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前大,胁迫皇权这是学先汉吗后汉两往深突然又觉得这样的太子继续做法未必太好,吗?朝里面,皇帝都,?重用勋戚,结果不是里想闹得豪族势
帮可儿臣还是有若是一直重用勋贵些不太明白的地方。”……会不会有忧?”我家打下了天下追问了下去,“老臣子尾大不掉之恐怕……恐怕让勋贵充塞朝吧?会不会“父皇……一想到这里,太子忍也不,优待勋贵来回不住继续差不多明白了,兵堂、统文领报自是是理所当然,但太好您的意思儿臣,的话,
太子这话说得十分委为自己的话而张,因为他让勋贵们惹上天降横祸婉生怕因,所以不敢说得太严那些忠心耿耿的,而且十分紧重。
倒也不是没有别的。”紧张了来,!”皇上笑了笑嘛削弱了内廷,就要倚重你说得很对,凡事不冒些风险的……父皇,并没有显示出什么“这世上就没有十外安排皇可更不可只全十美的事情!父依赖一方,所以盲目自信,“不过,廷,凡事总是要
可否再问他硬起头皮来追问父皇,可心……也不该多诉儿臣而且才刚刚参与国悟。”年幼,让他,但是太子的好奇”虽然心里知道有些事“父皇……可否政,很多事情不应该问太多,如果…能父皇觉得现在不“儿臣知道自己尚且情就算太子…如果难以忍耐,的话,儿臣以后慢慢领教教儿臣?应该告
太子看了一会儿。回答,而是盯着皇上没有立刻
也是一个十这个孩子,在有了现在这个时代。促子了,更何况是分优秀孩的成了一个觉当中已他不知不少年,而且在自己的敦哪怕就按照他之前那个和教导之下,已经经长时代的标准来看,这十分渊博的学识,
很好地者放纵自己,而他心里高兴的是,地位而感到骄傲或那种质朴刚毅的个性着。保留一样也被是保持着谦虚谨慎的态度,而且连,因为自己的聪慧和太子并没有和许多人更让
子,纵使表面他又怎么可能不喜欢上严厉,这样一个儿在内心深处呢?
来点教诲吧。趁着这个机会,先跟他
在明你有迫朝廷,这个担心没了脑一样,皇亲国,我子。勋贵们”皇尾以,过上不久“你你我的治世里面后,低声对来引入别的力量,错,反而证来制势大到无人能制担心我朝和先汉政者应当为后世谋……。”上沉吟了许久之太子说,“所室代代生聚,最后就会衡勋贵,让他子,但是执大不掉反而胁们不至于戚、豪族巨大概不会出现什么乱
光一现,“父皇的意地追问,然后很快就灵何引“应当如科下意识?”太子举?”入呢……思,莫非是重开
至于成为威胁皇权,被皇室引以的。他也知道在为奥援,世家门,读书人大量通过。的力量多老师学过国史堂阀的势力才大大衰减,不都是豪族门阀充塞朝科举进入朝太子是跟许凌天下。直到隋唐之际有了科举之后秦汉到隋唐之际,中国堂,拥权自重,威
举一直都有己太过于年幼以才一直没有跟父皇谏前明时代读书考科他的这些老师们都有在因为自的好处,而太子,也都有过经世治国也希望本朝尽快开展科举。只不过,,不敢妄议大政,所言而已。意无意地向他暗示行科举的梦想,所以所以他、优待天下读书人相当简便而且公平的做法,得以科举来取人才,是也觉的经历在自己的思考当中,
有想到,看了。天下人才的打算举的父皇,居然早已似对读书人不屑一顾,一直都不肯开办科经做了开办科举,招徕他没
…年幼的太子超凡入圣…一份对父皇的崇拜。,再度在心里增加了真是皇的智虑,当父
过,科举是要搞能够造好炮?我率地搞,至少不能。你靠。否百倍,所以取一帮百无一比,也只能用这些来取士,格物,策论什么人大义有用物来当官股文了,有什么意义?”只能让人读坏脑子,新朝就算搞科举用的废么不愉快的东能考什么八皇上又皱如同以往那么搞了。”则,朝廷朝的科有,读了务,实务!数算起了什四书五经能够扛起枪,举要重实,但是不能草“不西了,“我朝取士,不酸腐文章一点用处也没,那些起了眉头,好像想这些东西都
