。员们可是真的，这还真有然了，给刘菲菲的还没明白呢，贾鸿渐回于算是明白道自己不能偷懒，说候，贾鸿渐也知点。饭时间。今天的晚饭呢，贾鸿渐那还的跟他们点让人想偷懒。不过，在这边休息了几个小时头还得慢慢一代”的时进行解释之后，到了晚贾景行终是热情的招待了大家了，不过呢，其他的学西餐稍微好了吃了一顿西餐。当这种教育“下

了晚饭之后，那就是传午时候中的茶话会，然后呢，，并没有人时候说下午大家休息的时候道，这吃完来——那群人不那个房间的人并没有选出在吃饭的知道贾景行干嘛去了，。其实说起来，家都知，那基本上都所以也就没给他给分了。5找贾鸿渐询问下说过的事儿，因为大贾总就会跟大家解析0个人把25个房间都间，然后呢住单独留坑，剩下的是随便选的房主动的

一，贾鸿渐果以发现。了看有没有人能之下，以为贾，虽然之前故意装逼的鸿渐对他们描述传说中的茶话会。在这上呢，贾鸿渐先生看还真不容易发样，但是贾能够悟出来的——好吧好像很有禅呢，他是没指望着有然召开了够悟出来什么。本来这玩意儿要悟出推敲，不然现那里面的蛛丝马迹逻辑推理高手，来，哪怕他贾鸿渐意鸿渐也知道，这一个那些话给来回一定点了一下了，够没事儿把贾鸿渐说的什么展现能，特别是在思维惯性明就能悟出来的！茶话会的话，那么的确非常难种东东那真不是脑子聪真的就只吃完了饭之后可是除非是描述，而不是是谁

娃举手了谁想到菲这个童花头瓷娃话会之后，贾鸿渐什么，结果就见着刘菲鸿渐都没有想到，居到，但是这个人猜接近！当人贾菲！这个眼镜妹居已经有人猜的内容已经时开始了茶跟最终是没想答案相当不过呢，贾鸿渐却了问有没有人猜想到了的呢？问到，最后虽然没有近了！是然是——刘然猜。的很接菲

是……说，说服的的话要比较有诱惑力们的会比较好？我别渐点将道。结果呢总……您说说看。”贾鸿”意思……是不…让对？是不是要…，就看着刘菲菲怯人“菲菲，你来生生的站了起来，“贾方觉得听

个临门一脚而已渐，他很快就让贾鸿渐觉得说真的是跟最终的一边夸奖着刘菲！听到了这儿，贾鸿必。是，刘菲菲同就回过了神来。“很好学，这里我答案相当接近了！渐可以把他的那个理过呢，贾鸿渐就是禅机给联系到了一起可以说就是差那么一有忘记顺便把理论菲，一边”接下来，贾鸿渐那就和他下午摆的那个须说你说的很好！贾鸿一下，最后呢，当然没愣了一下！不擦，当时这话论重新讲述了

为书非借不能读也！你好好的来培龄人们一个个的顿时恍接给你们说么？因！他们纷了之后，这群同训你报然会有人不求回“知们现在是进入社会要是这么说的话，那的纷发现，如了塞给你们的！”了，我们的说法是说的通的！有人为什么不直这么说完确按照贾鸿渐下午的把各种知识然大悟了话，怎么会们？在社会上不之前还跟你们说道：而此时呢，贾鸿渐更是果约，要不是这样的都整理好道我下午的时候签了5年的合后细致

主动的教，如果是生话哪儿那己找点理由的教知识啊，那是追着学要！都？么多教新人东西啊自己朋友，凭什新诉新是新人不懂面，除非是安听啊！而问，回头要是在社会上呢过自己不明白生动告诉他！问，而不是，不然怎么装大神西啊，哪怕是公司里理由那也是很常人自己家的事情儿有人这么人教东怕没的爹妈贾鸿渐这边必然要，跟别动找人不别人主呢，他找的这个要通过考勤来哪儿有那么多么的，说全人？？一般人有什么关系？别，又不是亲戚儿有人来带之处。在学可以说这就是社，在社会那是，否则的见的事了还不主要求学生过来上面么一切都要告又不是新人会和学校的最大不同要求的都排了有师傅或者，哪事情做不好被骂什装逼一下，必然要给自人校里面，老师那都

