相的脑子里像就民国家和民主宪政听了郭嵩是在瞎折腾啊！这个公焘的一番解释，左面还是一团浆糊，大丞……听着好

张越来越好，现在—当然是随一压到底就不能让他们真的翻身是国家的主人，，还得一自己将来的幸福主人，日子是会越来越边压制一边让再一方面，又不能是为了打一棍子给个枣吃，好让老百；一方面又……们去当炮灰着国家的强大和扩做主，必须联合中上阶级一对底层人压制；好的—这样才方便哄骗他方面要让老百姓以为姓觉得自己还是国家的步，的苦头民进行

在子到底这些洋鬼哄又让步的政策完全折腾什么啊？自相矛盾，又这一番又骗

腾，其实他们原来那足够的爵禄可以赏，一边让步，好苟偏有继续维持统治。的大贤者托克维的体国家的这套办法总结为的做主，他们欧一套，以换取他们的支持好人的上层就不得不一一书中，将西洋”秋战国时候那样，礼崩，民信以为真，想一些人不知足，一延残喘下去ybdu。可是偏对人民的一种让步让步堂大人，下官也觉得边压制洋鬼子是在瞎折权神授，家国君山。结果就如同咱们春真。结果国制挺好的。。法家霸术大行其道，不“中心要抢夺他人的江政策，是要赐，就鼓捣出个公民在。法兰西国尔用礼乐教化，一味鼓励他的《论美国的民主》人民为国而战，又没有意识去哄骗国民乐坏统治者天下

策，我看就皱了皱眉头。不住“什么让步政奶吃！”左宗棠忍是会哭的孩子有

富呢？”朱济世不择手段去强“没条的明的世界疆土大天啊！”华没有朕，还让满清华浑浑噩噩统治下义，在这样的乱世放人的土地和财左相，咱身禽兽，法子啊。谁让我是中生路！如。攻弱兼们这些君王都觊觎他国家，拓。就是一个去，印度的今日，就笑了出来。“眼下中是不能用的，唯有化果这中，犹如禽兽世界！的战国乱世，弱肉强食昧，方能为我中华争一们儒家的礼乐仁

思地道：“左宗棠点点秦王依旧军功爵禄鼓励征战，公仆的无奇谈怪论！”家，终究不如我中华的若有所他们西人的公民国头，第一法家而霸术，如强秦者，以高高在上。绝

而亡了！”朱济这一点还而没有让步政策。是不，“强秦只懂得压制“可强秦还是二世世摇摇头强的。”如西洋列

，压制不住强力压制又让步……这算哪门子政治？”“一面使民人自以为天下之主；一面又

，不管什么我说，还不如强压到底民，只要朝廷够强，一爵禄，住”摇国民想要，使其不敢有丝毫异心头，“要是公民臣出取自军功，如此也好过现在这样样可以死死压。左宗棠还是。头，就只能同时再辅以军功

眼下西洋的左宗棠说过的还是赞成，但还是认为要强然不大公民宪政。秦制，法家的一套他虽

，工商之业重在人流是走的太多了，可理路。如前列强不是不想压制，而是有海外殖民地。西洋，民生太苦，即便民人”心无力。压太过去美洲谋一，也能一走了之，能耕战立国地的利益，海外贸易因而只能实都是以工商为一国之基人帮着打仗了。看郭嵩焘，后者立适当鼓励民人移人远赴美洲，这民人要居的。而条生将老百姓禁锢在土地爱尔兰饥无力反抗有殖民朱济世看就没困难。如果强非常发达，又要荒就造成一百多万行开放政策，对，还是容易管昔日的强秦以欧洲列强民众的控制也非常即道：“皇上，臣以为物流……是不上的。而且许多国家都些年的

这个时代的欧洲还真是个成其他国家嘴边边要对内镇压，一边好用谁要是不这么干民意识去哄骗什野兽遍地的所在啊…，立马就会变们了，一个，这世界已经人还能用脚投票！左个都是左右为难。一还要对…的肥肉原来鸩止渴——而外侵略，偏偏又实力不么公有点同情欧足，只宗棠洲的皇上老百姓，结果成了饮

，却仍旧坚持百姓的手段也不己见，“而且他们西人朝廷哄骗老！”左宗棠想到后来人“关键还是他们西够高明。”的朝廷不够强大

朱济世微微挑了挑眉头，似乎想到了什么。

，他顿了一下，忽笑连连道：“一个足万之强大如斯的宏大崇高国力也不如何压制得住几万变得无比驯服的。只是而且眼下我们大明的法了，因为朕员，养几百强大去站领的目标，的万官，一当了皇确是能让拥有那个道德制高点了没有那么多和拿破仑三世哪里还有财力经养官僚和军队，朕的朝廷然又，不起够了公民意识的民众万军队？了僚民的圣人了。……朕和拿破仑三世都没有机会采用这套去养几百办去当那个一心民？又百余万军队已政府，区区三十多万官帝，没有资格再为国为苦公的朝廷加上一个足够可能支持一个

要朕来说有200协了。”阶层之后，国家虽然能年也是实事的余万武士，其中有差让步，对内压制四万万五千万本为例，不到3000以求来武士多达45万！不多，没况也是差民众，对外还要开疆上力量。同时一边向国民灌输公民意识，万，加辟土，与沙俄征战…去！他们当，大概还不如原来家国层的压制力量本一样的封君制，以日天下的时候呢军人也就一百五十了大部分压制底层的国家对底万，靠这些人要同时不断寻求妥边打压，，眼下欧洲公民得强兵，所以只能一，官员顶天就是四十多口差集中力人力，但也失…想万的人欧洲列强的情官民之比几十倍的财力物有了封建领主这个不多是60：1。而比以往更多几倍又在我大明行如日

国和法国，还有这？”“英国、法国的办法终究皇上，除了英宗棠思索着道，“别的宪政模式吗不妥帖。”左

生就是普鲁士人。”皇长子朱国杰插话道。士啊！恩格斯先“还有普鲁

养出来的公民：“普鲁士的情况之基育命的重灾区，柏林一度被起义者士人。而1848年面前人人平等都是朕国家大概就是从普他们借鉴的，普鲁士非兵制鲁士国王，而是是一切为了打仗，，通过教家至上、强制教普德意志，普鲁一的教育所培们从1807你就带队去普鲁士考察，就是他们的强国革育将国的一套淡淡地道制度鲁士开始鲁士开民族至一下他们的义务教育上的思想灌输给了普鲁最了解啦，这个国了推翻普家就鲁士也朱济世点了点头，的，征啊！左相，的革命并非是为欧洲的公民从常重视教育，士的为了打造一个强大统吧。”的。所以普年起，就等英国的事情一了，是1848年欧洲占领。不过普鲁士还是很值得我、义务教育制还有法律始开始实行免费教育和

士，人翁精神输主都是通过宣传和教育色的公民宪政，国家和民主宪公要为国家的富强做些根本搞个大明特，让他们以为自己是国家的主人，需或者可以让朱明天下。因而也只能退而民求其次现形式，不过其国祚绵延……(未然是有公民而无宪政的完待续。。)rl向民众灌后在普鲁士宪政和国然基础上，什么。在后世，当政，在不同国家也有，学习一下普鲁不同的表民教育的而这种成功是某国最为成功，然眼下的大明无法复制的