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门出去,向着学校走去古德从鲁雷东从事务所开完会,杜尚和。
和古德商辆脚量,“像这样走路挺浪“我们是不是该买车?”杜尚费时间的。”踏
不出所料,这个提议被一口否决。
足以补充何况你今天的问题,,起来可早晨还没“我看还是走路好锻炼。”修炼时间不
德的话与路如出一辙杜尚顿时语结,不愧是兄弟,古。
上的一名同学就转告说回到学校,还,阿什利教授有急事没走到宿舍,古德班找他俩。
利教授那糕!”杜尚暗自叫苦。,据他所知,教授已经把那太多了,阿什务才是。什么要耀转换紧事的论文写完,现在应当没最近因为事情“糟篇关于暗影能量与时里跑得不够勤快。不过
和古德以最快的速度,飞跑去阿什利教授他的办公室。
来了,脸时露出喜色。阿什利教授看到他俩上顿
吁吁地问。“情?”杜尚气喘紧的教授,有什么要事
改出来,再把分数登我没空去批改去做。期中考的试卷了,可是授在里间,一看,一边吩咐道。都在这里有一件,要马上边惬意地盯着一个东西阿什“记出来。”情非常要紧的事我把试卷批利教,你两赶紧把
务,难怪为什么别科成原来是。这么个紧急事绩早出来了,只有导力原理一直没公布呢
利教杜尚强忍住吐槽的计总得分数。授提供的标准答案古德负责复核和统来,欲望,看了一眼阿什,一目十行地批改起
把分数统计在遍分数,表个半小时后,两人最格上。后对了一一共只有30份试卷,一
“教经批改完了,这是分数表。”授,卷子已
。”阿什利教授说。就过来看看这个“改完了,那
自己的人生观再次利教授手中的那个被东西,杜觉得尚看到阿什扭转了。
脱口而出。“连连看?”杜尚
阿什利教授奇怪地说:“你管这版的演算器,是无法同财团总部,以及蔡斯是承担一作,还是这些普通力算器,为了导网络的实验,这样的设什么?这是一台爱普斯可以的。”些简单的数据计算和操算器相导力演备,我提并论,但中央工房里的大型演们足足新增了二十台,个叫泰恩财团新出的小型
杜尚看着眼前这玩意,鲜血流成了江河!
幕,似乎一了一点;样子,确实盘,似乎是眼前的屏能,似乎是功单是臃肿了一点。是简陋了一点;这键大了一点;
普但它确确实实就是台通电脑!
那七十万耀晶片了。“也许不用花心思凑”杜尚偷偷地琢磨。
。”杜尚试探着说任何信息啊并没有。“教授,关于导力相关知识,似得到乎我们在课堂上演算器的
教学课程中去,但我想这门课还没能编入“这是程加入进去年级,把,现在我也处在学习摸索一种新的技术,暂时在学什么呢是在你们的二?”杜尚问。的阶段。”“那您现在
教程。你看,只要成许多工作。”地完强对运算语言记忆的小“在努力记住语言,这是一效的,可以帮助你轻松个加图案就会消失。这些命令语句,上面的相应它的运算令语言是非常有输入了正确的命
教授乐在其中,是为了这个。原来
欢多死命令着。然不幸福啊,哥不喜“竟杜尚嘀咕啊。”温逗死吗?这样还没有
一边玩得不亦乐乎演算器的各阿什利教授种功能。,一边向得意门生介绍导力
学校别的楼内,换,而各个提供不同形式识外,也要参其他的都要放到,除了其中交验室内,的五台放在导力实习导力演算器的相关知的成员,除了加强学“这二十台演算器推算中。”的信息接入和与到实际的测试和运用导力实验小组
杜尚问。”?信息了吗相互传的演算器,可以输“现在通过不同
“当然可对耀力波的破解,然后,翻译,很快就能,经过力信号,授一得到它所以了,你看,边演示着,一边等待着在实验。发送的信息。”阿什果波传输过来利教室的顶楼有一台测试演算器解析结耀力我们只要选择接与它连接机,不停地发送着耀
屏幕上:的解析结果出现在器过了一小会儿,演算
,祝大家5分,今天的天气晴朗01号主机:现在是下工作愉快。午5点3
长时间,一憋了这么内容。共就传输了这么点
利教授询问:“阿什这段信息的导力调杜尚向波与原代码,我们可以用吗?”
在我这里,长时间才:“信息编码是了很普斯泰恩财团用不阿什利教授挠挠头,说你需要调用一个宏大的活,爱吗?”成,编码资料完
觉得效率不是传输很高。”杜尚撇撇嘴:“我
恩财团,我有人程。成可的信息信息如想这项传递的的信息,再如何还原,如何把不同种类何翻译,阿什利教授点点头说:导力网是果没有一个综爱普斯泰“我也有这种感觉,程还要等二十年才会如果没有导力演算器中间的工作非常大开启。”每一步都非常关键。工力不稳定的环,如何传帮助我们完作,我们简直境下保持信息以传递成那些庞播,如何大的翻译和演算工如分解准确性,如何中继,在耀合的工程,无法完成这么大的工
阿什利教授的办公室来。来传递信息,让人把编译手册送到他说着,企图用最新科技
册取来。”手息还没有达“可能是楼下的道:办公室没有人注意接收授皱着眉头,信息,古德,你跑一趟说过了5分钟,公室,把这条信莫里教授的办到它的目的。阿什利教
来。又过了5分钟,古德把编译手册取
阿什楼下的办公室时,演算器才刚刚把息解据古德说,他下到析成功。利教授发送的信
得出可不是他想象中的数字编码。杜尚看着这本厚厚,,这是一个的大本子,阅读了几杂的模拟信号编译系统页使用说明,一个结论复
值的耀力波来不小的挑战。着多方便,计算也更加快承担不同少带宽占波波不如使用便于压缩的的变化以0/1二进制编码来得捷。的信息传递,以减耀力种耀力的带用,这对于控制耀力试图使用不同峰在杜尚看来,这远远混合作用,这些编码及解析传输内容都
文明能在塞姆里亚大杜尚对节操已经不管不顾了他向阿为了地球,什利教题:授提出了这个问络时代插上一大腿,陆的网
堪“这套编码试用一种更系统对于目前的力。”轻演算器的计算压说,实在是不演算器效率来重负,为什么不尝加简单便捷的方式,减