应对日后的高考们温习基础的魔法知识地为我学，讲台上的导师就不厌其烦……呃，我是说毕业为了考试，才一开。

ivine奥术（are圣武士和以、老练的有些则可以广泛地使用都很像。神术）。”虽然不同人施展的方式各式法术_spell法者只施展奥术）和神术（d的已知s，法能从有限接施展。，牧师、德鲁伊巡林客施展师、术士和吟游诗人“法术是一种一次性的魔法效果，可𚙓两。大多数的施法式学习和准备法术，但_spel物使用不同方、虔诚祈祷须准备可以直者须在事前准备法术（比如研读法术书部分施或冥想），有些人则不法术中挑选欲施展的，分为大类：

绝，台上的诗容并不完全正确，就我内人，甚至还有施展存在有施展神术的法所知，世界上师所不住皱眉。毕竟导、奥术的牧师我师、术士以及吟游巡林客与圣武士。台下的导师滔滔不讲述的

太阳底下无新鲜事，多元宇宙无奇不有。总括来说，

的理论和系统，其中出不同。确定性提出的法术学派的概念们提止开拓者并没有阻最成功的是法师们“魔法的不

的只作解释魔法到底是怎么工是学者们经过长法术学派并不能法术的规律。期观察分类。，它们也不提供任何法术而产生的标签

魔法学一个学派描述了可灵、变化。每得到了一种术、死认知魔法的方式，以术的架构。”的法术所实现的相似预言、惑控、塑能、幻派：防护、咒法、法师们提出了8个以用相似方法构造的效果。认识到法术学派的人，也就此他可以得到让精神正确引导奥

吐槽的**，决定还是法拿出来说嘴了。在内的版）分类法子学派也算时（规）代（则）把魔不要把耐（2）瑟（我想了想，压抑住

但是他们并“学派并不是理如他们魔法研究的）焦点，也即广为人知的选择1个禁止禁止学派的神祇或者至少法，以至于他们可以理解魔他的方法可能被，法师不能准备认卷轴或者法术触发物品仅仅是成功的方式。其言专精，须专精学派。当一个法的法术，也不能从须同时选择两是师法力量）不将自己的法术有效的。例学派（除了预放在学学派上施展法术。”个禁止一部分奥术师择一个专精学派为到魔其他什么来源得的唯一方式，而派的框架内学派的概念以用一个学派作为邪术师是奥术，他必。法师们深刻地理解解和运用奥术选施法者（他们并不从、施展他们禁止学派的时候

是超魔咒一个学派，丢到肉疼啊……环只比术士少一个每裔的复杂政治因素？哦么不提禁止三个学派以不进行讲解和说明，学派，丢学派气丢四个师比专精法师额言系也要一口职业也难道是出于阿鲁要求额外禁制，还有超魔咒使这一个阿和塞尔法术，失去使的专攻专精法师（专攻专精法位），即便是专精预导师怎取两个专精法术位，袍法师也的红袍法师呢？之所外多一个禁止学派一个通常法术位，换想象一下某个既是红同为耐瑟帝国后

“一些由仅仅是专精于有时间精法禁止学派。些学派之间认可这一有法师学者有立，但是很少提到了法师可以选择任何两个师选择禁止学派的理点。实际上，专精专或者天然对派系的法术。一个派系使得他们没精力学习所有

。”比不同另一些有吸引力温。对于某近几年来，些人而言，一些学派学派之间法师学徒的竞争逐渐升

知睡。识对我专精法师的种种洋洒洒地说了一大来说并无大用，谁叫的我则是听得昏昏欲法师呢？导师洋我是一名通才堆基本知识，台下

点，我不仅仅是一名魔网表层时，汹涌的、沉的昏迷状态。当我醒普通逻辑思维闪烁着多彩秘知识，自身是骤然包覆我的精神，深入探索日的法术研究，将思维不，说得精确一间，法师。几年前光晕的魔法能量，当认来自于我平时陷入了深去术：脚底抹油，由此我多么卑微渺小……一瞬无边的奥奥术领域的“领域法师”。我第一次藉由平三不曾掌握的一环奥更多一环法术进法奥术的资料（默道以我的来之我怀抱着虔诚的感情的通才后，我发现脑海中出现种一环能力，还能抄让我深了一名拥有刻认识到相较于浩瀚术书），以及一个过的法术研究，并且我知明了自己成为

师，我能够拥有以下优势：身为一名领域法

师从自己信仰的神祇掌握藉以得到领域1。选择法术，一旦足以施──这就如同牧术，那动添加到展某一样。自我的脑海中么该环的领域法术会那里选择牧师领域一环的领域法一项奥术领域加以

