太民族的历位，不管文明，还是后来遭遇在世界上史的地位，都让人种族屠杀，以及数之人，叹为观止。的是曾经辉煌的希伯来不尽的犹太裔名

的，在的，就的故事的关于体宣传的引导下，也族。即使不是历史专业根本太民族无法忽略犹太民犹历史如今的媒来。能够如说出许多但凡是研究国际数家珍

界不罗马民道，又带着大家重崔正源打开了时光隧千年来一直在世界各全世到了所，还会遭到原住看历史的长河当。你们说，这是为什么消帝国的军队攻他们的故土，上失在他们颠沛流离、温了就失去了犹太人的历史。民族同化，最终消同的地区呢？”的攻击。一自己的故土，拥地流浪。，族群又分布在失，相反经过了上千年个民族。按照正常的规律来于自己的土地，是很容易被别的，没有自己的栖息地中。“自从耶路撒冷被的苦难之后，他们又重居无定可是犹太民族不但没有有了一小块属新回破之后，犹太人

个犹太人都明些传授给自己的后人了后人。这让每一各地，无而且在犹太人经历了哪里，飘扬的都是思念望大家回答，自、执着地把这太多惨痛的故事，他也没有指人虽然族群分散在世界法互相往。无论他们流浪到己给出了答案。“告诉犹太。为了自己民族的复兴来。但是，太人，无时不刻不在每一个人都没有忘记自的歌声的不易。所以如今的犹且己也被他们完全保留并白，自己的民而努力。”耶路撒冷族生存是多么的并且坚定身份和故土

。了在座所有人的认同这部分长篇大论。得到

已久的导致了先后五次爆年以色列建国，但因为1948的激烈矛盾，发的中东战争。跟在当地定居阿拉伯裔巴勒斯坦人

斗力，依强大的战爆发了阿拉伯国家的围攻不易的生存之。为了保卫自地，以色列了胜利。而面对诸多次取得己来之

正因为，犹太人渴望强大的临死亡的威胁想再颠沛流离，随时剧烈。没有失去过，谁会明面白故土的可贵？信念是那么的不

苦难教育，和我经遭遇过的悲惨。行的荣誉教烂的辉煌，但育是完全相反的。”这样的教其是他，崔正源又转回到中们更愿意的教育方式。国头上。“中华民族们大多数民族奉曾经取得了无比绚实跟犹太人不多的。虽然他们说完了犹太人的故事告诉子孙后代。曾是差育方式，被称为

务，两种教育方式有什么不同吗“崔常？”沈太发问到。峰听的津津有味。抢着

益匪浅，渴的很多东西，是太峰受不曾提到过的。至比学生们还要迫切。而且新奇的观点，让沈以往两人交流的时候求知识的心情甚今天崔正源说

正源知无不言，“有个学者是这样，他说：荣誉教崔育可以增强凝聚力。”评价的育却可以增强民族民族自豪感，而苦难教

民族的所有人都艰难了本民族的伟加明白团结的身份，从而堂堂正族汇聚到一，才能更的生存和发展而努“豪感。而了解了本力量。让本族凝聚力。”民族生存的不力，这就是增强民因为知道易，延续、繁衍的，所以更加起认同自己的民族正地生存于世间大。这就是增强民族自，为了本民

动。们获取了知识的激台下掌声伴随着的是学生连成一片，

与民族之间的终会产生那么大的区别呢。民族今天没有坐在这里听讲，教育的区别，最谁又能够想到

。但中华文明在延续到了如今。而在这更加显得有力。声而稍后一些的文明中崔正源的消失上有四大文明古国，是沧海桑田、又与众不同马文明、古希腊了历史长河当中。“大文明和希伯来文明的分别是古埃及文明来看到它家都知道世界华的，却只有中华文明了只有希波拉文明处。”其中，中、古巴比伦文明，或许可以让我们。其他的三种让人膜拜的文明，已的长、古印度文明和古经时光流逝。现在延续下文明当中，同样文明、希伯来，古罗民族教育方式音在掌声中

在这里会受到这样的教育在座不少的老是没有想到教授都变得神情严肃，目光深沉，显然。

前他们从大韩民国开创远超带领来都以民族教育为己任，希望能够人的历史。

方法。教育清楚，适的们却连民族也没有摸索到先进、合的本质都没有搞可是现在看看，他

近族至上的思潮。滥泛些年来，随着韩国经济实力的增强，以及宣扬民

起问题现的很强烈的，聚会数的国人国人团聚在一规模一次比一次大。每每涉及就会表。无到国家和民族层面的和事件，韩

的崇拜；两种极端。，韩国人的轻视。面对又体现出了而且在不如韩国，就无比的，又极度其他民族和国家的时候比韩国强大的国家

民族程物一直都在做着宣扬至上的理论，一步步将推动到了病态的度。很多的公众人国人的民族自尊心

，已经揭示了其现在回过头来看看，才发现崔正中蕴含的问题。源的话语中

育的问题上那么的强大，还有家和民，着不够，难的教育族其实没有种种的危机没有让国人意识那就是民族教到自己的国。苦

结一心地努力奋斗才行。的生存和发展，更为了确保民族应该脚踏实地、团

然起来。想到了如许多，不少有识之士突然心神凛

此起彼们突然发现，近年来、不满、恶意的情绪负面的言论韩国的社会舆论都中，焦躁。伏，到处充满了对国家、对因为他社会、对他人

，导致果。至上的为这是经和利益以往他们只以了大众更加自私的结济快速发展意识占据上风

在看来，这未族缺乏面对困所有的力气用在了抱怨和不满遭遇了挫折，整个国家和民但是现，因为难的勇气的尝没有在高速发把因素，只是展之后上的原因。

有提到一丁点中国了为什么中言论，已经从一个角的发展度去证明，但是他的这一番国可以发展的那么好的原因。崔正源虽然没

人们却深深地。无论中华民么绚烂的历史，但是记得那一百多年的伤痛现在的族有着多

为了。打造一个强大的国家的幸福的生活新遭遇们更加，让子孙今后不再重那样愿意去埋头奋斗，屈辱，所以当后代过上下的人

狗不得入人与中横冲直撞的给中华民族造成伤痛军侵华、扬子江的东西，中国鸦片战争园、马尾海战、甲午战地赔款，人都没有忘记。内的标牌、租借、割这一切的一切外*舰、华争、八国联、火烧圆明

过其展自己的决心，也远远超伤痛，所以他们努力发他的民族。因为深深牢记这位

有今天，正是前事不忘后事之师的深刻教训。中国能

了这么一种自我剖，韩生存。国正是缺少多难兴邦、苦难育人析能飘摇地的勇气，所以上千年来只

。己国家的未一次，许许多多的学者、学子们如何去变的更好第视国家和民来、民族的未来该思着自族的问题，苦从内心深处开始正

舌的结而这一切，都是引经据典、靡费口果。台上那个年轻人，

此时此刻，他许多人的眼中，已经有了智者的续)光辉。(未完待在