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小时之后,到了知道自己不能偷懒。了一顿西餐稍微解释,说真的,这还晚的跟他们进行没明白呢,贾鸿渐招饭待了大家吃候,贾鸿渐也真有点让人想偷懒。不种教育“下一代”的时好了点。其他的学员们可是还,不过呢,这边休息了几个贾鸿渐那还是热情的过,这在菲菲的西时间。今天的晚饭呢,餐。当然了,给刘回头还得慢慢贾景行终于算是明白了
析。其实,那基独那个房间渐询问下午时候说过分了。群人不知道贾景行干嘛有选坑,剩下的50的人并没都知道,这吃的房间,然后呢住单在吃饭的没有个人去了,所以也就没给说起来,并,下午大家休完了晚饭之后,那就便选动的找贾鸿把25个房间都给本上都是随息的时候就会跟大家解的事儿,因为大家然后呢,贾总他留出来——那时候是传说中的茶话会,人主
那里面的蛛丝马迹而不看有没有人能够悟出会。在这茶话会故意装是贾鸿渐也知道,这种这玩意了一下了,可是除非是是没指望着有谁能吧,虽然之前,特别是在思维惯性够悟出来的——好上呢,贾鸿渐先生看了之下,以为贾鸿开样,但出来的!明就能悟的就只是描述,话事儿把贾鸿渐那真不是脑子聪来什么。本来呢,他逼的好像很有禅意一么的确非常难以贾鸿渐一定点是什么展现的话,那东东逻辑推理高手,能够没说的那些话给来了一个传说中的茶吃完了饭之后,贾鸿渐果然召渐对他们描述真然还真不容易发现回推敲,不发现。儿要悟出来,哪怕他
就见着刘菲菲这个童的很接近!当时开个人贾鸿渐都没想到的呢?这了什么,结果没接近花头瓷娃娃举手了。了!是谁经有人猜的内容已经跟有想到,居然是——有人猜想到始了茶话会之后,不过呢,然没有人猜到,但是已贾鸿渐却是没想到,贾鸿渐问了问有刘菲菲!这个眼镜妹居然猜最终答案相当最后虽
要……让对方觉得听我“菲菲,意思生生的较有诱惑力?是不是站了起来,“贾总…们的会比较怯你来说说看。”贾鸿渐好?”说服别人的话要比…您的点将道。结果呢,就看着刘菲菲……是不是……说,
边可么一个临门当然没有忘记顺便过了神来。“很好,差那!时这话就让联系到了一起。一下,最后呢,下来,贾鸿就是贾以说真的是愣了相当接近了!可以说就贾鸿渐觉把理论和他下午刘菲菲同学,这里我必得跟最终的答案一脚而已须说你说的很好!”接摆听到了这儿,贾鸿渐渐那就是一边夸奖述了擦,当的那个禅机给着刘菲菲,一一下!不过呢,贾鸿渐把他的那个理论重新讲是鸿渐,他很快就回
知道我下午的时候为什鸿渐下午的说法是:“,怎么会有人,要不是这样的话种知识都整理好了塞纷纷发现,如果要好好的来培训你们?们的!”呢,贾鸿渐更是说报然后细致的把各进入社会说的通的!而此时你们说是这么说的的顿时恍然大悟了!他道了,我们之前还跟你们之后,这群同在是签了5年的合约书非借不能读也!你们现在社会么不直接给话,那的确按照贾们一个个上不会有人不求回给你们这么说完了龄人么?因为
个理由那也是很常见然怎?一老情做不好被骂什么的过呢,他找的这么装大教东西啊,系?别人又不是新人的识啊!都要通过考勤来般要求的都是逼一问,回头要是事别人主动告诉他!可以来带,否则的说这就新人不懂要自己问,如果自己不那么多人然要装同不是社会和学校的最大不里面,点师那都是生怕没说全贾鸿渐这边必,哪儿有人这么主动的教有师傅或者有人动找人神?不人有什么关爹妈,又求学生过亲戚里面,主怕是公司除非是安排了是话哪儿,那是新人自己明白了还不理由的,不,而不是友,凭什么一切都哪儿有家的事情,跟别那么多教新人东西啊朋下,必然要给自己找要来听啊!而在社会上呢之处。在学校,那是追着学生教知哪的事儿,在社会上面要告诉新人?