领域法术位用以准的领域法术；备和施展同环2。每环一个

3奖励仅仅用于以领域。施展来自其个奖用正常的法术位施法术位展和领到这励。可以奥术领域的领域法术施展领获得1的奖励。这个域法术，即使是使能得时，施法等级域法术相同的法术都不

些法术或者通业法术列法师/术士法术列表魔杖来使用4。有一些奥术领表中，这意味着，我可以通过它们。过卷轴来学习并且如同准备奥术一样来使这域的领域法术并非来自。这些法术添加到了职用

十三种于此一法术肯定不是一件坏如何并称最强中的“变化领域”，对已知的系，多学会一些变化我所连结的是目前结果我个人，变化系作为和咒法系奥术领域系感到十分满意──不论力的魔法派事。

斯特！不过一想到能够全列表制霸的心灵学听起来很无快便消失无踪。的一点愧疚很拉修道牧耻吗？或许吧师爱莎，我心中德拉以及人形坦克的密者桑

者刷buff的书来、神术施法这样的待遇才稍微有点叉嘛！看不惯点本书主角的风范看吧。显能者刷动作法找一本师主角的右上角，自个儿

法师都是领域法师的缘拉的认可，得，作为，或许正是因为咳咳，一名领域法师，我的潜力得到密斯特故言归正传不是每个通才到教会成员的栽培。

斗倾向的奥术领域，就因为学为继是侥幸，假如当初而沦为中”或是带有明显战恐怕早费无以斯特拉的教条第一句就辍生了吧！理由是密这么说：现在回想起来还真我连结“战斗领域

按你意愿重塑世界爱它。“为魔法本身而不要将它当作的武器。”

（利），并得到教会的栽（洗）培掘斯特拉发（安）天赋没有被密我会信奉哪一位神明？有时候我会想象，假如一开始我的魔法（脑），如今

饱受的向球位面之间具有良好死后灵魂外是克神有“丧失”神职，和我这一个在地性…因特网毒害的穿蓝沃或者是莎尔。越者思考后，我想答案不仰莎尔则是因为黑暗女…抓去填无信者之墙；信不要被死神怪叔叔信仰克蓝沃是希望经过简单的

再说即个接触阴影魔网的法战士、傻瓜蛮子、渣，也比不会施法的吊丝便不是法爷，只乏自保能力的职业）缺泛是一大炮玻璃（指输出强悍，却要好上一万倍。

情而定，高等级的法师只要他愿意万个法术。要说一万倍？因为视心为什战士挥剑的瞬间，施展一么，能够做到在

一个格帧上面填上自？演》，反复拉动时间轴，并且在每该名法的事情就像是百无聊赖的师所做各作过影片的经验吗二致。己设定的台词，并无你点开桌面的《威力导位读者有用软件制

时的我（逼）生活。（具），开启我新法师，并且被她收为弟──此（对想不到，在不久之后绝段我就亲身接触到一名例的学（苦）徒一阶玩）子子中所举的丧心病狂

形貌猥琐的同学团团讲师的秘术位就被几名随着我的脑内小教室授师也结束了本日的课程道社团时间的样子，我知的座。甫一下课，我包围，看他们饥渴难耐到了。课完毕，担任

吗？此一头衔真实存不说是社长和社员的和雇佣者，权利和义还记得我之会会长”身份关系。“幻术研究在，绝非我凭过我与这些同学之空杜撰出来的。是被雇佣者上下级关系，倒不如说务相对的平级前提到的间与其

还记得我在额为施法者等级*法的方法正是提供施法原）师（始）学（术环数为我施展的是自己发明（本）必须通过者，即使打抄录卷轴（抄了我整本法术书的*10金币）来更早之前论及法（桑德拉除务（金取学费和生活费服务，而且我赚资）徒或是提供施法服独此一家，别无务）。工也不能说是施法者服赚钱吗？外，再说她是显能分号──因的粉红法术

补充一丝灵魂的力量，拖涯之初就放弃学习抄秘的同战士一般，转而学习进度，我在开启累我探索魔法奥录卷轴，而是如先出手的技巧。张魔法卷轴点，考虑到每抄录一在战斗开始时抢都必须花费一法师学习生

，从长凳上走出布道堂我伸手了一个稍安勿躁的手势起身，和欲求鱼贯比，自动无视分别来自桑德拉和艾莎的不满的小伙伴们光。鄙视、好奇目

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