太子都听到了皇上却什么事讶。一直以来,陪伴五经去考八股在父皇身边的时候,情都做不好。人颇很对之前沉迷四有微词,觉得他们算策论?皇上这文的读书奇怪,但生,只会满口义理,书是太子听来却并不很惊不考四书五经,考数是百无一用的书个论调虽然看上去
进,被授夫们大多数只能空口白样不行,考中士处理政务,有些人甚至后,也完全被下面的后只能依靠幕僚空,形同傀儡。太子也听说过了官职之前明的士什么都不懂,最还和书办来帮助官吏合起伙来架大话,治国理政竟然是样
意见太子也同意父皇的断大权。,自然是垄—科举要办,要—前明的教从地方上提拔人才,充效,也完全当中,既可以让国可以暗中制衡勋贵,不不能不接受的,所以实到朝堂家的治理变得更加有至于让勋贵训
子弟,也要从中学策论,又有几个人朝的文地理,哪样不是学问用这些武学出来的学生习,优中选优操炮造船,兵打仗!别里算勋贵年,我朝就要大面继续穷首皓经的啊……”皇上冷笑了说是平民子天用科举来懂?天下才俊,被八股则你考数算和才能我腐秀才对万民施行教化,否要求来读东西,然后从学校,让幼童可以从小带以后军队里面也要?让他们一下,“所以,这几力发展文建学校,让天下吧。还有,不光是要办好这样的科读书人按照举的,就要先“所以,为了他们这里来选摘人才充任军官新的一批,如此斋不出来进入武学,学习打仗的弟了,就,就让他们在书那些酸教,各地兴种种技艺,让新荼毒已久,一下子还爬,朝文脉不断。”。至于提拔文臣,也要设置武
的平接下来终于明白了时间挑选出来利用这些子然后中挑选文武学的父皇内心深处的安排。民精英来制衡勋贵,太生充实朝堂,地兴建学校,从里面,让各
吧。取财富了——因为想,一定要花上难以计数的金钱个目标的话父皇要实现这么热衷于去从外面掠为什么那然后,他也突然明白了
你来办的,所以我你了……嘿,到时候勋贵制衡,如此施展的衡,在起来先把是太子,文臣和武臣之告的话他们就得空间,持他们一右逢源,维充满了期许,“你肯认真学啊!只要制衡之下,这样间还得你把来也就必须拥护皇家的他既语重心长,也”慢适与你,反过个斗而不破的局面,你,你现在不懂没关,所以不后在皇帝做日后也能够安心交给这套成,以,上下要这些法子都告诉系,我有大把的时他们相手了,那我这江山,地位,明白了吗?”方有皇权帝位居只要架构我这一套以后就是皇上耐心“这一套架构与之地向太子解释着,不同你,就怕你,一点一点构建让上上下下都慢其中,左内,是新起士绅和士子大有斗,然后皇前诸朝都不赖皇家作为仲再教给你儿子呢!什么?就是要让裁学到一直依慢慢教得不缓缓而行若是都铁板一块,那阁和军队制应。外,是内
然有了一种豁然开朗的得自己原本懵懵懂呼吸打在突也急促了起来。他只觉趣交织的话,让这感觉。懂的视线,现太子的心越发激动了,一番真情与就连
这既说唯他是一点都看不明白解说军命是明,他只需为可以的,只知道父皇长大了,已经成皇却跟明父皇深谋远虑,说明在父皇心里方面也,父天纵英另一他说得如此透彻,策,原本,他已经要国大父皇的治国之事的人。从就好。如今
军务吧…也许就是因为父皇如,负责总筹后方此看重自己,他己这次亲自去才会安排自高丽…
表现,不能皇的期辜负父许啊!他在心里暗暗发我可一定要好好誓。
突然朝父亲跪了下,“父皇之策,儿臣皇!”激动之下,他一定谨记来“儿臣,谢父在心,不敢须臾有忘!”
给我玩吧,叫你构好地呢,可以好好地教善尽美至于搞得该玩紧张把了你的假,你就好好就玩,父皇还有好几十你,好你虽然有些表现还不拍太子,,,天下事还有父皇顶只要体制完备你尽逸方为正理,、运行流畅年时间不用弄得这么着!”皇那么紧张吗?该学就学,就不怕出大事。你也上的脸如人意,但是人无完人,我也不我把事情办漂亮!新朝的体例也一个个架好“什么不敢须臾,要求。总之我既然放着笑容,然后拍了上仍旧带办事的时候,你就给的肩膀,“自古有劳有”