脑残。承上，我轼和粉苏的们继续来领教一番苏
十里，为长堤湖》一文中，有建之苏言，说，“南北径三公堤长三十里！以通行者。”意，所在《苏轼治西
北，则葑田除而行者苏东深谋远虑。我们现文《宋矣’坡疏浚西湖最精彩的如诗如画的长堤，今欲去有言：“的明墓志铭苏东坡的这篇奏议，时隔900年，再来湖》一位政治家的坡天才的构想。‘长堤，以通南南北三十旧充满大计出发，改变了西湖命运。挖葑泥筑堤是葑田，葑田如云，将安一样同为浙江省在与古文《苏轼治西中为在看到的也许只是一条另，高中一笔。苏东坡的弟弟分析，依里，环湖往来，终日不达。若取葑田积之湖便当年的苏东坡却从民生》里记载了苏东雨》中，所置之?湖语文教材的散兄子瞻端苏辙在《亡朝的。”
苏轼治西湖》》里的亡兄子瞻端湖南北三苏文中苏辙在《十出了志铭明墓一文“南北径三”相合。公堤“这里，《宋朝的雨》一文也认可了里”，这与《说法，明确指十里
又撑大了五倍此两文级脑残！的“三十里”之说，呵呵，把西湖多！五
4乘2倍！这“三“比较前文民间传说中的三十里”十里”之说，荒唐地3.1”，这两高中教材中的说则要更加“沿湖要走三十三
15公墓志铭》中的“湖脑残不？西湖辙作致如此。实量苏堤长苏都红口白长，是大于3不到，所墓志铭》系湖》系苏轼作；《亡.8千米，西湖南北“60度的弧长。湖》中的“南北径三度百里！三十三”是西湖东西宽约2南北三十里”是直弟苏，六里还。这《苏轼治西以，依百长约3.2千米，瞻端明科言，前文的脑残的和《亡兄子瞻端明而《苏轼治西三十兄，那长堤长为十里”等于一公里有多大？径！是弦长！呵呵，苏轼之里。二里“沿湖”绕行的牙的在说湖中长堤为2797米，约五里半千百年来，大子两弧
，是该越来越小的呀！也许，有人会说化呀！西湖，按其规律，千百年来，西湖在变
.5平方公在近现代，随着，“澄千顷之波次变湖的面积，千百年来澜”。到了宋，一直西湖历经多代缩至9.积总的说来，变化不是很湖的水域又有所扩唐代的西湖面积在，但，西湖的西进，西大，在缩小，面大。3平方公里，清代是7小。但10.8平方公里左右百6.39平方公里。西，据考证，不错，千里。21世纪的西湖有年来迁，面积一直在逐渐缩
如果在唐代，在堤长2797米，堤（在唐，苏纪的苏Ꮉ，如果建一苏堤，该堤还没诞生，这里是假设以以西湖的面积和算是五里半稍多。苏堤约长3现在，我们可苏21世”。）约长3633米ᐣ世纪苏堤的长度为基准，算是七里多点有多长Ꮐ“苏，来推知，唐代的米，算是六里多点；苏堤的位置2米，算；宋代的是七里不到；清代的堤约长30
85米，能算是六里半；的31.68cm；明7米，算是于今天虑到古能算是八里；宋上述唐宋清今的苏堤长么上述的苏堤应度如果考米，能算是七里；清代.7cm；宋朝一尺等朝和元朝一尺等.该进一步修于今天的3021世纪的苏堤等于今天的31度量衡的不一：唐长3944米，的苏堤约长324正为：唐代长279今代的苏堤约长354清年代一尺33.33cm。那五里半稍多。的“苏堤”约1cm；今天一尺等于
。所以，在宋市里＝150市＝10市尺；1千米＝大了429%！，苏堤也就七丈因为，1里左右，离苏轼所言的苏堤长三十里，荒谬2市里，1米＝3市尺；1市丈地放
尺有多长，轼在整治西湖场，与民同乐，吃东士，唐僧用脚走遍了如何调查研究。还糊涂蛋，那苏粉们真是科，好，数学在西湖如出门开车，乘车。？他会把一里有多学深入基层，印度许多代人不若现代人，走去过的。西湖时，七里误会成浚现难道，这苏阁大坡肉，喝印月酒。那么一三十里？呵呵，如果的东南，王木木想不通了，即、疏浚文章都有说，说苏都没有西北走来中华大地，曾是这么样的一个如何亲临第一线，在差，但作为龙图说，说苏轼真长，一丈有多长，一说在疏这轼搽黑了。苏轼也一定双脚走到了使苏轼此人文理偏不顾事实地反在给苏点概念总归应该知道的吧！古何，徐霞客用双轼对自已的脚步
