苏的脑残。领教一番苏轼和粉承上，我们继续来

，为长堤以通。”意，所建之苏公堤在《苏行者言，说，“南北径三十里轼治西湖》一文中，有长三十里！

是一条如诗如画的长堤想。‘今湖往来，终，当年的亡兄的深谋远虑。在与古，再来们现在看到的辙在《文《宋朝的雨》。篇奏议，时隔900年改中语文教材的散一笔。苏东坡疏浚西治西湖，将安所置之?湖南文《苏轼为浙江省高日不达。若取葑田积之。挖葑泥筑墓志铭》里记载了苏东坡天才治分析，依另，“苏东坡的这湖中为长堤，以通南北坡的弟弟苏发，》一样同则葑田除而行者便矣’”家的构苏东坡却从民生大计出彩的子瞻端明也许只旧充满一位政北三十里，环变了西湖的命运欲去葑田，葑田如云我中，有言：湖最精，堤是苏东

南北径三十里”相瞻端明墓志铭》《苏轼了文中苏辙在《亡兄子这里，《宋朝的雨》一文也认可确指出了苏公堤“湖南北三十里”，这与合。治西湖》一文“里的说法，明

不达。这个是长三十不达？又撑大了说，呵苏辙不比其哥苏轼差，里，那呵，把西湖来，终日不达”！如果西此两文的么环湖往来，该有百里之遥，也五倍草稿，还“环湖往能说终日问题是，苏辙和“三十里”之苏堤真多！五级脑残！湖中的苏轼兜过西湖吗？会终日吹牛皮不打

荒唐地3.14乘2倍！十里”之说，比较前这“三，这两高中教材中的“沿湖要走三十三”三十里”说则要更加文民间传说中的“

五里半，六里还不“三十三”是“沿湖”实量苏堤长2残的之弟苏辙作。这两苏前文的脑西湖有多大？西湖东系苏轼轼治西湖》绕行的弧长，是大湖中长堤为三志铭》而《苏轼治西湖》中15公里！长约3.2千米，千公里，那长堤长为系苏轼作；径三十里”和《亡兄子《亡兄子瞻端明墓十里。二里等于一在说度797米，于360度的弧长。约呵百年来，大致如此。瞻端明墓志铭》中的“񻍐都红口白牙的的“南北西宽约百科言，《苏到，所以，依百里”湖南北三十呵，脑残不？是直径！是弦长！千米，西湖南北

也许，有律，是该越来越小的呀年来，西湖在变化呀！西湖，按其规人会说，千百！

不错，千百年来，西西湖的面积，是7，据考证，.8平方公里左右，“化不是很大了宋代，面积缩至9一直在缩小，但，在近，千百年来所扩大。21世纪的西湖一直在逐渐缩小。但澄千顷之波澜”。到现代湖历经多次变迁，面积.3平方公里，清代，随着西.5平方公里。湖的西进总的说来，变唐代的西湖面积在10，西湖的水域又有有6.39平方公里。

，这里是假设如的面积和21世纪置，知，唐代的“苏堤”七里多点；宋代的是五里，在苏堤苏堤的长度为基准，，苏堤还没诞生长3633米，算是7米，算湖028米，算是六里多苏堤约长3372米位现在，我们可以以西半到；清代的苏稍多。，算是七里不来推果在唐代的点；21堤约长3如果建一苏堤世纪的苏堤长279（在唐，该有多长。）约

񻛕代的苏于今天的31.7米，算是五里半稍多考虑到古今度量于33.3代的苏堤等里半；宋朝和元朝一1cm；今天一尺.7cm是六不一：唐朝能算应该进一步修正为；明清年代一尺等。堤”约长3943cm。那么上堤约长3544米，能算是八里；米，能算是七里；清尺等于今天的31.衡的述的苏堤约长3245米，68cm8：唐代的“苏；21世纪的苏堤长宋上述唐宋清今的一尺等于今天的30苏堤长度如果

2市里，1米＝3市里，荒谬地放大了所以，在宋丈＝10市尺；1千米50市丈；1市因为，1市里＝1尺。，苏堤也就七里429%！左右，离苏＝轼所言的苏堤长三十

现场门开知道的吧！古代三十里月酒。那么，王木木想？蛋，北走来走去过的许多文章都有说，说苏层，如何调查研究，与民同乐，吃。尺有多长，这总归应该，文学好，数学差，但走遍了中华大地轼在整治西湖、客用双脚东坡肉，作为龙图阁大不通了，人，出即使苏轼此人文理偏科。还说在疏浚，说苏轼真是难道，这苏轼对自已的有多长，一丈有多学士，一里疏浚顾事实地反在给苏轼搽这么样的一个糊涂的东南西唐僧用双脚走到了印度，徐霞喝印西湖时，如何亲临第一？他，苏轼也一定曾在西湖那苏粉们真是在不如果说车，乘车。长，一黑了。脚步一点概念都没有会把七里误会成呵呵，线，如何深入基人不若现代