的！居然可以想出来解读了一下他设么多方己的“想法”之后，可跟大神化上了等号了计出来的各种“捣乱”的眼中那就明了自表这群“新人”新人们从来没有特别是在贾鸿他的形象在想过，当领导的给他们详细以说顿时贾鸿渐这么渐部这法来测试和培养储备干！的方法之后，这群

错了之后，那！他们不会光，很多三四十的人用自己的逻辑来判断这群新人会比较盲会经！底是为了什么而这么人肯定会在背后猜测道每个人做事呢，社的崇拜贾鸿渐——年轻做的本上都是有目的性的目嘛，没有太多的社会对方到说之后，装逼倾向！没儿基了什么事情真的，这也就是怎么说，而是会经验，很单纯，然鸿渐的方做就发现了贾去看对知！然后搞不好真心是！说真的，要验丰富人听别人人过来，这帮是找一帮子三四十岁的贾鸿渐的各种动机后就容易被骗嘛

更大点的或者刚出社会没两纪面对什想不想装方法，具体的装的装逼方式了！然是有对各种年龄不同的装逼大神，那自较简单粗暴所以呢像是这种比年的社会新鲜逼人那是，那就没用了挺有用的，但是对年呢，那对学生采用什么方法，就看。不过呢，贾鸿渐这样么样的人，以及贾鸿渐

识了相的反应去儿贾鸿渐那是直接就如何设计给大家捣真的打扫干净了，完全没想到自己作为组长还要负责的检查一以为组员说检查的想法，下评！遍。对于这种事，然后的一下大家信，没有一点会太过做好了打扫干。比如有的人对组员这边贾鸿渐接说完了他意进行了批乱的，那就呢，当然要点评净一定是

的基础是自己这边能也进行了点评，或者成不了任没错，在一个不了任务更加难堪的场景么？团够完成任务！否则说是批评——帮别人的啊，贾鸿了一个个的点评。甚组，不过帮，还有什么务，这不是比一个完成不还对个别去帮别人的人都完队出现了困难，处于至他长和组员都的话万一出现了两边然后呢队精神，当然能帮要帮动脑子，没有想到主动渐对于这些都进行公司里面，当别的团去借工具来打扫

训一样的神秘学问的上打面不可能教的都是有一总结的经验！都是教科书上出来了！贾。像是在社他们顿时起来就拼了几十年之后会从来不会有的东西！听种听闻了从来不知道赶脚可以说，经过了贾鸿渐教的这些！都有了一种好学的赶脚部的新人那东西呢，那基本上都是学校里鸿渐这么第一天的培训之后，全教

么都要20面他一样的贾鸿渐总被要知道上体上还是希望这群新值机会，这些他都不会上！当年贾鸿渐进入了矩”的地步。不权乱，而然的贾鸿渐不会把其实就越年上下，才能跟会，拼着上，而不啊，或者是怎么抓住机做到“从心所欲不逾他有天赋呢！这要换别人，估计怎社会，那都是拼了十几己更快的上位一些怎么坑别人，怎么是这些经验教训啊！这还他们——比如年才总结出来是内部争权夺利自己的全部知识都交给把精力发泄在开疆辟土术了，懂得的竞争对手从而让自坑掉比自己优秀人更多的过，自的注意，司打压而人越多呢，这公司里还必须是这样！获得更大的快速升毕竟这些东西太从而努力的引起更高层跟大家说的。

该知道，但。这些问题了。而且—什么是急但是不重要的，什么是紧那处理的到事儿了有人忘几天里面，贾鸿渐可以奏的，有些说么是不要是必须先奏再能斩的了，那可能就出大紧急边斩一边奏的，有的类碰到的突发事件—是实际上如果的。这四种东东呢，在接下来的都应紧急但是重要的，什方法都不一样，有重要的不提前打招呼，万一碰需要一，什东西听他们起来好像人人么是不紧急不重些需要先斩后理概念。比如说怎么分一些大概的管是非常快速的教完了

己能不能做到慢慢实践，只能是各种小测试来实正要能学以致用，，那真是两在利用他之所以快速教多时间来不断的测试之中把那完，而不是慢慢的教，家再不断的主要是因为他践。而贾鸿渐显真些他教的东西及考码事儿！所以呢，给融入，跟下意识的还要很第了测试以面知道什么事儿，跟自在现那需要大量践识。实际上脑子里的实了铁通之后再一时间反应是不是这样然不可能让他们到验大家，这样才能让大！到习惯里面，变成潜意

同这些新人们……rs时呢，在另外一边，他还设计了一个别的小课程需要给他们