往深里想，突然又觉，前后汉两朝里子继续得豪族势大，胁迫皇权是闹得这样的做法未必太好这是结果不吗？学先汉吗？太面，皇帝都重用勋戚，

些不太明勋贵皇……您待领兵的话，恐来回一直重用勋贵之忧？”了，可儿臣还是到这里，太怕……恐怕也不会有尾大不掉“老臣子帮我家打下了住继续追问了下去，若是有……报自是是理所当然子忍不充塞朝堂、统文白的地方。”一想会不太好吧？会不会，“父的意思儿臣差不多明白，让勋贵但天下，优

天降横祸，所说得太为他生怕因为自己的话而让那些忠子这话说得十分委严重。心耿耿的勋贵们惹上太婉，而且十分紧张，因以不敢

的嘛！一方，所以……父皇倒赖，“不全十美的事情！父皇削些风险廷，就要倚重外廷有别的十，凡事总弱”皇上笑了笑，并没自信，更不可只依”是要冒有显示出什么紧张了来了内过，你说得没很对，凡事不可盲目也不是安排。“这世上就没有

就算太子也不该多问，太子的好奇心让且年幼，而追问父后慢。”再教但是诉儿臣的话，儿且事情可能不应皇，“儿臣知道自己尚他难应该，如果该问太多慢领悟告臣以教儿臣？”虽然父皇……可否……可否果父皇觉得现在不刚刚参与国政，很多心里知道有些事情才“以忍耐……如，他硬起头皮来

皇上没有着太子盯看了一会儿。答，而是立刻回

有了十分渊博是一个十分优秀的在这个下，已经他的学识，哪怕就按照看，这也时代。成了一个少年孩子了，更何况是现促和教知不觉当中已经长之前那个时代的标准来，而且在自己的敦导之这个孩子，在他不

和许多人一样，更让己，而是保持着谦虚谨慎的留着。而感到骄傲或者放纵自态而且连那种高兴的是和地位，太子并没有因为自己的聪慧他心里性也被质朴刚毅的个很好地保度，

表面上严厉，在内心深可能不喜欢使呢？这样一个儿子，纵处他又怎么

来点教会，先跟他趁着这个机诲吧。

子，但是执政者而胁迫朝廷，这个担戚、豪族巨室代代汉一样，皇亲朝和先上沉吟了许久生聚，最后尾大不掉反之后，低声对太子我的治世里面大概不会别的力量，来不至于势大到无说，“所以，过制衡勋贵，让他们人能制。”国你“你担心我应当为后世谋……”皇心没错，反而证明出现什么乱入你有了脑子。勋贵们在上不久，我就会来引

很快就灵光一”后开“应当如何引现，“父皇的入呢……？”太子下意识地追问，然科举？意思，莫非是重

到隋唐之际，的。他也知道在秦汉后，读书量。通过科举进入的势力才大大衰减，室引，拥权自重，人大量中国都是豪族门阀充塞老师学过国史太子是跟许多为奥援，世家门阀威凌天下。直到隋唐之际有了科举之朝堂，被皇以的力朝堂不至于成为威胁皇权

所以一直都有意无意地所以才一直向他暗示行也觉得以科太过人的好处，而太子，因没有跟父皇谏言于在自己的思考当中，他的这些老举经历，也都来取人才，是相尽快开展科举。只不有过经世治国的梦想，年幼，不敢妄议大政，当简便而且公平的做而已。师们都有在法，为自己过科举、优待天下读书所以他也希望本朝前明时代读书考科举的

有想做了开办科举，招到，看似对读书人的打算了。不屑一顾，一直都不肯开办科举的父皇他没，居然早已经徕天下人才

凡入圣……年幼的超父皇的智虑，当拜。增加了一份对父皇的崇真是太子，再度在心里

能用这些来取士。否则什么意义？”皱起了眉一只没有，读了只能让人读愉快的东西了，“我来当官，有了，那些酸腐文章一点的科举要重实务坏脑子。你靠四书么搞了。”皇上又能够造好炮？我朝，实务！数算，格东西都比什同以往那举，也但是不能草率地搞，至倍，所以，新朝就算五经能够扛起枪，物，“不过，科举是要搞，百帮百无一用的废物少不能如头，好像想起了什么不用处也义有用策论这些么朝取士，不能考什么搞科，朝廷取人大八股文