，应该都是米芾等，对于苏轼的的干漏浮夸，，又不是苏轼一个的，要不，苏大，还有未来的太常博士百思不解的王木人吏一大堆七，十里！何况，疏浚西湖认可的，签单哪能“流芳千古”？学木在想，一个是活，苏轼手下，大小官把七里误会成三士的“纰一个是三十，这能搞错也不至于不可能！”，苏轼再弱智，苏轼再三十里之说吗？绝对

轼的刻意造假，把七里说成三十里呐？既那么，既然如此，必是故意！苏非无意，缘起何意？苏轼为什么会

王木木在想，想想，也户、没啥数理概念的谬的三十里之说！高估三四，也很贪婪，于是无中饱私囊的效益，是聪明人，把工程量加许多倍？而有道理，这苏轼可真很多倍？反正，汴京的g人看不大到，看到的，相应的，工程流的安全系数，是不是以递说大，倍？那么贪墨截增告知qín？劳务人工是不是可以吗？完全可能两当权派是两足不视七里的现实扯出了荒！鹿都可能变成马可把项目规模放大，把好蒙的不知情挪用gōng款和不是应该同步大一大土方量增大，那么寡fù；又都是会对我核计验收；反么不能变成三十里？以增反正朝廷也不者，苏轼很得意，很这可能出，七里为什正我的报是不是也可款是大胆

亡兄子瞻端明墓志铭》年8月24日逝长三十里的概的苏粉苏轼这个谎言，作文念！将苏轼的愚弄1，也愚弄了历史和所有发扬光大、流芳百世（也许（苏轼110上瞒下）。和指立说中，）。苏轼愚弄了朝廷和逝世，再一次固化了苏堤中，鹿为马继续说东道西中，欺扯了11年今后要遗臭万年了轼作墓碑，写下了《财政其哥苏世后，其弟苏辙为！苏轼

这种思维方式和模糊苏轼够q，还是苏。西湖还是那个西湖，把小毛驴yy成千把小黄鸭yy成大白首都人民，长倘佯苏堤，泛“扎实的基础”概念，也为里马，把半残废了七里长，津津乐鹅山之殇贡献崖yy成高大上，不知是靖康之耻、粉阿q了，看见的苏堤只有道的苏堤则有三十里州府的百姓到州府到一国之首都，舟西湖，，从北宋到南宋，杭州从一路之，

搞清爽，没来后，从金朝及，朱元大学士，却疑，不敢挑战苏了里，有三十里吗？元璋来了。苏堤长三十人质疑元人疏浚西湖时说，你湖异到蒙元，，想要去搞是蒙元之度量与宋有们汉族人自已在说，西得

现代，从中mín国，从近代到、百姓晓，南来北往，用脚步代精英、专家教授莘莘学子，四里长，量，看着西湖水从明到清这1世纪，有多少世纪到2、时是三十里长春万民，在杭米种一人、僧侣道出的泡沫浆，二米栽啊浪打浪一柳准！老师也是州看西湖，在帝王将相、鸿儒大士样写的！，从清到、智者能，看着湖中冒！样教的！课本上也是这非我虚妄，我有史为桃，算着是七苏堤，在苏堤看咱统一口径，说巫、西湖看

的苏轼？你想破想，900多年来，何中外粉丝成你想质疑标新立异？你想挑战古像？你什么坏中国人民的一大偶人能问难？你把别人都就吗？你不想用意？你该当想你一人得道？傻子？堆罪？当成了今就你一你想出风头？你

、三大湖，如果里或百倍和近四百倍是，向北，则能穿过三吗？这苏轼愚弄了宋湖苏于杭州，，，都能穿一、二子孙孙。忽百多倍、近略不计愚弄了他们的子和镇，到达，基纵观中国面积分别是西湖的江，到达美女山了；过钱塘江、穿哪配承载长30了！而西湖，与有三十里的长堤六过白马湖、穿过其相比，在面积上，者我们可以的苏堤，那么，西湖这苏堤，向南里的长堤！廷、愚弄了宋人，还到鄱阳湖到太湖，上真是造了条30里长东明山了。这洋，穿过东苕溪，穿过，如果，本上都能贯穿两岸仁。而这些中国的第的湖泊，从洞庭或者南门这样想，可能五轼在西湖几百分之一，几近可以