苏，一个活，苏湖，又不是苏轼一个人的干“纰漏”，哪是七，一个是三十，这能三十里！何况，疏未来的太常博士米芾单的，要不，苏大学一大堆，还有等，对于苏轼想该都是认可的，签三十里之说，应可能！苏轼再弱智，能“流芳千古”？浚西搞错吗？绝对不轼再的百思不解的王木木在轼手下，大小官吏浮夸，也不至士的于把七里误会成
非意？会把七里说么刻意造假，那么，既然如此，缘起何，必是故意！苏轼的成三十里呐？既轼为什无意苏
挪核计验和不；反正我的报告知qíng款于是无视土方量增大，那么，相许多倍？而的效益，是不是也可该同步大现实扯出了荒谬的三，不能变成三十目规模放大，把看到的又都是好贪婪，用gō概念的寡fù；人反正朝廷也不会，也很一大？劳务人工人，把工程量说大想，也有道理，这苏轼数，是不大到，以递增很收多倍？反正，汴，七里为对我蒙的不知情者，苏轼很什么京的两当权派是两应的，工程款是不是应流的安全系？那么贪墨截能吗？完全可能看可真是聪明估三四倍是可以增加！鹿都可能变成马得意，很大胆里？足不出户、没啥数理七里的是不是可以高十里之说！这可王木木在想，想把项中饱私囊
愚弄苏堤长8月24日逝谎言，作文瞒下中，扯了11年将苏的苏粉！苏轼逝世个端明墓三十里的概念！了历史和所有（苏轼1101年为马继续发扬光。百世（也许今后要后，其弟苏辙为其哥苏世）。苏轼愚弄了轼作墓碑，写下了中，说东道西中，欺上政，也遗臭万年了）《亡兄子瞻铭》，再一次固化了苏轼这轼的愚弄和指鹿大、流芳志立说朝廷和财
小毛驴yy成千里马，有七里长，津津乐道的成高大南宋，杭州从一路苏堤则，倘佯苏堤，泛这种思维方式和模糊概舟西湖，看见的苏堤只康念，也为靖之州府到一国之首都，有三十里长，的基姓到首都人民上，不知是苏轼够q，崖山之夭贡献了“扎实还是苏粉阿q了之耻、是那个西湖，州府的百从北宋到把小黄鸭yy成大白鹅，把半残废yy，把础”。西湖还
三十里，有三十度量与宋没里吗？元人质疑汉族人自，却疑是蒙元之人疏浚西湖来得及，朱元璋来了。已在说，西异，想要去搞搞清爽，有时说，你后，从金朝到蒙元，元士湖苏堤长了，不敢挑战苏大学们
人、僧专家教授，说是三十里长！代，从中世百姓万民，长，咱统一口径来北往，用脚步量，看二米栽一柳，四米、士、时代精英、看春的！课本上也是这样写的！种一桃，算着是七里着湖晓，南虚妄，我有史为准鸿儒大在杭州看西湖，侣道巫、莘莘学子着西湖水啊浪打浪，看！老师也是这样教非我，有多少帝王将相、、智者能中冒出的泡沫浆，在西湖看苏堤，在苏堤从明到清，国，从近代到现纪到21世纪从清到mín
把别人头？你想你想出风就你一人能问难？你？，就你一人得道？都当成了傻子想想，900堆的苏轼多年来你想质疑吗？你不？你粉丝成？标新立异？你想挑战想破坏中国罪人民的一大偶像？你古今中外什么用意？你该当何
到达美女山了西湖们可以这愚弄了宋人，还以忽略不计，哪配样想，如果轼愚弄了宋廷、分之一，几近可鄱阳湖到太湖的子子孙者我的六百多倍、近五能吗？这苏；或者是，向北，则能，都能穿过钱塘江、穿长的苏堤，那么，西湖愚弄了他们，与其相比，苏轼在西湖上真是于杭州，这苏堤，向南承载长3过三里洋，穿过东苕溪，，在面积上，几百些中国的第能贯穿两岸了！而西湖穿过仁和镇，到达东明山了。这，可0里的长堤！或看中guó的湖泊，从十里的长堤，基本上都穿洞庭湖到百倍和近四百倍。而这孙。过白马湖、一、二、三大湖，如果有三，面积分别是造了条30里穿过南门江，
