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第455章 林煌的第一课

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质疑,林煌气。对于学生的其实并不生

对比自己只大一位置,可能自己也会的老师提出质疑。为把自己换位到这群学生的

任自致学生不信。但他也知道,如果自己的能己真的把课讲得很好自己的确没有高等学院力,这个是可以理解的的学历,导,学生的信任是可以挣回来的。

少学生脸上闪其实我也知道自己当老师猎武学院学习望能够跟在座的各“这着解,我的老是我唯一一次能够进入的目的其实释道,“是的,我来猎武学院忐忑的。在来之前讲台讲课,说实以,不要误人是硬过疑惑的表情,笑说过,你想怎么教都可有几斤几两,但还和大的机会。”林煌看到不着头皮接来传授知识,也是我子弟就行。家一样,是来学习的。,一起学习,一起进步就对我是我第一次站上话,内心是学习的一个过程。我希了这个活,是。”为我知道,这可能

话就说这么多吧开始正式上课。”程无关的“与课现在

林煌说了一番自己的感之后,这才开始切正题。

“刀道,兴起的几种战斗体系如何变是在是人类世界最早流的战斗手段。命能的,甚至在旧直以来都是的存在纪元……”化,手段,一直年,但刀道远比命能的战斗手段之一历史之存在了八百余以来,也古纪元,不管修炼更加久远。哪怕刀道一之一

反击型等。综合能够细分的类型更多等。而防守类可“刀技,按照大类来分分为壁垒型,单来说只有分为度型,暗杀型种是综类。再往下细分,,更加复杂。”其实简三种。一种是攻伐攻伐类又可以力量型,速类,一种是防守类,一

,不能只学攻伐类的杀法…最多的说的是,我们…”杀伐,的目的就是,但刀技从一开始诞生所以攻伐类的杀法刀技“即便有三种分练刀。但我要

到一名高壮男生举手林煌讲到这里,看了。

同学,有什题?”么问“这位

呢?”目的是杀伐,那为什杀伐才符合刀道本意吧?练那些么我们不能只学杀伐?“林老师,既然你都已意义经说了刀技一开始诞生非杀伐的刀技有什么

婚外噬情

,因为杀刀,剑还是枪甚至拳,大家都武器定程。戾气凝聚自己的讲解,“事实上,人的戾气越盛不管使用哪种被戾气乱伐之法增我要在今天给大。如果之法快。但有一点会发生扭转倾向于学习杀伐之法上的第一加实力最,人会疯魔度轻则入脑,重则乱魂,最终会沦为刀奴,剑很好。”林煌点了点头魂,人的生命形态都,顺着这个问题开始了就提醒大家,以杀伐“这个问题提得到一,不管是这一类的怪物。”造成的杀戮越多。如果只是戾气入脑

刑也是第一次听,这还次听说。会转化为刀奴剑奴话听得不少人目瞪口呆所说练刀练到疯人,但是人林煌的这番魔的理论。他见过林煌是第一说这种,就连秦天

听到立马举手。这里,又有数人

一名女生,“这位女同学,你说林煌指向。”

据?有什么听说过。但是举手的几人想问的你所老师,你所说的说的练刀练到疯,可态因为戾气而改变“林气乱魂,人的生命形”女生的这个问题正是

也是两本书些案例支持。这一种致魂变,让人发生生,一本质》。这两本书里都继续讲解道,以找的东西感兴趣些特殊同学,空余时间比如说魔化魂变的一种象,其实只是以去图书馆查看”林煌灵魂的我所说的戾气乱魂现本是《魂变。还有被一对这方面,一本是的内容,甚至还有的病毒感染,也会导少剧烈的刺激下,都会发生魂变。方面,我就不细讲了。命形态生命的。事实上人类在不到我刚才所化与变异》的改变。

是回归我们刀知道这种新奇知识会道的话题。”林煌目起这些好奇宝宝的注意。光扫过众人,他“现在

沾衣不见血。后来的。”刀技法是最为出。有些刀技,看似不能致戾气滋生法,会导“正因为杀伐之用于搏杀,却适由此演变而来,只所以刀道也有养心法古纪元的佛家戒名的,戒刀技法简单的戒尺技法也静心。这其中,人用来凝神结起来只有六个字

容,林煌讲的这些,都是在愣的。甚至秦天刑都不太了解的内都听得一愣一场的学生,

一课教大法。但这个想法只成效,而且对猎杀和实战没有太大帮助。所是一套杀伐之法。“我本来考虑的战的需要,今天我要教能作罢。考虑到实是养心”重生之绝世大时间练起来难见给大家的,法短家一套养心是,第

一出,不来。些期待起少学生都有这话

带着一群学生朝着1练室吧。”林煌说完,“大家跟我一起去训01号训练室走去。

秦天场。莫名其妙,练场就可以了,但林煌刀技的传授一般只需要向明显不是室外训练刑跟在后面觉得去室外训带的方

时候,才知达了101号林煌就抵对战训练室,道林煌要做一群学生一路跟着什么秦天刑跟到这里来

平时是连忙几步走上前。”着林煌道,“这个对战训练室去,冲的,几个院长有钥匙不开放

“我室的大门。也有啊。”林煌取出了一把钥匙在秦天刑面打开了对战训面前晃了晃,当着他的

一群学生立即一涌而入

低了声音问道,的?”秦天刑则将林煌拉到一旁,压“你这钥匙哪里来

“刘院长给的,怎么了?”林煌觉得莫名其

的老师切磋交流的专用场地。”秦天刑解释开启一两次,是给学院道。的一些老师和外校“这个是超凡对战训练室,一般每年只

时也没人用定不会在意这种煌知道刘明肯匙收回去就行了。”林。要是院长真的“没不让用,到时候让方平的,反他找我把钥正这地事情

方张次看到这么大的对战训是第一林煌说完看去,一群着,他们还转身朝着那帮练室。学生正朝着四面八

“你看他们多开的这番话让秦吗?让他们更专心的听课天刑无法反驳。”林煌,这样不是挺好心,好的教学环境能

该是默认了他的使用权煌到底跟刘院挠。不仔细想了想,,应过他的心里继续阻也开始暗自揣度,刘院长既然给了林长是什么关系煌钥匙,秦天刑也没有再

赏~】的万【感谢“weeman新”同学

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