？又，这“三十里之前，磨刀霍霍，很齐全，不大；浙哀？还是老师的悲哀江人民，对于西湖，说忙五怕也不大会用数它近在眼前和全国人民，对于西湖，说”的错误育的悲哀？社会的悲些高中有《中的中学这，该是领导的悲丰富的教学，并由教育行生的杭州籍的语文老师可是，对恐怕概念《宋朝的雨》万的杭州？再或是教经验”。每一教材有“践睽，这个错误的。不于杭州人民，西湖实议论苏轼和高考，可是，众目睽，就说那些每年四并要求写低，枪势很唬人量化它；，制度碌的工薪族史的悲哀不知道三十里有不通，每年四多大？都了呐？实的悲哀？政部门，不说奴性的管怎么会都没高中生，发现九初审与试验析，之鱼要评短文。王木木有点想？或是学生的悲哀籍的规格很不写审定管理暂行办法小学教材编百多年来的“三十里之？再，教育部之说”，怎么文,做简苏轼治西湖》的他们结合原？现恐？传承的悲哀？历有较深学科造诣哀教材编写人员必须理者”两阶段负责跟踪评价。呵呵多长，议论文章，，高级专业技术职务,就能成为漏网是“具有相应学科的他们都不知道西湖有》，《办法》规定一几百字的五万的在读《据去生，老师都会要求

文，除粉，王木了，人家可说这两课的语气和称谓，也可见轼治西湖文的最后一句为从《苏轼治西湖》文》的作者！这作者是倒流了荒谬的“三十090年在西湖中筑的以备自吹自擂。其实，下之大稽了。《苏轼文是苏轼自已吧！为“苏公堤”。为纪念苏轼，后轼！至于说在1：“杭人以脑残到印度《苏轼治西湖治西湖》轼人名其人总不能永还有就是《苏，不仅需要时光，苏公堤，是苏，还要后，堤”。众所周知，苏堤名为苏公加厚脸皮，作者绝对不可能是苏写苏轼？呵呵，滑天》里之说”，木更无语如果，这远陪葬到爪哇洋，别岛的一长堤。事一文的体裁为诗词的苏

视事实，不顾常识，！比如，《娱，抄袭加歪曲自人真事吗？的节真实吗？《陈yì“文包的吗？母亲的恩情》在编排上？《朱d鸦》的故事探子，好波兰国庆日鸦是无从反哺间不明确，情《不愿长大的小姑娘木在想，编写教材，漠，难道不知道乌，用美德来“了，教材哪？《检阅》时》，是由《不肯长大事的é与兰花》，这故绑架一文的选用小泰莱莎与子用陈旧的价值观来地震中的父》，，去比对一下原文好吗空间了吗？《乌鸦反哺不封闭了原诗的想象，这母》，是真改已经20多年》改写来的，复旦复蛋能视而不见？《，难道会是真的者吗？《爱迪生救母无家庭，所以乌王木的更时间经得起推敲》悲哀呕”孩诗”了

他不是大或小说都去潜逃投敌了。这，外放京官，一生，所以他一些人的人品、官品结派，游戏政务。他每是写字，他吗？政绩，主要是看他的官，，历史长河，昨日还在为，目光短浅，拉帮已的身上。也许轼，主日还是英雄模范，这是个父母官的样贪吃懒做是公务员，他或业，不是诗词自已的辉煌，可这昨要是看他的生，一直在当到一地，多是向朝作廉政报告的千百年来被传颂，，看苏睛看看吧欺柳，不要显贵的，今日很正常。但苏轼的一学习榜样的，今日已是阶下囚了思进取，不事生产何取舍？品，而不是仕途相伴。所以，种观点，其实，张大眼上瞒下官，他的主些人都非平庸之了别人，问题在他自，怠政惰人都有一技之长，木木认为王要钱要粮。不廷，苏粉们不能接受这，我们该如辈，这些他的诗词，行。于才于德全都不三变。作为一个是大才子，大书法，今日被双规了；；昨日还是政家，都没错。他的作品，好逸恶劳，也真怨不这些人也都有苏轼是个什么样的人，官员，苏轼言行不一，生仕途的坎坷

问题；苏粉要事也稀奇。太学士光芒里，藏有大世离题；夸大四五这真，真假不游戏；宋谜是：苏堤三十里，错得粉苏，点了纰，一解纪奇怪，这千年谜。抹杀众非议。但愿新去搭理；这事很倍，实仅七八里。错了九百年，没人

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