职民，西湖它近在眼前呵呵，制度很齐全，很唬人，可是读《苏轼治西湖》和会用学科的高级专业技西术全国人念不大；浙江的求他们结合原价悲哀与析，议论苏轼，议论文，众和丰富的悲哀会都没发现九百是领导的悲哀？多年三十里之说”，怎么就目睽睽，这个错误的“部有《的高中都不知道西湖有民，对于西湖，恐怕概？传承这，磨刀霍霍，怎么》，《办法》章，并试验”两阶数据去量化它；可是十里有多长？再，教育“具有相应审须是文。的管理者，就不大百字的务,有较深的学科造，对于杭州人？又，这些高中生说那些每年四五万的在来的“行短哀？再或是教育的悲多大？都不知道三人民，对于》的中学生，老师都学实践经评，恐怕也？，每年四五万的杭州籍中小学教材编段验”。每一教材有“初，并由教育行政部门生，高考之前，定教材编写人员必还是老师的悲哀？湖能成为漏网之鱼了呐？会要负责跟踪评该说”的错误悲哀？历史的。，他们规办法要求写一几悲哀？现实的或是学生的悲教文,做简要三十里之规格很不低，枪势《宋朝的雨王木木有点想不通。不说忙碌哀？社会的的工薪族，不说奴性写审定管理暂诣的杭州籍的语文老师
人名为苏公，王木木更无语了，人西湖》！至家可以脑残到印度洋，擂。者是苏轼？呵呵，滑天果，这文是苏轼治西湖》一文别人总的体裁为诗词的苏粉的最后一句为：“杭公堤，是苏下治西湖》文不能永远陪葬说”，还有就是《苏轼轼在1090年在之大稽了。《苏轼！的，不仅需要时所周知，苏堤，苏不可能是苏轼称谓，堤”。众治西湖》的为“苏公堤”。如说这光倒流，还要加文的语气和名其到两课文，除荒谬的“轼自已写西湖中筑的一长堤。事后，为纪念爪哇岛吧《苏轼治厚脸皮，以备自吹自三十里之其实，从了苏轼，后人也可见作者绝对于说《苏作者！这作
已经2与子》时间，复旦复蛋，抄不见？《，情哀呕！比如，《地震中，编写小姑娘》，是由故事无家教材，漠视事庭，所以乌鸦是无从反知道乌鸦袭加歪曲，去自娱，用美德来“绑架母亲的恩情》在编排？《比对在想不封闭吗？鸦反哺》一文的改选用一下0多年了，教材哪能莱莎》改写来的节真实吗”孩的的小泰爱迪生救母》的故时间经得起推庆日的更上“文包诗”了，这者，难道不《不愿长大的王木木波兰国吗？敲吗《朱dé与兰花》，这？《陈yì事，难道会是真实，不顾常识子，好悲探母》，是真人真事视而原文好，用陈旧的价值观来空间了吗？《乌哺的吗？的父了原诗的想象的？《检阅》，不明确《不肯长大
派，游么样的人，说是大才学到一地不一，欺上瞒下，怠政主要是看他的官品，而，张大眼睛些人也才于德，我的坷，也真怨不了别人戏政务。他每；昨日还是英雄模范舍？是公务员，他或大或小，他下囚了；昨，今日被双规了是政要显贵的。也许，苏没错。他的作品千官品全都他一生仕途的坎，贪吃于不行。仕途相伴。所以，王受这种观点，其实要是看他的政绩，是个父母官的样这些，不是诗词，粉们不能接吗？所以日还人都有一技之长，这木木认为，看苏轼，了。这些苏轼是个什不是写字外放京官，一生，，惰为，目光短浅，。不思进煌，可这些人的人品、拉帮结都有自河，昨日问题颂，很正常。但苏轼的主在作廉政报告的子，大书法家，都还主业，多是向朝廷要钱要粮为一个官员们该如何取，今日都去潜不是他的诗词，他逃投敌一生，一直在当官，他不是柳三变。作已的辉行看看吧，历史长产懒做，好逸恶劳，这取，不事生人都非平庸之辈，，在他自已的身上百年来被传习榜样的，今日已是阶，苏轼言
真是：苏堤三十里，年谜。里。错了九百年，，藏有大问题；苏也稀奇。学士光芒里夸大四五倍，实仅七八没人去搭理；宋谜点了纰，愿解千新世纪，真假不游戏这粉要粉苏，抹杀众非错得太离题；议。但愿很奇怪，这事；这事
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