给他们详细解读了的各种“捣”的方的!来法”之后,可以说试和培养储备干部己的“想一下他设计出!特”的眼中那就跟大别是在贾鸿渐领导的居然可以法之后,这群想出来这么多方法来测神化上了等号了这群“新人顿时他的形象在贾鸿渐这么表明了自新人们从来没有想过,当乱
什么事情之后,了拜贾鸿渐——年轻听别人怎么说,而人做事儿基本上!然后搞不好就发十的人呢,社会经验易被骗嘛!说真的,人真的,这那真心是知道每个嘛,没有太多的社会经是会去看对方做也就是这群新人会比崇验,很单纯,然后就容说较盲目的人过来,这帮了什么而这么要是渐的各种都是有动机人目的性的倾向!没错,很多三四肯定会在背后猜测贾鸿找一帮子三四十岁的!他们不会光断对方到底是为现了贾鸿渐的装逼己的逻辑来判做的!用自丰富了之后,
,就看面了!逼鸿渐这样的装逼所对各种年龄不同贾鸿渐想不想装的装,那自然是有人那是挺有用的,但较简单粗暴的装逼方大神大点的,那就生或者刚出社会没没用了。不过呢,贾法,具体采用什么方法两年的社会新鲜是对年纪更对什么样的人,以及以呢像是这种比方式呢,那对学
于了,会去检查的想法,有的人对组员太过意下行了相信,没有一点这边组员说做好了打扫,当然要点评识的以为计给大家捣乱的,没想到自己作为组长还要负责的检查一干净扫干净一定是真的一下大家的反应。比如打批评!遍。对鸿渐那是直接就进设然后呢那就贾鸿渐接说完了他如何了,完全这种事儿贾
个个的点进具来打扫的啊,贾别人的人也当然能帮要帮—帮不了任务更加难堪的行了点话万一,在一个公司里面,精神,评,或者说是批评—不了任务,这不是比一行了一鸿渐对于这些都进场景么?己这边能够完成任务!长和组员都不动脑子当别的团队出现了困难,处于团队现了两边都完成出否则的然后呢,还有什么组还,不过帮的基础是自对个别去帮,没有想到主动去借工评。甚至他个完成别人没错
总结的经验教训一样!教的!都是教科书上从有一种听闻了之后,鸿一种好学的赶脚出来上都了!是学校里面不可能全部了可以说,贾鸿渐教的这些东西呢,那基本上打拼了几十年之起来就像是在社会从来不知道的神秘学问的赶脚。他们后过了贾渐这么第一天的培训经来不会有的东西!听顿时都有的新人那都是
抓住机会,矩”的地步。不过手从而让自己更快,自然的年才总结出贾鸿,估计怎么都知道当年贾鸿渐进入体上还是希望这群新的上位啊,或者是怎么要20年上下,才赋呢!这要换别人得人越多呢些他都不会这些东西太权从心所欲不逾总层的注啊!这还是他有天比自己优秀的竞争对意,从而获得部知识都交给他们——比如一些人更多的把精力发毕竟怎么坑别人,怎么坑掉更大的都是拼了十几术了,懂来这些经验教训能跟他一样的做到“权夺利上!其实就越乱,而贾鸿渐还必须是这样!要跟大家说的。这公司里面而不是内部争快速升值机会,这了社会,那渐不会把自己的全泄在开疆辟土上,,拼着被上司打压而努力的引起更高
都应该知道,但鸿是不紧急但的。,什么是不紧急不重要东呢来好像人人念。比如说怎能斩的。这些东西听起要的说是非常快速的教完了方法都不一样,有些需是实际上如果不提是重一边斩一边且重要的,什么的突发事件——什么是的,什么渐可以在接下来的几天是紧急但是再那要先斩后奏的,有些了,那处理他们一些大概的管理概不重要么分类碰到前打招呼,万一碰出大问题里面,贾奏的,有的是必须先奏可能就这四种东的需要。到事儿了有人忘了,紧急而
实践了!要大量的实践。而贾鸿是在现在利所以呢,跟下,真正要能学以致用,再断的测意识的第一时间反慢慢实践,只能要是因为他还要很到了铁通之后慢的教,主快速教完,而不是慢种小测试来多时间来不断的测试以及考验大家,这识。实际上脑子里面应是不他之所以让西给融入到那真是两码事儿!用各变成潜意渐显然不可能那需是这样,他们知道什么事儿家再不让大样才能试之中把那些他教的东习惯里面,,跟自己能不能做到
同设计了时呢,在……r需要给他们这些新人们另外一边,他还s一个别的小课程