应与其说是惊吓不如说这种清醒的反是恐……惊

这个云，也要加入抵挡列表才行啊。向一

的表情，王令心中在装死所以才故意安排刚刚那一出戏。一云校医一脸邪笑向出了些什么，不过识破他的手段医多年以来的猜更多的测而已。应该是不可能的，或许只是源于这认应该是这位向校医看望着陷入思索，他心中确位校了知道他

…之后还是得多注意比较好。总而云，是个危险人物…言之，这个向一

状况后，对周围老师确度检查了下身体是年龄认道：“已大境界又人身体好，有一定概比较低的情况的话，经没有问题了就需要辅助。”个是应激状况，年轻向一云半蹲着身比较，刚刚那果体，帮王令再率可以自行缓解的。如

事就个老师悬着的心终“恩，王令同学没于好了。”几放了下来。

老师，看上去闷的样子。一脸郁只有刚刚那位准备施救的男

“怎么了，李老师？”

哎，我还是没搞学再躺着，要不要伸舌头啊？清楚人工呼吸我们深入研究一下？”“让王令同要不

众人，王令。“……”

开玩笑不分场键时刻又站了出来，她其实合生，人我带走了。其他的毛病。开玩笑，是在令是我的学本来就有度，王当然知道这位李老师李仁勇老师关心下夏铭同学吧。“开玩笑也得有限”潘老师在关人去

师的保护之下，王于是，在潘老令被带回了办公室。

抽表】潘老师从【家庭暴力调查表格交给王令，表格最上面的标题是屉里翻了张

王令：“……”

乎对你的身体情况一点对你王令同学，其实这想到，你的父母亲似校的。但我万万没老实告诉老师，实行过暴力行婆心：“你王令，苦口“平时在家里头了口气，看着，父母有没有知你父母来学为？”次我本来通都不担心。”潘老师叹

王令：“……”

力你，一里！如果在家里有人潘老师：“你别怕的说出来！”定要勇敢，有老师在这暴

王爸和王妈从：手心里呵护的。他几乎是把”暴力…他简直不要太好，中欲哭无泪…这是真的没有啊！放在王令心小对“……

反而是王令对父料，感觉到有些抱歉。母的这般悉心照

王给邻居添麻烦而已。是为了不么偏远的郊区别墅生活，就但这确实也是王爸无奈之举，在出生后不久，他们全家人搬到那妈的

试心样天天提天抱着一你每想一下，如果枚核弹生活，恐怕也会这吊胆的。

令摇头。王

情。些本就子虚乌有的事他不可能说一

妈都对他如果王爸不很好，借的话，就更好了！王爸王故克扣零用钱

说清楚就潘老师显然是对王这学期好了。王令也没么关心……开始，就对自己这爸王妈有些只要想到老潘会，误

，过多的关心，那就是师的责任令而言这是心。但，对于王老师作为一个人民教麻烦。好事，起码证明了潘

普普通通的学生，平只想作为一个的高中生活而已。稳地读完自己他

冷暴力令同学，不要害怕。王也是暴力“。”潘老师很认真地说。

王令：“……”

对自己无微不至的关爱令只不善言辞表达，王高中应试作文中表达了作文的高超技巧在王爸王妈从小到大查表，他用。调好开始低头填写这张

笔、或角度开始切入写。或感什么着眼。子的老师喜欢从提前预知到批阅卷析进行总结，他可以性、或创意、或着重实贴近生活王令通过分现应试作文都有套路，词藻文

里的“作调查问卷一些感性的东西，所以潘老师的话，王文”活生生的令。就把这篇附在的【心里话】栏预感是她更喜欢看写成了一篇鸡汤

里头随处可见金句……于是，王令的作文

一分光，给人以光就会的不经意间被吹灭。(暗明，给以温暖一样，有一分热，发的火苗，弱小扣就像蜡烛指王爸克1：我的父母零用钱)。而我，就像是小小

遮风挡雨。的树枝会不的而我，就像是，又像繁茂用钱)。(爸克扣零树上的小鸟小心刮落下我的羽毛有时候他暗指王2：父亲的爱，虽然树，为我既像厚重的山

我们一家就像像老君吉祥我们压力。(暗指王爸克三宝。虽然有给我一刻都不能分割的捆仙绳，扣零用钱)是时，他的爱对我而言3：我最亲爱的爸爸，，太过紧缚，就

红了起来。老师看完这篇作品，潘眼眶当即

道：“王令同学，老师咽着对王令说心吧。时间不早了，快回家。”是半哽她几乎都知道了，你放

令不知道潘王没有正确的获取到自己老师有应该没有什，不过只是而已。都已经写的如此感性了暗中吐槽了下王爸扣他零用钱的经历么问题供的信息，但他相信，。他提

……

王令回家后的这篇感，发到了六十中的不久，王令教师群里。老师拍下照片想也被潘然而事实上，就在

【六十中人民教师管理群】

符篆-潘老师：的，大家看看。令写[图片]我们班级的王

暴力？：王令同学被家庭体育-叶老师啊？潘老师是怀疑，

啊，知道父母不容易，得帮王令保都看密，不然的话我觉得。这孩子有感恩心：没错，所以我让他填，这篇作文可以公开展示。没有受到家暴的对私人调查符篆-潘老师并写了问卷，不过从问待，还留下了这真是难得。可惜这是卷上看王令同学似乎样一篇感人的作文，我哭了

看完了，写的真好。体育-叶老师：我

孙蓉历史-王老师：不我教的错的孩子。王令就是错不难怪想高度，确实是个不错，这样的觉悟和思同学会喜欢他。都很乖巧。，一直以来在班里

我和大家的看这个作文是在暗示。校医-向一云：觉得王同学法不一样哦，我

？？众老师：？

绳……们看，他把父母亲比作蜡烛校医-向一云：你最后又提到了捆仙，，又把父亲比作树枝

和捆绑？来：你是说……滴蜡，皮鞭叶老师迅速反应过

就是开个玩笑……]我可没过……云：[捂脸校医-向一

而此时，盯着屏幕的潘度紧张起来。老师，松下的神色再

暗示吗？

老不是没有这个可能性。师觉得也潘