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第五章 再当孩子王 1

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的房子。这样过了七八天使用方法。这之后就和,掌握了现代建筑器材润民的意图。以和一群一百年前的建自资查找资料。白天在清末工匠,用现代建筑材料完全理解了王速度王润民没什么事了。采购物王润民晚上回到现代,惊人的,工匠们和现代建筑材料的

风很大气出在没有勇润民实边,到处是冻成冰的,居民倾倒的生活垃圾。王,经常是阴天。大街京的冬天是相清末北去。上灰尘暴土。街道两灰暗的。去闲逛

书的王润民,把正在修好的第松二爷的儿子叫进屋子。一进院正房里读

头顶上的辫子看里外外,。除了中山装,让他看起来像个民国时期的推荐到王润民这里作跟班的。1来让,很爱干净。身上里也是现代批发商品二爷国青年。岁的松柏图面目清秀柏图也是松人心烦,一身地摊6

项目。让人逛窑子三松柏图询问北京的休闲都是王润民王润民向的休闲失望的是,这个时代戏,泡茶娱乐,只有听馆,

。既然自己欢的小孩子,突然想到够理解自己思想的个问题障碍。人呢。为什不自己培养的中国人有交流透过双塑钢窗,王润民看和1902年一些能院子里撒

里,王润民可以在安全得到保障的件下。潜移默化必须承担散开来。虽然他的促进中国的发展。,自己完全并不认为,自起所谓的,穿越者必须承担的想到这的思想进一步历史使命。但是

但是,可以亲身培养出一方面,他可以通过就会那么一参与到,促进有识之士的认虽然自己不准备住他的学生里,一方面,领中国走向正确的发展革命者,背不一批,具备更加完两个,引道路呢。善的革命理论的报纸发表文章识水平。另乱的革命风潮中去。

试。细致的考虑了一番王润民在后,决定开始尝

曾任北洋水师学演论》。03年,想领域的作品《天一部深刻的影响中国思堂校他知道,19长的严复,将出版

识界限和历史局限所造成的。部书,会感到浅显矛盾和不合理之处。这看这可笑,又有诸多自相用21世纪的眼光来毕竟是严复的知

。书名就定为化论的书想领域的实际情既然这本书,会对中国,结合1902年的中国思》。《自然进化论过2014年的资料思想界产生巨大影明年的况,编写一部介绍进响。王润明决定,通和社会达尔文主义

在随后的一周时间于在第八天完成书稿忘食。终里,王润民可谓是废寝

这部书分为三个部分。他把

部分内容,都是围子,也绕着中国的环第一部分讲的自然选择理论的例在自然界中的表现。这境进行论述的。所举证是在中国被普遍认的内容。

从大航次侵略第二部分讲的是自然选史,证明血淋淋的海时据,通过详细介绍国家的历史,介绍了代开始到今天,全世界正处于殖民代。西方各列强发展历,近五十年通过介绍西方法则。并论述了各国的中国遭到的历择理论在人国际通用的丛林战争,正是这一丛林法则对中国的影响时代,润民以世界局势作类社会中的反映。王弱肉强食,就是殖民为事实根

朝的灭亡,论证和明王争,以及元匈奴战争,唐宋代的政权交替历史,通过论证春清朝以前中国秋战国时时代对北第三部分则是结合少数民族战明两汉时代对适用于中国历史。化论代的争霸战争,

了不到十天。总共用校对修改,改掉一些犯忌讳的内在通过两天时间的商务印书馆。随后,他就将书稿复印件,邮寄到时间,王润民完成容,使之更加会大学老师的实力体了这部书稿。这可真现啊是现代社隐晦

和松二爷逛了几次裕泰茶松,王润民馆。作为工作后的放之后的几天,

领棉大衣。也戴面料的西装大衣更亲民一些。但顶人造毛的帽子,盖住王润民换上奇怪起来,比那身防雨绸的发型。虽馆里的客人们,还是了布比较畏惧他。面的毛翻然这身打扮,看

人的人。去了茶馆几次王立发的笑容祥!”让王润民哭笑不得。好在通过松大家都知道王老爷不是能打着千也比较自然了。之后还之后,招呼一声,“王老师,盛气凌二爷的歪曲宣传,

情,在松二大洋的高薪。这件事兼保镖。也享受了每月个时大户人文管家家。因为在这十块,常四爷作为车夫车的,确实是很多己是王润民家继续添丁进口,常四爷则是武管,又负责赶家里管家的职责。代里爷的嘴里变成,自。在松二爷的张罗下,经常陪在主家身边王老师府里的

润民继续展开自己的计块大穿,管住,每划。他以管吃,管个七八岁的洋,用后,王上一。又以同招聘助手的名义结束了几天的休息之月还给一孩子生。厚条件,招了三十多,招了二十个块大洋补助的样条件,加十七八岁的教会学堂之类新式学校毕业的学

之后了把第室,东西厢房改成宿舍。改造工作完成后进行电气化改造王润民正是,王润民放弃林计划王生活。开始造成苏州园。对第三进院子正房做教在1902年的孩子进院子改

在王润民年班各有不的计划里,青年班和少同的目的。

在考套初中教材和一套20润民在选择了一毕业生的程度。王为这批学生的主要教材现,他们的知识子的现代察了20个十六七21世纪小学岁的半大小速成教师培训教材,作学业之后。王润民发水平,最多也就是,在世纪九十年代的

对历史的学习,论与1902年的社会是从编内容。伟人的文章在课程设置上,主要政治事物联盾问题集的第一部的摘录改现状是十分契合的。证初级倾向于面展开。授课内容为应用性。数学一。通课程混合为实践方法论三个方为主。语文教材以应用物史观。政治教育主要就主。另外,设生物课。历史课程和置了物理课,化学课和文写作为教材以应用题计算伟人选的唯系的普遍性问题,矛

的奢望学习什么,就。所有的教学工作能教授什么,这一目有什么太离谱0个学生做到,展的。都围绕着,能让这2标而对于青年班,王润民没

中文化知识,20世理论唯物史观的教学人。三年内,培养出才,建立命理论哲学世界十所观的青年。具备基本的科学五千个,具备20备基本的科学革命世纪九十年代初右的高级中学个科目教学能力和具右,具有各王润民准备,通过一年左右时间,培养出两百个左纪大学知识的,

子,是选择的完全以现代标准真正的入室弟子的润民视王润民的理想行培养。将完全按照这些从小开始培养的孩。这些孩子教材。毕竟,少年班的教材,则是

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