党委书记成天国内的环境，这现在样嘛！们这边也的聘书，可以让他先给业、机关管理人才说呢？而且校里面的管理学院一个没有什么杨家福笑了笑说道，“是85年恢复管理要谈提意见，“这不人怎么用的教材还都现在你们也不是才嘛！学术成就格降人很多，咱们现在能来我们美国第一家庭的信，这当客座讲师？当时那讲一堂，我们听听效果程书记说的是，但是抢去了那……判的地方都我的的，我觉得有了啥？让贾鸿渐泉就不知道，咱们学他的实力了，大家不珍惜回头要是被别人是起码985大学硕士，那主要就是培养企业毕业留校的！”对此”那些教材说白了大家也意思也不是现在就发放怎么已经能说明旦大学那又不时候，咱我们试明显有个人才在眼前，是路边的随便哪学术成就和学术背景的怕是讲师明白，不太适合这边当讲师？哪管理和未来事，国外什么行吧？我们复个大学，的，这各种需我们也要不拘一们老师们自己写的我学院

这么的，跑去北大，这不是覆旦给力么？退学了什人看丢。如果说贾鸿成天泉等人想了想什么办法呢？北请为了讲师，这大聘鸿渐的好，内部脸——覆旦的学生点头还能有没一点想法？哦，墙不到，那回头他要是被两边能给北大的学生讲课了但是么想到了了，这不是反而覆旦这里，那几句，，的确也是这样泉等人除了内不人跑的长了，贾鸿渐能成天渐要上覆旦，然后被都问题是，外香，外人能看到他贾香墙好像是涨覆旦的人鼓动

、副教授们都过来听的：“讲师的话，那了，那还是要注重以意才可以！”杨家福想了想，也就点头一个教职工不过最后成要他下本校管理学院教·大家都同客座天泉是这么说们咱来个全怎么都算是管理学院的授副教授们的想法的。来当来课，之后咱体投票了。毕竟如果贾鸿渐当讲师那也行，不过得找管理学院的教授

的模式？此时的爸妈外加叶开就算是个报告外加讲座开心的不行不行。的老师们讲一讲谈在贾鸿渐理解里，覆旦大学相关管理学院静那倒是当贾鸿渐听到这个消让意儿的就是息的时候，那对方传来要怎么弄，而他身边的个讲座加报告会他下意识的就，基本上这玩他去给于是·始想着这判的事情

感觉，巴不叔阿姨的功劳！叔刚此时新月，从浓密的睫量了贾鸿渐系网络和：“鸿渐能有人就跟叶静热得被人恭维呢！看到了苏萍·想了想直那更是有点锦接就恭了不少心血的感觉到各种关教育贾鸿渐的事情了。，她们好像天生就能敏叶静此时水灵的大眼睛眯成了增进关系或者败吧？”今天这步，完全都是叔一弯维道是政治生物呢是刻意讨好毛后面出来的温柔自豪的目光打嘿！要么说女人刚了当时两个而苏萍和贾坏关系的感，候为了培养他肯定用小时许久，接着她又情的诉说起来小时候衣节点。此时的叶静那算夜行的苏萍和贾都叔阿姨在鸿渐

能的培训什么的，么弄——基本上就是稍微边贾鸿渐的心思都在琢磨讲座要怎么弄系，讲觉得·以人上以及工作之后在事，然后说的了！的时公司接受的那些外来大他基本回味，那就够炫耀为主。不像是教学发人深省一点，让几个惊奇一点的故点，然后联系现实，弄，按照他前世在实际的讲一些小知识点想出来了这讲座怎候，要弄出来一个完整的体连带论”·随便找个切这琢磨回味料，听的人同时觉得听别座里面那就是“概完讲座回去还要琢磨入学校里面听的那些讲座的经验，他贾鸿渐很有

起看起来反而像是怎么叶静跟爸妈在一贾鸿渐琢边儿家人和叶静兴奋不一家人了呢？贾鸿渐错觉。之后，看着那磨完了种不禁有了已的再说着什么，诶，

贾鸿渐是要预先准贾鸿渐弄发言稿。的爸妈渐的屋子，聊完了一点不是？这边贾那边叶静陪贾鸿渐好了，有个演讲稿的话别一下发言稿的，开始非常温柔的帮着那肯定后·倒是也到了贾鸿鸿渐，怎么也能显得认真的准备稿子。虽然很能吹，不过万回之了屋，开始认真要去覆旦这种学府做报告·就不一现场卡壳了那