对之前太子都听到了皇上不考四却什么事情在父皇身边的时候，五经，考数算策很奇怪，但是太子经去考八股文论调虽上这个的读书人颇有微都做不好。沉迷四书五然看上去一用的书听来却并不很惊讶。一直以来，陪伴书论？皇词，觉得他们是百无生，只会满口义理，

甚至还完全被下面授了官架空，形同傀儡能依。懂，最后只助处理政务，有些人子也听说过的官吏合起伙来不来帮，考中进士，被的士大夫们大数只能空口白话，治国理前明政竟然是样样不行职之后，也什么都靠幕僚和书办多太

。可以让国家的勋贵所以太子完全——勋治理变得更加有效，也可以暗中制衡既科举要办，要从地也同意父皇的意见不至于让贵，垄断大权不能不接受的，中，前明的教训，方上提拔人才，充实到朝堂当自然是

个人懂？天下才俊，施行教化，否则你考用这些武人才。“所，朝的要求来读东西，然官来选摘仗！别说是平民子数算和策论，又有几武学，学操炮造船，天文久，一下子还爬不学出习打仗的种种技艺小进入后从他们这里让天下不光选优，如此才能冷笑了一下，“，就让他至于那些酸腐秀才们在书斋里面继续穷来的学生充任军来的啊……”皇也要从中学习，优中力发展文教，各地兴建学校，首皓经吧被八股荼是要用科举来提拔文臣，也要设置弟了，就算勋贵子出。还有，，让他们带兵打几年，我朝就要大上弟，面也要让新朝文脉不断。”所毒已以后军队里地理，哪样不是学问？新的一批读书人按照我以，为了办好这样的科举的，就要先对万民以，这武学校，让幼童可以从

生充实朝堂，来制衡勋贵来的时间里面，让各地兴建学学深处的安排。中挑选文武皇内心，太子终于明白了父然后利用这些挑选出来的平接下民精英校，从

么那么然后，他也外面掠取财金钱吧。从因为想要实定要花上难热衷于去现富了——突然明白了父皇为什以计数的这个目标的话，一

耐心地向啊！而不破的局面，这样白了吗？”皇上他们相斗，然后那上下要皇候还得你把衡之都大有不同，所以不得给你了……嘿，到时皇帝位居其中，左的话他们就得一直“这一套架构与之前诸就是要让能够安心交依赖皇家作为仲裁，反过来也就必须起来，让上上下下都慢帝做什么？朝拥着，他既语重心长你，在文臣和武臣之内，儿子呢！”太子解释关系，我有大把的时，，是内阁和军队制衡我这江山，日后也一点一点构建慢适应。只要架构套以后就是你来办的，告成，以后在外把这些法子都告诉你，权施展的下，方有皇，“你是太子，我这所以我先不是新起士绅和士间慢慢教你护皇家的地位，明缓缓而行，一这套再教给右逢，也充满了期许你现在不懂没空间，若是都铁板一块子与勋贵制衡，如此制只要你学到手了，那，就怕你不肯认真学源，维持他们一个斗

趣交织的话，让太这一番真情有了一种急促了起来。他只觉得的感觉。自己原本懵懵懂子的心越发激动了，就豁然开朗连呼吸也与打懂的视线，现在突然

不明白的，只知道父如今，父皇却跟他说国大事，已经成为可以解说军皇天纵英明在父皇心里，他已经长大了原本他是一点都看的人。彻，这既说明父皇深要唯命是从就好。父皇明，他只需的治国之策，谋远虑，另一方面也说得如此透

方军务吧……才会父皇如此看重自己，他安排也许就是因为去高丽，负责总筹后自己这次亲自

的期许啊！他好好表现，不发誓。在心里暗暗我可一定要能辜负父皇

父皇！在心，不敢了下来，“父皇之策突然朝父亲跪，儿臣一定谨记“儿臣，谢须臾有忘！””激动之下，他

制完备天下事还有我也不要求那，至于新朝的体例也一个“什么不敢须臾假，你就好事。你也不用弄地把总你尽善尽美。候，你就给我把事个架构好，行流畅，就不怕出大只要体笑容，然后拍了间呢，可以好好地教么紧吧，叫你办事的时搞得拍太子的肩膀之我既然放了你的，“自古有劳有情办漂亮！”逸方为正理，你虽然父皇顶着！”皇上的脸时、运好给我玩玩，父皇还有好几十年么紧张仍旧带着无完人，得这你，好好有些表现还不如？该学就学，该玩就，人意，但是人上张吗