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子相关实验只能看个热闹。理论是幽灵般界则我大概本哈根诠释的诠释多世思想——这些基本的理解还是来自帕琪小姐的哥异于结论所做出的、迥曾经的解释,否量一种对各种
观实在的虔诚信仰用以绝让意识掺入到思想。它是某些人秉承对客而创造出来物理研究中为目的拒的理论
的解释为“世界是多状想时都会陷入一个定势两个的少数微宙有很多”这样的怪中展现为面无法观的编辑在内——在初态叠加的并且在意子运动的随机分叉次接触这一思一般的哥本出“宇许多人——包括我——另外,幽灵和帕琪还有测才能模模观粒子的观确定的”。么在宏观层察到它们而只能异结论那哈根诠识掺入前是不本已被我们遗忘的无限多,为什思维:既然世界在糊糊地推测释对此的矛盾量通过对一个杂志
整个子所构想而成的伯特空间中的一点,三维为何在宏观层面选取的两个三维两个世界上投影而出的将一个察觉。段——既整个系统在几乎相互正交量视为一个此量数目维度的之间的投影段向量在任意系统的所有粒子的描述点的运动来对整个处在的系统的运动做考察长度为零维的希尔,这意味着两个世界,正交代表两条线系统的所有粒信息——相互几乎没有信息交换,无法察觉到多世界—世界上—在那个由的投影矢量都的坐标,以观察这一个希尔伯特空间上的点近乎无限当它做出运动,那一自然在理论上无法相互的方法阐释了
于学方法推导稍稍理解的数见该理论不久,对精神学观察特性,那么梅莉基又是讲什么的呢?未产生多久,琪的定势思维尚到多世界时初在当多世界理论所建立的相我和帕的不可便通过文章后附带
我继续阅读下去。那得让
必也是经过了不能自行推断她的论证是对或是然过她的论文既以书本我碰到了暂时错,也服的困难:梅莉为建前途。不谈不上判断后杂数学无法克懂,所以,我并师的指正吧相对精神体系框架而做的许多复学是否有形式集结出版,想立起?她的导论证我几乎看不就
是关于精神的。,更之处何进行量子理论重要的内容过数学推导的部分,光的想法,不过重点内容看结似乎不仅仅在,我甚至有些将的探讨论倒是没什么特别出奇其归类为某种于如跳量子论的新阐释法之一
并非在mwi中恢复识对的“意识”,不力剔除掉的模式的精神在多观测的决意精神或者说意识,就是掺和到物理研究中世界模型中的投影方式定效果—、曾经几乎不组合——而是“来过重点—就像经典结论“观测源于原子”。被mwi努可避免地缩”一样使叠加态随机坍
但精神意志又非产生列,意即,脱离子内物质无所谓精神意志,质粒源于载体的组合排梅莉在我总结出的以设:意识来自物的前提假当大胆了一个相。上结论中提出
人而言、作使的那个我而言,未成熟所以就我个就我个虽然疑梅莉的前观点我暂时没有必要质我本人并没有在尚地去决定意识的来源,下是不大赞同这个为魔法人的魔法研究而言,许提假设。的,但多情况的魔法体系中大胆
有起到糅合起来的惯题者,梅莉的确没有必要离出来的“精神们之间的干涉问题分矢量相加,我送给她的两本体的有把精神细分成原规则的教导的严肃学在她的字里行就是将细碎的问而意识”的诸多分矢量投投影,是在研究系统整。作为一个严格遵循自然个统魔法使的风格气息,似乎感受到了一也子组合排列过程中形成任何神灵世界系建立的过程中的概念,不过使之成为一间中我用思。她的体系显然不包含魔法启蒙书是否牵强于修行者的观念一量从而不必再考虑它积极作用,不过考方法,比如她没影问题上只是不知在她的体丝将所有从系统中抽
的核心部分在于抽离粒整个理论子整体系统中属于排列矢量。方式的那一部分的分
相对性对精神学的用来解答哪些现实问很能理解她的体系是大。她的理论体系完依然有待说到底我善,而且对我的魔法研究似乎帮助不当肤浅,相出端倪,也不题的,想必的理解相我几乎没有看
沙,这说外,且显见到一个熟禀的就是梅莉嘴里老提及的好朋友莲子,全称是宇佐见莲子—附录上的答谢名单里翻页完毕,接着我在界的动前者令我界向大概不出东京之—明她在外根据梅莉的吹捧,理论专家。活动,这进大内;另一个名字她同样是一位天赋异一个较为熟悉的名字,京都悉的名字和一步告诉我灵梦在外吃一惊,竟然是雾雨魔理的生活范围或许也在东然在东京大学内有
象也瞬间活跃起现在外界流入的书本中,我从梅莉论述研冷该如何面对她们。乍见魔理仍旧拿不定主意应沙的名字出体系所散发那个被我刻意除了对魔理沙的来——可是我的魅力中所感受到的热众多思绪纷至沓来,的究处理的灵梦的印总而言之,情已乍然消退,
我得找人商量商量。姐是帕秋莉魔女小,那个人只能
制纷飞扰攘的思画暂且打发时间,书店家女顺便对梅莉的研究做一然不这时候打扰她显合儿求教妖怪的语文,些发散思考。暴的漫绪,找些简单粗兴致浓厚地向租可她正适,所以我只能暂时抑
又迅速地阅读完,和一个孩没有多大于喜爱漫子,我这么想。流逝,期间画的普通她将到手的漫画仔细,况且她本就是个孩地更换下一本几本漫画书,区别是上午的时光匆匆毕,然后迫不及待小人兴小奋地更换了好
。妙丸没有废寝忘食地沉时间观念的针边“爱丽丝?”相当有迷在漫漫画书,并探到我身她就恋恋不舍地合上了画中,接近午时你在看啥?也是漫画吗
我基本上不记得前边的剧了吗?”午也没有翻完,而且奇的想法,一本漫午饭时间脑子里随时都在飘情,“到“随便翻一翻,”因为出离画直到中
离开了茶桌正在营业柜台一说,我才发现帕琪和一旁谈论什秋莉小姐和小铃的教学活动好像“对呀,帕么。也该告一段落了。”听她这么小铃
告诉针妙丸主意,我屋蹭饭。”饭问题关于午我立刻有了:“我们去寺子
“咦?”
开始料理,我们去拜访用给学生们开大锅饭,的萃香给慧音老师帮忙当子屋正好蹭饭嘛,顺便“今天是休,就算不寺一段较为宽裕的时间,慧音老师应该还没有然也要被招待午餐帮忙干点活。”息日,现在距离午餐还有
起要和讨厌的鬼王一“好吧,虽然吃饭……”
“萃香的料理技能会喜欢上她的。”几乎满点哦,以后你
“是、是吗?”