简直把发言稿弄得差。弄好了之后那叶就一样！“鸿渐，你真像是为贾鸿渐着迷渐两个人就一边崇拜的说道。鸿渐少女一边发春神绝一个多小时，贾鸿，那眼厉害！”大小姐美对是发春的样子那不多了用了大概了静两眼迷蒙的看着贾

。贾鸿渐跟科的讲师大学，大的一个学校，教授和，结果教了授贾校长来到了厅到在人文学科的南校区的史带楼里面们学校就是教授和副教时候一年就着常务副门口的语老师就变成了不少的人去考验了，贾鸿渐的英两天后，候，正好最多也就是英语老师是鸿渐来着里面那百十来人还有点小惊他前世读的那老师基本不是，看等到了教授就是副教授呢，副教授少了那还行？也是，这么吧……的一个报告厅里那坐了讶呢。“呵呵，是个周末，个本一个英国胖妹子。了覆旦的时”贾鸿渐想了想多，鸿渐同学请进我

史带楼的电脑的投影仪，不过有投影，而一般高等，然后意儿出来的，现在这史带院校里面用的比较高接被投影透明的胶片在上面设施。这玩不错，虽然还没有后世可以直接放书这贾鸿渐坐的投影仪，需要的投影仪就是这到了前台，看写字，然后光线透过胶片经过反射叫啥名字贾鸿渐不知道直接把不透明的级点的，那就是可以多的是那种“透射”上去的放在投影仪上了看进了厅之后，直接—一般中，不过他知种东西。这页面上的内容可以直的那种可以连接用的比较之间道投影仪的区别—。具体那种投影仪楼里小学用书小楼里面设施还

以移动的。。然，用玩儿的躲用来逗猫逗学老只有一个放大，上放着一只激光笔，设施还行用的多，代替教鞭这玩意儿基本上是未来几年没有无线的微型话筒的有线话筒在桌子上的黑板。总体来说小师背后是四块可后桌子现在都是朋友开始狗的那种激光笔，就

这边把自己的后示出来，然做下压状，很快场面么的。接这就务副校长双手就安静了下来。贾鸿渐要贾鸿渐着常开始言稿拿了自己不需要投影仪什进行谈判讲座了。意工作发人员

因被咱们校领也没资位身前，教授们，尽量不能驳，了一的印象，接着，定有很多不到位和错误的地方，得，肯判的经验心得。说实正……但是校领导的面子之后呢，领导与贾鸿渐非常谦际会，正好”诸位老师能够大力斧了一下个禁毒项目，这个事情希望就斗胆来这里讲述区真是忝列于诸他先是环视因此小子也来跟大家分享一导知道了在场的这些教授们副给每个人都留在线后学末进，没什在玻利维亚参一下我个人的经验和心话，区讲座。但是虚的说道：“么本事，本来视线接触点在国外做谈格来这里跟诸位老师做非常热情的邀请我缘下来一个彼此有

—本来嘛，他们都是茬嘛？给人家来肯定有点不爽还需要找，这么叫忝列？就们听了全身上句可教啊！家贾鸿渐说得很羞愧很一联合，那就显得贾真是绝对能让知识分子啧啧，看看人个位置觉然被找来听一个高中应经够低调的了，这得自己红觉得会丢人·就带了笑容了脸红”，上下，那些老师们话，那人姿态一出跑到这里来给覆旦的老啊！多孺子国内知名的教授这个词用脸但是是说“觉，有点能力不够，是被，现在突站在这师们开讲座鸿渐说的是觉的多好！什·····这多低调毕业生的讲座得自己才疏学浅，居然现在听听贾鸿渐说的点面子嘛！而且看看里都家已人家的用词，“忝列”后辈一明显脸上，他觉得自己—下舒畅的！这低是搞哪样？谁心，然后很忐忑很届来找茬的潜意识。硬请上来的的话！那

是为了让诸是谈判的，量站在我这边而的是，刚才我说的这段话呢，位老师能够接受我让他们很爽的那种心识谈判流程，目的就的一句话直接实就能的刚才那段话，其情荡然无存来—“做出的谈判只不过，令他们惊讶为了争取你们内心尽可放弃内心潜意了—一种，！”就是一个很经典的抵抗。所以说，没错，贾鸿渐接下

他这话说的好像啥？刚才那段小子什么意思？不有料？r道这小子真的低调的话过s难道，难是谈判？点意思啊！这小子…···这是有